1、毒理学基础教学大纲适用专业 : 预防医学 院系部: 公共卫生学院 教研室: 卫生毒理学 制定人: 张志刚、周晶、李娟、刘龙珠 审核人: 张志刚 院系（部）负责人签字 陕西中医药大学教务处制2019年 8 月 8 日毒理学基础教学大纲总 学 时：54学时 理论：34学时 实验：:20学时 见习：0学时学 分：3课程类别：专业必修课适用专业：预防医学先修课程：基础医学，临床医学前 言毒理学是预防医学的一门重要基础学科，是为预防医学专业开设的专业基础课之一。本学科利用医学实验动物学、分子生物学、遗传学、免疫学、细胞学以及病理学等相关学科的技术，从预防医学的角度，研究人类生产和生活活动中可能接触的外源
2、化学物对机体的损害作用及其机理、评价和管理损害作用的方法，为制定防治措施和制定卫生标准提供科学依据，并做出安全性评价的一门应用科学。本课程总学时为54学时，其中理论讲授34学时，实验20学时，内容包括：绪论、毒理学基本概念、生物转化和生物转运、一般毒性作用和特殊毒性作用等，采用讲授与讨论相结合方法，将毒理学基础理论知识与实验相结合，培养学生科学思维、实践操作、发现、分析和解决实际问题的能力，使预防医学专业学生掌握毒理学的基本理论、基本知识和基本技能。通过理论和实验使学生掌握毒理学基本理论知识、基本操作技术方法，了解学科发展方向，为预防医学专业课程打下坚实的毒理学理论基础。第一章 绪论目的要求1
3、、掌握现代毒理学的概念及其研究领域、毒理学应用。2、熟悉系统毒理学、表观遗传毒理学、替代毒理学、计算毒理学、管理毒理学、转化毒理学和新的毒性测试策略3、了解毒理学简史教学内容1、毒理学、现代毒理学概念，毒理学的研究领域：描述毒理学、机制毒理学、管理毒理学三者的研究内容以及关系。2、毒理学简史3、毒理学应用4、毒理学展望教学方法课堂讲授计划学时2学时能力培养目标通过本单元的教学，使学生了解毒理学在预防医学中地位和重要作用，培养学生学习兴趣。第二章 毒理学基本概念目的要求1、掌握毒理学基本概念、剂量-反应和剂量-效应关系、时间-反应关系、生物标志物类型、毒性参数2、熟悉量反应和质反应、毒物结构对其
4、活性的影响、选择性毒性和高危人群及其影响因素、毒理学研究方法。3、了解安全限值教学内容1、毒物、毒性、毒作用、损害作用、非损害作用和毒效应基本概念2、剂量、剂量-量反应关系、剂量-效应关系、时间-反应关系、毒物兴奋效应3、结构-活性关系、时间-反应关系4、选择性毒性、靶器官和高危险人群、生物标志和毒理学研究方法5、毒性参数和安全限值教学方法课堂讲授、讨论和实验。计划学时4学时能力培养目标通过本单元的教学，使学生掌握毒理学相关的基本概念，培养学生分析比较问题的能力。第三章 化学毒物在体内的生物转运与转化目的要求1、掌握生物转运；外源化学物在体内的吸收、分布、排泄过程；生物转化及意义。2、熟悉生物
5、转化反应类型及过程；毒物代谢酶的诱导和抑制。3、了解毒物动力学过程及评价。教学内容1、生物膜和生物转运2、吸收3、分布4、排泄5、毒物动力学6、毒物的代谢转化教学方法课堂讲授、讨论和实验进行教学。计划学时4学时能力培养目标通过本单元的教学，使学生掌握外源性毒物在体内的代谢过程，培养学生系统分析能力。第四章 毒作用机制目的要求1、掌握毒物的ADME过程。2、熟悉终毒物如亲电物、自由基、亲核物的形成及解毒过程；终毒物与靶分子的反应，细胞调节和维持功能障碍。3、了解毒物毒作用的表观遗传机制。教学内容1、毒物的ADME过程与靶器官2、终毒物与靶分子的反应3、细胞调节功能障碍4、修复障碍5、毒物毒作用的
6、表观遗传机制教学方法采用课堂讲授进行教学。计划学时2学时能力培养目标通过本单元的教学，使学生掌握毒物毒作用机制，培养学生综合分析问题能力。第五章 毒作用的影响因素目的要求1、掌握影响外源化学物毒性作用的化学物因素、机体因素、暴露因素和环境因素；化学物的联合作用及类型。2、熟悉影响外源化学物毒作用的环境因素。教学内容1、化学物因素2、机体因素3、环境因素4、化学物的联合作用教学方法采用课堂讲授、讨论进行教学。计划学时2学时能力培养目标通过本单元的教学，使学生掌握影响毒作用的因素，逐步培养学生分析问题能力。第六章 毒理学实验设计目的要求1、掌握实验动物的选择、染毒方式。2、熟悉毒理学实验设计的原则
7、。3、了解毒理学实验结果处理和分析。教学内容1、实验动物的选择2、染毒方式3、毒理学实验设计原则4、毒理学实验结果处理和分析教学方法采用课堂讲授、讨论、实验进行教学。计划学时2学时能力培养目标通过本单元的教学，使学生掌握毒理学实验设计的基本模式，为学生实验设计奠定基础。第七章 一般毒性作用目的要求1、掌握急性、亚慢性和慢性毒性作用的概念、试验目的和研究方法。2、熟悉急性、亚慢性和慢性毒性试验方法要点和注意事项。3、熟悉局部刺激作用。教学内容1、急性毒性作用2、局部刺激作用3、短期、亚慢性和慢性毒性作用教学方法采用课堂讲授、讨论、实验进行教学。计划学时4学时能力培养目标通过本单元的教学，使学生掌
8、握外源化学物的一般毒性作用，培养学生实验设计能力。第八章 外源化学物致突变作用目的要求1、掌握外源化学物致突变作用概念、类型、机制及后果；机体对致突变作用的影响。2、熟悉观察外源化学物致突变作用的常用方法及评价。3、了解致突变作用的遗传学基础。教学内容1、概述2、化学毒物致突变的类型3、化学毒物致突变作用的机制及后果4、机体对致突变作用的影响5、观察化学毒物致突变作用的基本方法教学方法阐明是采用课堂讲授、多媒体影视课件、讨论、自学、临床见习、实验何种方法进行教学。计划学时4学时能力培养目标通过本单元的教学，使学生掌握外源化学物致突变作用，培养学生观察微观变化的试验方法。第九章 外源化学物致癌作
9、用目的要求1、掌握外源化学物致癌作用概念和机制；化学致癌物类型。2、熟悉观察外源化学物致癌作用的常用方法及评价。3、了解化学致癌物来源。教学内容1、化学致癌机制2、化学致癌物的分类3、观察化学毒物致癌作用的基本方法教学方法阐明是采用课堂讲授、多媒体影视课件、讨论、自学、临床见习、实验何种方法进行教学。计划学时4学时能力培养目标通过本单元的教学，使学生熟悉外源化学物致癌作用，逐步培养学生观察事物长期变化的能力。第十章 发育毒性与致畸作用目的要求1、掌握发育毒性与致畸作用基本概念、发育毒性终点、各阶段作用特点；母体毒性与发育毒性关系、剂量-反应模式。2、熟悉致畸作用机制；观察外源化学物发育毒性和致
10、畸作用常用方法及评价。教学内容1、概述2、发育毒性与致畸性3、致畸（发育毒性）作用机制4、发育毒性和致畸作用试验与评价教学方法采用课堂讲授进行教学。计划学时2学时能力培养目标通过本单元的教学，使学生掌握发育毒性与致畸作用的机制，培养学生分析问题能力。第十一章 毒理基因组学与系统毒理学目的要求1、掌握毒理基因组学的研究内容2、熟悉毒理基因组学的研究的技术平台教学内容1、概述2、毒理基因组学的技术平台3、毒理基因组学研究内容及其应用教学方法采用课堂讲授进行教学。计划学时自学能力培养目标通过本单元的学习，使学生熟悉毒理基因组学研究内容，培养学生认识新事物能力。第十二章 管理毒理学目的要求1、掌握管理
11、毒理学及危险度评价、危险度评价组成、安全性评价的意义 2、熟悉安全性评价基本内容和注意事项。教学内容1、概述2、危险度评价3、安全性评价教学方法阐明是采用课堂讲授、多媒体影视课件、讨论、自学、临床见习、实验何种方法进行教学。计划学时4学时能力培养目标通过本单元的教学，使学生掌握管理毒理学相关知识，培养学生应用能力。课内实践项目实训一 实验动物的基本操作1、内容：实验动物物种选择、实验动物品系的选择、实验动物个体选择、实验动物的捕捉固定、实验动物的性别辨认、实验动物的称重、编号和标记、实验动物的随机分组方法、实验动物的染毒途径和方法、生物材料的收集、动物的麻醉与处死、实验动物的解剖和检查。2、目
12、的：了解常用实验动物的选择；掌握实验动物的捕捉固定和性别辨认；掌握实验动物的称重、编号和随机分组；熟悉实验动物的染毒和生物材料的采集方法；掌握实验动物的处死方法、常规解剖和检查。3、要求：教师讲授，学生通过例子练习。实训二 小鼠浸尾试验及全血胆碱酯酶活性测定1、内容：小鼠经皮染毒；全血胆碱酯酶测定2、目的：掌握小鼠经皮染毒-小鼠浸尾实验的方法以及全血胆碱酯酶测定的原理和方法。3、要求：教师讲授，学生通过例子练习。实训三 经口急性毒性试验1、内容：健康实验动物的选择和性别鉴定；实验动物称重、编号和随机分组方法；小鼠经口灌胃技术；毒性症状观察；用寇氏法计算LD50。2、目的：掌握LD50测定方法和
13、经口灌胃技术；熟悉实验动物称重、编号和随机分组方法；了解毒性症状观察。3、要求：教师做示教，学生分组练习。实训四 小鼠精子畸形试验1、内容：小鼠染毒和处死；摘取双侧附睾，制成精子悬液，制片；高倍显微镜观察精子形态，记录畸形精子；结果分析与评价2、目的：掌握掌握小鼠精子畸形试验方法；熟悉小鼠染毒和结果分析与评价。3、要求：教师做示教，学生分组练习。实训五 小鼠骨髓细胞微核试验1、内容：受试物剂量与分组、剂量、染毒、骨髓片的制备、固定、染色、观察计数；结果统计与分析2、目的：学习和掌握小鼠骨髓多染红细胞（PCE）微核测定方法和微核形成的原理及其意义。3、要求：教师做示教，学生分组练习。教学时数分配
14、表序号教 学 内 容理论讲授见习实验讨论1绪 论22毒理学基本概念43化学毒物在体内的生物转运与生物转化444毒作用机制25毒作用的影响因素246毒理学实验设计27一般毒性作用448外源化学物致突变作用449外源化学物的致癌作用410发育毒性与致畸作用2411毒理基因组学与系统毒理学自学12管理毒理学4合 计3420教学参考书目1、孙志伟 主编. 毒理学基础. 第7版 北京：人民卫生出版社，2017.2、王心如 主编. 毒理学基础. 第6版 北京：人民卫生出版社，2013.3、姜岳明 唐焕文 刘起展 主编. 毒理学. 第2版 北京：人民卫生出版社, 2017.使用说明本教学大纲适用于预防医学专业本科生，侧重毒理学基础理论和实验操作能力。9
