1、期中测试卷一、看拼音，写词语。二、把下列词语补充完整。胡作（ ）为 （ ）相开放 一碧如（ ）心旷（ ）怡 （ ）径通幽 兴风作（ ）惊（ ）拍岸 错落有（ ） 目不睱（ ）鱼（ ）而入 （ ）巢而出 发（ ）图强三、按要求，写词语。1、当你身处秋天、感受秋天时，一定会想到这样的词语：2、当你读完拉萨的天空一文，一定会用这样的词语来形容：3、把你对西湖的赞美用词语表达出来：4、当你看到同桌学习十分认真时，会想到这样的词语：四、修改病句。1、我忘不了那件有意思的趣事。rn sho zh f fn zhn l qn l sh pnbi fn m hu su j2、虽然天气这么冷，但是他果然坚持长跑
2、。3、老师意见同学们多做户外运动。五、下面的话怎样说才有礼貌？请改一改。1、小猴拉着土地爷爷的手，说：“跟我来。 ”2、不准践踏草坪！3、喂，中年人，去人民路怎么走？六、默写古诗山行 。， 。， 。在课外你还积累了哪些古诗？请选其中一首默写下来。七、阅读短文，完成练习。秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人
3、们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1、查字典。文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽” ，用音节查字法应查音序 ；用部首查字法应查 部，再查 画。它在字典里有四种解释： 明朗； 率直； 舒服，畅快； 违背。在这里应取第 种解释。2、下面两句话，分别是文中第二、第三自然段的开头，请将序号分别填到文中的横线上。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。3、作者在文
4、中打了好几个比方，把秋天的景物写得很生动。请用“ ”先画出两个这样的句子，再填空，然后仿写句子。 第一句，作者把 比作 ； 第二句，作者把 比作 。仿写句子： 。4、请把你对“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的理解写下来。八、习作。仔细观察上面四幅图画，把观察到的和想到的内容连起来编一个小故事。题目自拟。部分参考答案：二、非 竞 洗 神 曲 浪涛 致 接贯 倾 愤四、1、我忘不了那件趣事。2、虽然天气这么冷，但是他仍然坚持长跑。3、老师建议同学们多做户外运动。五、1、小猴拉着土地爷爷的手，说：“请您跟我来。 ”2、请勿践踏草坪！3、叔叔（阿姨） ，请问去人民路怎么走？七、1、S 大 8 2、第二自然段的开头：第三自然段的开头：3、 秋天的雨，是一把钥匙。 雨 钥匙 红红的枫叶像一枚枚邮票。红枫叶 一枚枚邮票仿写略4、这句话的意思是秋天的果实太香了，引得孩子们嘴馋，忍不住停住脚步想去采摘。这句话形象地写出了秋天瓜果飘香的特点。
