1、幼兒班 上學期日期：_學生姓名：_班別：_評估準則：1 未能掌握2 初步掌握3 部分掌握4 大部分掌握5 充分掌握發展範疇評估項目評量12345身體發展能互相拋接豆袋或球。能雙手接著滾動的球。能短暫單腳站和單步上樓梯。能沿線或足印步行。能用剪刀剪紙條、簡單的圖形。能用手指塗漿糊。能扭緊瓶蓋。能自行穿脫衣服和解扣鈕扣。能自如地握湯匙、拾物和搓泥膠。明白不能與人共用某些私人物品，如毛巾、牙刷、口罩。能在成人陪同下洗手、進食和抹嘴。能協調四肢進行活動。能運用肢體動作表達意思。能理解五官和四肢的功用。能建立保護自己的安全意識。語言和認知能專注聆聽別人說話並不隨意打斷。能理解說話及指示。能清楚地表達感受
2、。能依次序簡單描述發生的事情。說話時能控制聲量和速度。能以自然的語調朗讀兒歌。樂於主動與別人交談。能看程序畫講述故事。懂得運用禮貌語。能認讀學過的字詞。能自發地閱讀。能從兩件物件中分辨相對的特徵，如大小、長短。能在日常生活中運用 5 以內的數數、數字和數量。能從一堆物件中按其中一項特徵進行配對或分類。能比較出同類物件的共同點。能指出某件物件屬於其他物件的類別。能分辨事情發生的先後次序。能按次序排列。能辨認紅色、綠色、黃色、橙色和白色。能辨認圓形、三角形、正方形和長方形。能分辨男女。知道自己的姓名、性別和年齡。能透過感官探索環境和事物。願意嘗試新事物。情意及群性懂得與人交往的禮儀。學會自己的事自己做。能用適當的語言和動作來表達情緒。能表達喜好、意願和感受。能分辨自己和別人的物品。能接受別人的意見。懂得幫助別人。懂得感謝別人。能收拾物品。會獨自玩玩具而不需成人陪伴。喜愛參與由成人領導的活動和遊戲。懂得遵守規則。在活動中懂得輪候。懂得愛護公物。美感及文化懂得簡單描述和欣賞不同形式的藝術品。樂於與人分享創作的作品。能運用各種不同的物料和技巧進行創作。會配合歌曲做動作。能在創作過程中觀察和欣賞事物。知道一些傳統節日的習俗和慶祝方法，樂於參與慶祝節日的活動。知道一些與傳統節日有關的故事。觀察及建議
