1、一、基础运用1修辞格大致可以分为两大类型：一类偏重于语句意义变化和特色的，包括_、_、_、_、_等；另一类是偏重于语句形式变化和特色的，包括_、_、_、回环、顶真、粘连和镶嵌等。答案：比喻 借代 比拟 夸张 双关 对偶 排比 反复2下列说法不正确的一项是( )A比喻只要有两个有某些相像之处的事物就可以构成，如：他的眼睛长得像他母亲的眼睛。B借代可以分部分代整体、特征代本体、专称代通称、具体代抽象四种情况。C比拟是把一种事物当成另一种事物加以描绘说明。这种手法可分为两类：拟人和拟物。D象征和借喻的区别在于：借喻一般都可以补出省略的本体和连接词，而象征的征体和象征物之间的关系却比较复杂，也很难补出
2、被象征物。解析：选 A。构成比喻的两个事物要有不同性质， A 项不是比喻。3借代在语言表达上的作用是_、_；而比拟的作用主要是使情感表现多样化，_。答案：简洁形象 生动风趣 使事物描绘形象化4对下列古诗词中画线部分的赏析，不正确的一项是( )A众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。运用拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。B试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！运用比喻和排比，以景物喻愁思。烘托出闲愁之多。C暝虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更彻，开门落叶深。运用对比手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。D东边日出西边雨，道是无晴却有晴。运用双关。 “晴”既指雨“晴” 。也暗指恋“情”
3、。解析：选 C。不是对比手法，也不能说 “彻夜听雨” 。因为诗中只是表明一夜未眠。二、表达交流5阅读下面这首宋诗，然后回答问题。江 上王安石江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法？有什么作用？答：_答案：拟人。 “低徊”本来是指人的徘徊沉思，这里用来表现含雨的暮云低垂而缓慢移动的情形，静中有动，情趣横生。6仿照下面的例句另选两个话题分别写一句话。例句：宁静不是沉默，不是木讷，而是轻洒在心怀里的月光，是流淌在思绪里的清泉。答：_答案：示例 1：忧郁不是悲伤，不是忧愁，而是隐藏在眸子里的颜色，是荡漾在心里的波纹。示例 2：幽默不是搞笑，
4、不是滑稽，而是闪耀在言语中的光芒，是绽放在脸上的微笑。一、基础知识1下列各句中，修辞方法运用不恰当的一项是( )A在莽莽苍苍的原野，这一组建筑遗迹宛如一支正在覆灭的船队，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。B在不同风格的作品中，有的感情汹涌澎湃，犹如奔腾在草原上的野马；有的感情含而不露，就像朦胧月下的荷花。C于是，我从记忆的树上摘下一片叶子，写下了 扳着指头数到十这篇小说。D我拥抱着夏日的黎明，惊醒那温馨而生动的气息，美丽的花朵睁眼凝望，黑夜的轻翼悄然翔起。解析：选 B。 “奔腾在草原上的野马 ”喻“感情汹涌澎湃”不当，因为“野马”向前奔跑，而“汹涌”指“(
5、水)猛烈地向上或向前翻滚” ， “澎湃”形容波浪互相撞击。应改为 “大海的波涛” 。2对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是( )A什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。什么是路？作者胸中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，给人的印象鲜明深刻。B以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹卑用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。C黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃” ，表现黑龙江人对家
6、乡的热爱，形象鲜明生动。D “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ”应该成为我们的座右铭。句中“横眉”与“俯首” ， “冷对”与“甘为” ， “千夫指”与“孺子牛”都是相对的；整个句子形式匀称，读起来声音和谐，给人以美感。解析：选 C。是夸张手法，给人以强烈突出的印象。3对下列句子(诗句)的修辞方法及其表述作用的解释，不正确的一项是 ( )A酒入豪肠，七分酿成了月光 /余下的三分啸成剑气/绣口一吐就半个盛唐。紧扣李白诗歌豪放飘逸的特点，用夸张的修辞方法凸现诗仙的才气和对盛唐诗歌的巨大影响。B月光把野地镀成银色。恰好有几片云小跑着去找月亮，月亮也小跑着躲那些云，云比月亮跑得快，月亮终于被遮住了。用拟
7、人手法，笔法轻灵地描绘了一幅云追月的图画。把云和月都写活了。C巴金先生在致冰心的信中曾写道： “有你在，灯亮着；我们不在黑暗中，我们放心了。”现在我们也对巴金先生说：“有你在，灯亮着；我们不在黑暗中，我们放心了”在引用和重复中，蕴含着对冰心、巴金先生的无限景仰之情。 “灯”这一喻体，使人联想到文坛前辈的不朽作品和巨大精神力量。D我的两耳灌满了大潮的喧响。多少面鼙鼓在擂动？多少面旌旗在翻卷？多少人组成的巨型乐队在演奏？大海是活脱脱的千手观音，大潮是大海充满魔力的手指。没有大海做力源，大潮哪有如此这般的强烈、浩大和雄奇？连续使用比喻、排比和反问，写出大海涨潮时的伟力和振聋发聩的声响。解析：选 D。
8、D 项中有 4 个问句，包括 3 个设问句和 1 个反问句，不可说 “连续使用反问” 。4下列各句中修辞手法使用不恰当的一句是( )A树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。B珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。C面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。D太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。解析：选 C。拟人是把物当作人来写，必须写出物所具有的特征，这个特征和人是相通的。“杨柳弯腰逢迎”这个拟人句没有抓住风暴来临时杨柳的特征，杨柳本来就是弯腰的。风暴来临时，江河不可能寂然无语，逻辑上讲不通。5对下列各广告词运用修辞手法的判断，正确的
9、一项是( )说地地道道中国话，做堂堂正正中国人。人类失去联想，世界将会怎样？雕牌洗洁精：我家的盘子会唱歌。义务献血广告：血，生命的源泉，友谊的桥梁。A对偶 拟人 比喻 双关B对偶 双关 拟人 比喻C反复 拟人 双关 比喻D反复 双关 双喻 拟人解析：选 B。属于对偶，工整，有文采。 属于双关， “联想”一是指人类的思维能力，二是指“联想”这一电脑品牌。属于拟人， “盘子唱歌”让人倍感亲切。属于比喻，把“血”比喻为“生命的源泉，友谊的桥梁” 。二、阅读理解阅读下面的文字，回答 68 题。传统花鸟画创作在汉语修辞中的意义韩云清花鸟画的原始符号造型，早在新石器时代的原始彩陶、殷周时期的青铜器、汉代壁
10、画及画像石等中就已出现。但真正意义上的花鸟画却始于唐宋。尤其在宋代，由于赵宋王朝最高统治者的重视和倡导，一个由专业画家参与的宫廷画院应运而生，花鸟画创作开始有了一个长足发展。在文人画的推动下，这些具有丰厚文化内涵和审美意蕴的花鸟画创作，就不再仅仅是为了纯粹的赏心悦目，而是开启了一个把艺术形象从属和服务于某种观念和文化的新时代。诚如苏东坡评文同画竹所言， “诗不能尽，溢而为书，变而为画。 ”宋元时代的花鸟画是通过对具有隐喻和拟人化手法及具有象征意义绘画对象的承继和拓展，使花鸟画在其发展过程中有了比人物画和山水画更为广阔的天地，花鸟画也因而开始了与自然、与社会、与人性和伦理道德的巧妙融合。就大多数
11、人而言，一些有着基本温饱的市民阶层依然执著地对未来生活充满了美好憧憬和希望。于是，画家们将诸如“大吉大利” “荣华富贵” “富寿延年”这类含有民俗性文化的美好字眼儿，融入汉语修辞方式中去，并以此为题材创作出许许多多形象生动、内涵丰富的绘画作品。从汉语修辞学角度来看，花鸟画的许多优秀作品，大多与艺术语言的修辞方式有着密不可分的血肉联系。自古就有“书画同源” “诗画一体”之说。从汉字的发生、发展的进程看，汉字作为记录语言的符号，按许慎的说法，其形成的基础是“观象取象” 。由“观象取象”生成意象，再由意象转化为抽象符号，在这一漫长过程中，意象无疑是汉民族语言文字符号生成的必要条件。而意象也正是中国诗
12、、书、画创作的基础。人们所熟知的“胸有成竹”的“竹”即为意象，就是“以象示意”在中国画创作中的具体表现。汉语修辞学，其中包括拟人、隐喻、双关等修辞手法也是在前人的探索和实践的基础上逐渐建立和发展起来的。我国最早的表意文字是象形文字，是通过意象转化为抽象符号的组合来表达其意义的。汉字中又存在着大量形声字，它兼有表意和表声的双重使命。同音不同义、同音不同形的汉字，以及由此而组成的词和词组，无疑是花鸟画在表达观念上的极好文字载体，也给汉语修辞方式融入花鸟画提供了无限空间和可能。以大家所熟悉的齐白石的一幅画作为例，画面构成是一只盛满青果的木桶，题名却是“祖国万岁” ，这其实就是“一统万年”的谐音，即同
13、音不同字、不同义双关。花鸟画的观念性、象征性以及对各种物质符号的选择和运用，其主要媒介是汉民族语言文字。花鸟画创作中所融合的各种修辞方式及由这些修辞方式产生的各种修辞风格，无论从造型的稳定性，还是从主题的鲜明性上看，总是与语言的稳定性、语言的实用性相关联。6下列对画线句的理解，最准确的一项是( )A花鸟画创作表达了画家的思想观念，也很好地体现了文字的修辞方式。B文字的修辞方式融入花鸟画中时，文字成了画家表达观念的极佳手段。C花鸟画借助文字形、音、义的不同特点，很好地表达画家的观念和思想。D文字有表意和表音的特征，这为花鸟画表达观念提供了修辞上的依据。解析：选 B。A.答非所问，与题干内容无关。
14、C.是借助同音不同义、同音不同形的汉字表达观念。D.除犯 C 之错外， “提供依据”与“是很好的载体 ”不相关。7下列表述，不符合文意的一项是( )A花鸟画运用隐喻、拟人等手法与自然、社会、人性和伦理道德融合，能体现出修辞特征。B一些花鸟画借助具有民俗文化特征的题材表现对未来的憧憬，常常融合了汉语修辞方式。C宋元时期的花鸟画继承和发展了象征等手法，因此有着比人物画、山水画更广阔的天地。D “意象”是汉字生成的必要条件，因为汉字开始是象形文字，它靠抽象事物的特征而产生。解析：选 C。继承发扬的不是 “象征手法” ，而是具有某种手法的绘画对象。8下列依据文章内容所作的推断，不正确的一项是( )A通
15、过修辞方式， “前程万里 ”“冰清玉洁”等美好字眼可转化为形象生动、内涵丰富的花鸟画。B花鸟画借助汉语修辞方式来表现其丰厚的文化内涵和审美意蕴，应是花鸟画长足发展的标志。C中国的文字、书法、诗歌、绘画都以 “以象示意”为基础，可见中国古代文化特别重视“意” 。D花鸟画融修辞方式和自然、社会、人性、伦理等于一体，使得花鸟画有了更为广阔的艺术天地。解析：选 D。D 项从表述上看属于因果混淆。三、语用创新9依照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；_ 。答案：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋10城市
16、形象口号是城市宣传地域特色、城市个性、文化历史、发展前景的重要手段，它的用语须简明易懂，朗朗上口，具有较强的冲击力和感染力。请你为汕头市写一则城市形象广告语。要求：至少使用一种修辞手法，内容能反映汕头的城市特点，反映潮汕的历史文化底蕴，体现汕头的整体风貌，字数不超过 16 字。例：桐乡人文水乡乌镇，古韵今风桐乡小桥流水人家，诗情画意桐乡水墨乌镇，诗画桐乡答：汕头_答案：海风潮韵，世纪商都。/相约潮人故乡，感受海风神韵。/ 海湾桥连南北，潮汕侨遍五洲。/海滨邹鲁，魅力汕头。 /畅游韩江之滨，尽享潮汕美食。11(2010 年高考安徽卷)阅读下面这首诗，完成问题。岁 暮 唐 杜 甫岁暮远为客，边隅还
17、用兵。烟尘犯雪岭 ，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！【注】 本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州 (今四川阆中)。雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都 )西。雪岭临近松州、维州、保州 (均在今四川成都西北)，杜甫作此诗时，三州已被吐蕃攻占。这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。答：_解析：本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧。本诗的表达技巧有借代、反问、用典、拟人等，考生只需列举其中两种并进行适当分析即可。不少考生对此题的解答思路不甚清晰，一般而言，先列举出表达技巧，其中主要是修辞手法，然后结合诗句说一说这样表达的效果或作用。解答本题既需要考生理解诗意
18、，还需要了解杜甫的相关背景知识，所谓“知人论世” 。首联交待诗人客居他乡，在岁暮之际，听到了边境传来的外族入侵的消息；颔联以“烟尘”和“鼓角”来借代战争，战争的烽烟笼罩了雪岭，鼓角声声也撼动了江城；颈联先写战争带来的血腥，是多么惨不忍睹啊！接着作者发出自己的担忧之声：“朝廷谁请缨？”尾联先写一个真正心系国家的人，是不会顾及个人生死荣辱的，为了拯救国家民族、天下苍生，只会奋不顾身，投身于保家卫国的血雨腥风之中。最后“寂寞壮心惊” ，点出了诗人此时的心境。 “寂寞”二字，有两层含义：一是诗人此时独自客居阆州，确实孤单寂寞；二是诗人有报国之心，却无从施展，只能独自寂寞。然而诗人毕竟是一个忧国忧民的诗
19、圣，尽管年过半百，他的胸中依然跳动一颗不已的“壮心”！一个“惊”字，把他那颗报国的“壮心”在听到外敌入侵之后，怦然一动，豪情顿起的心情表露无遗。答案：借代，如“烟尘”代指边境战事；与后文“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典，如“请缨” ，语出汉书终军传 ，在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。12(2010 年高考广东卷)请在画线部分任选两处，指出其所用修辞方法，并分析所用修辞方法在文中的表达效果。什么是可再生能源？太阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海洋能等，相对于越用越少、不可再生的煤和石油，这些能源可谓循环往复、取之不竭。既然如
20、此，为什么还要专门立法来保护它们的开发呢？原来这阳光、这风、这些生物等并不自由。我们歌颂阳光的美丽，羡慕风的来去，欣赏生物的多姿，其实它们受着许多束缚，满肚子委屈。阳光不远万里来到地球，不只是为了红几朵花、绿几棵树，它还能发电、供热，能让汽车跑，能让电灯亮。科学家说，晴天太阳照着的每一平方米就蕴藏着 1 千瓦时左右的能量。风儿在地球上飘荡，也不只是为了来一点凉爽、送几片白帆，它还有更大的力量，却无用武之地，所以就恼怒、狂躁。你看那台风、飓风、龙卷风是怎样地拍胸怒吼。地球上除人类以外还有多种多样的生物，不过它们只是无奈地独处，兰在幽谷无人问，花自飘零水自流，还有谁知道它们居然蕴藏着丰富的能源呢？
21、阳光、风、水、生物、地热、海洋有这么多本事，为什么不使出来呢？新能源的开发要成本投入，旧能源说，你看，得不偿失！房顶上装一个太阳能光伏发电系统和供热系统，可以供全楼的照明、热水。建筑商说还得改图纸，施工队说太麻烦，物业部门说不美观。(让法律来保护阳光)答：_解析：本题考查分析实用类文本中修辞手法的作用。解题的关键在于熟练掌握常见修辞手法及其表达效果，并结合文本、语境分析其表达效果。“满肚子委屈” ，拟人特征突出；疑问中含有肯定的意味，典型的反问；三个分句句式相同，符合排比的特征。答案：处运用了拟人，将阳光、风、生物人格化，形象地说明了可再生能源没有被开发。处运用了反问，说明人类对可再生能源的不了解。处运用了排比，形象地说明了人类在新能源的推广过程中受到重重阻力。高考#试(题库
