1、教师招聘考试复习资料-黎川中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-黎川中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【考试版】1：德育过程的基本矛盾是（）单项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容方法的矛盾C、受教育者与德育内容方法的矛盾D、道德要求与学生已有品德水平的矛盾 2：校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（）单项选择题A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化 3：中学团小组的成立。要经上级团组织批准。（）判断题对错 4：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦根舍因 5：上海
2、洋场竹枝词日：“最是称奇一线长，跨山越海渡重洋。竟能咫尺天涯路，音信飞传倏忽详。”此诗描述了近代中国由西方传人的（）单项选择题A、轮船B、火车C、电影D、电报 6：学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）判断题对错 7：大嘴鲈鱼只在有鲦鱼出现的河中长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。从上述断定能得出以下哪项结论（）(1)鲦鱼只在长有浮藻的河中才能发现。(2)漠亚河中既没有浮藻，也发现不了鲦鱼。(3)如果在漠亚河中发现了鲦鱼，则其中肯定不会有浮藻。单项选择题A、只有(1)B、只有(2)C、只有(3)D、(1)、(2)和(3)都不是 8：“我爱我师，
3、我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的（）单项选择题A、民主平等B、教学相长C、爱生尊师D、互容互信 9：依据中华人民共和国教师法，教师最基本的权利是（）。(2014年上半年)单项选择题A、管理学生权B、学术自由权C、民主管理权D、教育教学权 10：在学校学习中，技能的学习以（）的掌握为前提。单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 11：课堂导入的作用主要体现在（）多项选择题A、集中注意B、引发兴趣C、进入课题D、引发思考 12：新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）判断题对错 13：提出“教育即生长”、“教
4、育即生活”等教育观念的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴 14：根据下列材料，请回答TSE题：课堂上老师在介绍木星时，按照教材指出它有13颗卫星，突然，有个学生否定了老师的说法：“不，应该是15颗。”另一个学生马上补充：“不，它有16颗。”老师亲切的问第一个学生：“你怎么知道是15颗?”学生答：“我在一本科普读物上看到的。”老师接着又问第二个学生，他回答：“最近一本杂志上说是16颗。”这位老师乐了，高兴地说：“你们真了不起!课本上有些知识确实陈旧过时了，老师也落后了。木星的卫星究竟有多少颗，课后我们再研究核实，好吗?”TS你赞同这位老师的教学方法吗?（）多项选择题
5、A、赞同B、不赞同 15：具有代表性的课程理论主要有（）多项选择题A、学科课程B、校本课程C、经验课程D、国家课程E、综合课程 16：课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（）单项选择题A、教学目的B、教学结构C、教学任务D、教学种类 17：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 18：人格的发展是个体社会化的结果。（）判断题对错 19：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学
6、 20：下列选项中，体现郑成功重大历史业绩的一项是（）。【2013年上中学】单项选择题A、虎门销烟B、收复台湾C、官渡之战D、七擒孟获 21：智力技能形成的最初阶段是（）单项选择题A、物质活动与物质化活动B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语 22：教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）判断题对错 23：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程 24：师生关系在人格层面上的特点是（）单项选择题A、授受关系B、相互促进C、民主平等D、长善救失 25：以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。单项选择题A、望
7、梅止渴B、画饼充饥C、谈虎色变D、叶公好龙 26：布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。多项选择题A、获得B、转化C、猎取D、评价 27：以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”判断相同的是（）。单项选择题A、如果有三分之一的弃权票，你就不能当选班长B、要么努力通过考核，要么放弃评级资格C、王飞或者陈明参加明天的研讨会，两人不能同时去D、广告设计或者采用三维的或者采用平面的 28：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 29：德国教育家凯兴斯泰纳认为，“国家公立学校的目的也就是一切教育的目的_是教育有用的国家公民”，这一
8、教育目的观属于（）单项选择题A、个人本位论B、社会本位论C、伦理本位论D、社会需要与人的发展统一论 30：某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。单项选择题A、自我认识B、自信C、自我体验D、自我调控 31：在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点被称为（）单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 32：千纸鹤的作者是（）。单项选择题A、泰戈尔B、大江健三郎C、川端康成D、郁达夫 33：下列选项中属于中学德育教育内容的是（）多项选择题A、爱国主义教育B、集体主义教育C、社会
9、主义教育D、劳动教育E、理想教育 34：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识 35：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）。单项选择题A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、不成文的被动规范 36：群体发展的最高阶段是（）。单项选择题A、松散群体B、联合群体C、集体D、正式群体 37：动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（）单项选择题A、连续性动作技能B、封闭性动作技能C、粗大动作技能D、工具性动作技能 38：（）迁移指将原有认知
10、经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。单项选择题A、顺应性B、同化性C、重组性D、具体 39：增加学生的专注学习时间，是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。（）判断题对错 40：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。单项选择题A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标 41：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（）判断题对错 42：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 43：个体品德的核心部分是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感
11、C、道德意向D、道德行为 44：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）单项选择题A、发现学习B、合作学习C、程序教学D、掌握学习 45：素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。（）判断题对错 46：（）是表示一组数据变异程度或离散程度的量。单项选择题A、集中量B、差异量C、相关量D、众数 47：学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（）。【2012年上半年中学】单项选择题A、正确，有利于维护课堂教学秩序B、错误，不能对学生实施体罚
12、或变相体罚C、正确，这是教师惩戒学生的权利D、错误，对学生的体罚应当适度 48：教育不但是一消费也是一种投资活动，这是（）。单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点 49：心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。（）判断题对错 50：教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（）判断题对错 51：最早提出对班级教学进行改造的是（）单项选择题A、“道尔顿制”B、“哈里斯制”C、“巴达维亚法”D、“特朗普里制” 52：对活动起定向作用（）单项选择题A、知识B、能力C、技能D、智力 53：小强想熟练地
13、在因特网上查找资料，他应该学会使用（）。单项选择题A、搜索引擎B、网页制作C、电子邮件D、MSN 54：少先队的性质有（）多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 55：_在1908年做盼“水下打靶”实验是经验概括说的经典实验。（）单项选择题A、桑代克B、贾德C、苛勒D、班杜拉 56：重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这属于哪种迁移（）单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、具体迁移 57：协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。（）判断题对错 58：有效教学必须遵循的基本要求是（）单项选择题A、
14、教学方法B、教学过程C、教学原则D、教学目标 59：中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（）单项选择题A、新民主主义文化教育方针B、1982年中华人民共和国宪法中的教育方针C、关于正确处理人民内部矛盾的问题中提出的教育方针D、1995年中华人民共和国教育法中的教育方针 60：研究者认为，直觉思维是创造性思维的核心。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 2：答案B 解析 略 3：答案错误 解析 4：答案C 解析 杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造。 5：答案D 解析 通过题干中的关键信
15、息“跨山越海”“咫尺天涯”“音信飞传”等信息可判断为电报。 6：答案正确 解析 略 7：答案D 解析 有鲦鱼出现的河中和长有浮藻的水域是大嘴鲈鱼的生长条件，没有这些条件就不会有大嘴鲈鱼，但是有这些条件也不一定有大嘴鲈鱼。漠亚河中没有大嘴鲈鱼这个条件，(1)(2)(3)三个结论都不能推出。 8：答案B 解析 “我爱我师，我更爱真理。”这句话体现了师生关系中教学相长的特点。 9：答案D 解析 教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。 10：答案D 解析 11：答案A,B,C 解析 12：答案正确 解析 评课者要以合作者、探究者、学习者、见闻者、欣赏者的身份，以平等、和谐、探讨、
16、交流、尊重、谦虚谨慎的态度去评课。(本解析由张恩凯提供) 13：答案A 解析 14：答案A 解析 总结：下课研究探讨就是激发了学习意识（本解析由annalan提供） 15：答案A,C,E 解析 16：答案C 解析 17：答案C 解析 教师自编测验是教师为自己特定的教学服务的。 18：答案正确 解析 略。 19：答案C 解析 20：答案B 解析 略 21：答案B 解析 智力技能形成的阶段包括活动的定向阶段、物质活动与物质化活动阶段、有声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部语言阶段。 22：答案错误 解析 23：答案C 解析 研究型课程是一种注重培养学生的探究态度和能力的课程形态。 24：答案
17、C 解析 25：答案D 解析 26：答案A,B,D 解析 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和评价。 27：答案D 解析 该命题属于相容型选言命题，A选项为充分条件假言命题，B、C项是不相容选言命题。只有D选项与题干判断相同。 28：答案B 解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 29：答案B 解析 略 30：答案D 解析 31：答案C 解析 32：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】千纸鹤是日本著名作家、诺贝尔文学奖获得者川端康成的代表作之一。故本题选C。 33：答案A,B,C,D,E 解析 34：答案B 解析 传统教育强调的是记忆过去的知识，而素
18、质教育强调的是“发现”知识。 35：答案A 解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。 36：答案C 解析 37：答案C 解析 38：答案B 解析 题干为同化性迁移的定义。 39：答案错误 解析 系统暂无解析 40：答案B 解析 课程标准是编写教科书的直接依据，也是国家衡量各科教学的主要标准。 41：答案错误 解析 42：答案B 解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 43：答案A 解析 44：答案D 解析 45：答案错误 解析 这是对素质教育倡导的“学生的主动发展”和“民主平等的师生关系”的误解。素质教育强调“学生的主动发展”
19、，是因为学生是主体与客体统一的人，因而是具有自主发展意识的人；素质教育强调“民主平等的师生关系”，是因为学生具有与教师平等的独立人格。这种观点忽略了教师的地位和作用，忽略了学生的特点。教师是教育实践的主体，在教育实践中起主导作用；学生是发展中的人，是教育实践活动的客体，是学习与发展的主体。这决定了教师首先是知识的传播者、智慧的启迪者、个性的塑造者、人生的引路人、潜能的开发者，其次才是学生的合作者、帮助者和服 46：答案B 解析 差异量是表示一组数据变异程度或离散程度的量。常用的差异量有全距、四分位距、百分位距、平均差、方差、标准差。 47：答案B 解析 中小学教师职业道德规范中明确规定，教师要
20、关爱学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 48：答案B 解析 舒尔茨的人力资本理论主要观点为：(1)人力资本的积累是社会经济增长的源泉；(2)教育也是使个人收入的社会分配趋于平等的因素；即教育不但是一种消费，也是一种投资活动，故选B。 49：答案正确 解析 50：答案错误 解析 51：答案A 解析 52：答案A 解析 53：答案A 解析 搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。它主要是用于检索网站、网址、文献信息等内容。 54：答案A,B,C,D,E 解析 55：答案B 解析 56：答案C 解析 57：答案错误 解析 58：答案C 解析 教学原则反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识，是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。教学原则在教学活动中的正确和灵活运用，对提高教学质量和教学效率发挥着一种重要的保障性作用。(本解析由张恩凯提供) 59：答案B 解析 中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是1982年中华人民共和国宪法中的教育方针。 60：答案错误 解析 14 / 14
