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教师招聘考试复习资料-鼎城中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-鼎城中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-鼎城中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】1:教学技能发展的最高形态是()单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化 2:在常用的几种班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是()单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 3:社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是()失范说目标说控制缺乏说标签说单项选择题A、目标说B、控制缺乏说C、标签说 4:掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几

2、乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。()判断题对错 5:加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物质或物质化阶段”的是()。单项选择题A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段 6:活动课的特点在于动手“做”,以获得()。单项选择题A、抽象知识B、间接经验C、直接经验D、书本知识 7:终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。单项选择题A、保罗朗格朗B、杜威C、洛克D、卢梭 8:采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 9:从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括()多项选择

3、题A、教师的意识B、教师的义务C、教师的行为D、教师的良心E、教师的公正 10:情境教学法的核心在于激发孩子的情感。()判断题对错 11:学生管理的三个基本要素中没有()单项选择题A、管理者B、管理手段C、管理程序D、管理对象 12:CAI优点体现在()。多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学 13:世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育具有()。单项选择题A、具有自身的继承关系B、具有阶级性C、不能脱离政治经济D、具有永恒性 14:共青团的组织原则是民主集中制。()判断题对错 15:教师应采取()措施提高课堂群体的凝聚力。多项

4、选择题A、了解群体的凝聚力情况B、培养群体认同感C、规定群体单一思想D、形成群体成员归属感E、给予学生赞许与鼓励,形成力量感 16:在过去的20年中,美国黑人议员的数量增加了将近100,而白人议员的数量则略有下降,这说明,在美国的权力机构中,黑人很快就可以和自人拥有相等的政治权力。以下哪项如果是真的,最有力地削弱了上述论证?()单项选择题A、20年来,美国议员的总额保持基本不变B、20年前,白人议员的数量是黑人议员数量的近8倍C、20年来,黑人参加政治竞选,仍然受到各种特殊的限制D、20年来,黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大约80 17:制定我国教育目的的理论基础是()。多项选择题A、个体

5、本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度E、马克思关于人的全面发展学说 18:人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有()。单项选择题A、主观性B、普遍性C、基础性D、能动性 19:运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。()判断题对错 20:道德由一定社会的生产关系所决定。()判断题对错 21:成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机()。单项选择题A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关 22:经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 23:文化教育

6、学的代表人物是()单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 24:下列物质中,可形成酸雨的是()单项选择题A、二氧化硫B、氟氯代烃C、二氧化碳D、甲烷 25:个体在社会认知过程中,通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为()单项选择题A、晕轮效应B、首因效应C、近因效应D、投射效应 26:学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。()判断题对错 27:教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()单项选择题A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D、成功教

7、学法 28:以下关于环境对个体发展的影响,正确的说法是()。多项选择题A、环境对个体发展的影响可能是消极的B、人接受环境的影响不是消极被动的C、人的发展完全由环境决定D、环境为个体发展提供了外在条件E、环境对人的发展没有影响 29:非正式学生群体的特点之一是群体内部的()单项选择题A、一致性B、独立性C、孤立性D、依赖性 30:理想和未来是人生哪个阶段的重要特征()。单项选择题A、童年期B、少年“危险期”C、青年期D、成年期 31:白炽灯泡是谁发明的()单项选择题A、西门子B、爱迪生C、马可尼D、波波夫 32:许多地方出现的“狼孩”事件说明()在人的身心发展中不起决定作用。单项选择题A、教育B

8、、环境C、个体主观能动性D、遗传素质 33:首先提出普及教育的思想,并详细论证班级组织的教育著作是()。单项选择题A、杜威的民主主义与教育B、赫尔巴特的普通教育学C、夸美纽斯的大教学论D、昆体良的雄辩术原理 34:班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级()单项选择题A、自由管理B、民主管理C、常规管理D、平行管理 35:按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价 36:教育心理学正式诞生于()。单项选择题A、20世纪末B、20世纪初C、19世纪末D、19世纪初 37:单

9、项选择题制度化教育的标志是()。单项选择题A、教育实体B、学校C、学校教育系统D、终身教育 38:陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要对信息进行精加工。()判断题对错 39:教育过程中的师生关系是知识授受的关系。()判断题对错 40:素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。()判断题对错 41:教师应在家庭、社会、学校教育系统中发挥协调和主导的作用,使各种教育因素形成合力,促进学生的健康发展,这指的是()。单项选择题A、协调员的角色B、诊断者的角色C、传授者的角色D、指导者的角色 42:教材编写在内容上要做到()单项选择题A、科学性、思想性、

10、效用性统一B、内在逻辑与教学法要求统一C、形式与实质统一D、教学原则与教学方法统一 43:关注学生作为“整体人”的发展,我国新一轮基础教育课程改革追求教学目标的三维统一,即将()、情感态度与价值观三者统一起来。多项选择题A、知识与技能B、人发展与社会发展C、过程与方法D、理性与感性 44:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略 45:教学评价是对学习结果的客观描述。()判断题对错 46:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知

11、 47:以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学等。()判断题对错 48:在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 49:投射法测量了人格()层面的内容。单项选择题A、意识B、无意识C、客观D、自然 50:迁移的形式训练说的心理学基础是()单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学 51:与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有()。单项选择题A、系统性B、结构性C、预见性D、实效性 52:自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任能力或工作能力赢

12、得心理的需要,这种需要属于()。单项选择题A、长者们的赞许或认可B、同伴们的赞许或认可C、相应地位的愿望D、理解知识、解决问题 53:教学活动的本质是()。单项选择题A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动 54:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 55:在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应完成的操作是()。(2014年上半年)单项选择题A、筛选B、建数据库C、排序D、有效的计算 56:特朗普制是由美国教育家劳伊德特朗普在20世纪50年代创立的。()判断题对错 5

13、7:学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或造成严重后果的,根据有关法律规定,校长要承担相应的法律责任。()判断题对错 58:在柯尔伯格的道德认知发展理论中,第三阶段的道德思维方式()。单项选择题A、以惩罚和服从为定向B、以相对的快乐主义为定向C、以人际和谐或好孩子为定向D、经遵从权威与维护社会秩序为定向 59:态度和品德这两个概念的区别是()多项选择题A、社会认可度不同B、二者所涉及的范围不同C、体现的经济价值不同D、价值的内化程度不同 60:学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。()判断题对错 查看答案 1:答案C 解析 2:答案D 解析 目标管理理论是由现代管理大师彼得?德

14、鲁克根据目标设置理论提出的目标激励方案。 3:答案D 解析 4:答案错误 解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。 5:答案C 解析 6:答案C 解析 新课程改革要求重视学生的实际操作,即从“做中学”,以帮助学生获得更为生动的直接经验。 7:答案A 解析 法国著名成人教育家保罗郎格朗首先提出。 8:答案A 解析 【解析】美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法,首倡两难故事法研究道德发展阶段。 9:答案B,D,E 解析 10:答案正确 解析 情境教学法是指教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法。情境教学法的核心在于激

15、发孩子的情感。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 11:答案C 解析 12:答案A,B,C,D 解析 CAl优于传统教学,可以人机对话,即时反馈、生动形象、自定步调。 13:答案A 解析 14:答案正确 解析 15:答案A,B,D,E 解析 C选项束缚学生的思想是错误的。 16:答案B 解析 17:答案E 解析 18:答案D 解析 19:答案错误 解析 20:答案错误 解析 21:答案B 解析 阿特金森认为追求成功的动机与成功期望概率成反比。如果个体力求成功,那意味着他的成功期望值比较高,故成就动机低。 22:答案B 解析 感性概括即直觉概括,是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括

16、形式,只能获得不充分的日常概念和命题。 23:答案B 解析 24:答案A 解析 SO2形成酸雨,氟氯代烃破坏臭氧层;C02、CH4均属于温室气体,不能形成酸雨。 25:答案B 解析 26:答案错误 解析 27:答案B 解析 28:答案A,B,D 解析 环境对人的发展有影响,但不能夸大为环境决定论。 29:答案A 解析 略 30:答案C 解析 31:答案B 解析 爱迪生发明了灯泡。 32:答案D 解析 “狼孩”事件说明遗传素质仅仅是人的发展的物质前提,为人的身心发展提供了可能性,在人的身心发展中不起决定作用。 33:答案C 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯在其代表作大教学论中对班级组织进行了论证

17、。 34:答案D 解析 题干是对班级平行管理概念的阐述。 35:答案A,B,C 解析 36:答案B 解析 如上题。 37:答案C 解析 学校教育系统的形成,即意味着制度化教育的形成。 38:答案正确 解析 (P196197) 39:答案错误 解析 教育过程中师生关系并不是单项传输过程,它需要学生积极地、富有创造性地参与。 40:答案正确 解析 41:答案A 解析 42:答案A 解析 43:答案A,C 解析 44:答案B 解析 45:答案错误 解析 教学评价是对客观结果的主观判断与解释。 46:答案A 解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。 47:答案正

18、确 解析 略。 48:答案B 解析 49:答案B 解析 投射测验是向被试提供无确切含义刺激,让被试不知不觉中把自己的想法投射出来,以确定其人格特征。 50:答案A 解析 迁移的形式训练说的心理学基础是官能心理学。 51:答案C 解析 专家型教师能够根据教育质量标准与儿童发展的特点,同时结合现有的教育条件,拟定合理的教育目标、适宜的教育内容和方法,教学目标、内容和方法之间富于逻辑性、创新性,教学的针对性、预见性强。 52:答案C 解析 53:答案A 解析 教学活动是师生相互作用的教与学的过程,本质上是一种认识活动。 54:答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的

19、内驱力组成。 55:答案C 解析 数据汇总是将经过排序之后已具有一定规律的数据进行汇总,生成各类汇总报表。操作步骤:进行数据汇总之前要对数据进行排序。单击“数据分类汇总”命令,弹出“分类汇总”对话框,选择分类字段、汇总方式、汇总项。故选C。 56:答案正确 解析 识记性试题。特朗普制是由美国教育家劳伊德特朗普在20世纪50年代创立的。(本解析由张恩凯提供) 57:答案正确 解析 因为现在我国中小学实行的是校长负责制,所以当学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或造成严重后果时,负有管理责任的校长要承担相应的法律责任。(本解析由张恩凯提供) 58:答案C 解析 59:答案B,C 解析 态度,是指个体对待他人或事物的稳定的心理倾向,包括认知、情感、意向三个方面。品德是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。这两个概念的区别在:二者所涉及的范围不同,两者体现的经济价值不同。因此,本题选择BC选项。(本解析由何龙提供) 60:答案正确 解析 略 第 13 页 共 13 页

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