1、教师招聘考试复习资料-黑河2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-黑河2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：（）是学校生活中最为主要的组成部分。单项选择题A、学习B、同伴交往C、教师与学生的交互活动D、课外活动 2：课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）单项选择题A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程政策观 3：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、
2、社会生活实践D、文化视野 4：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极也有消极作用D、没有作用 5：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 6：合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做（）。单项选择题A、融合课程B、广域课程C、核心课程D、轮形课程 7：教学研究常用的方法有（）多项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、资料研究法E、经验总结法 8：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）判断题对错 9：共青团活动的内容有（）多项选择题A、教育和科技类活动B、生
3、产和公益类活动C、组织类活动D、文娱和体育类活动 10：普及义务教育始于（）。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会 11：先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克 12：学习定势就是学习心向。（）判断题对错 13：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 14：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题对错 15：一份试卷中包含的试题数量应该是（）单项选择题A、不少于5种B、4至5种C、不多于4种D、根据教学内容的特点灵活而定
4、 16：新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。判断题对错 17：通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（）单项选择题A、迁移B、技能C、态度D、心向 18：马克思主义关于人的全面发展学说认为，培养全面发展的人的唯一途径是（）单项选择题A、与时俱进B、理论和实践相结合C、教育与生产劳动相结合D、实事求是 19：教育法规与教育政策的区别是（）。多项选择题A、制定主体不同B、执行方式不同C、规范效力不同D、调整和适用范围不同E、所要解决问题的性质不同 20：教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有
5、（）单项选择题A、公正性B、稳定性C、内隐性D、广泛性 21：教育可以促进政治民主。（）判断题对错 22：人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性 23：实现人的全面发展的根本途径是（）单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、教育与体力劳动相结合C、教育与脑力劳动相结合D、教育与科学技术相结合 24：中学生的身心发展既有儿童期的，又具有成年期的特点，处于半幼稚，半成熟的状态，心理学家把这种特点称为（）单项选择题A、转折性B、坦率性C、社会性D、过渡性 25：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、
6、斯金纳D、奥苏贝尔 26：教师在指导学生完成作业要做到（）多项选择题A、指导学生审题B、指导学生做题C、指导学生检查作业D、指导学生自我提高 27：从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）。单项选择题A、社会中心课程B、技能性课程C、拓展型课程D、地方课程 28：加涅的信息加工系统中的第二级是（）。单项选择题A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆 29：德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（）判断题对错 30：课程目标的依据主要有三个方面（）。多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 31：下列不属于班级管
7、理内容的是（）。单项选择题A、班级组织建设B、班级制度管理C、班级教学管理D、班级目标管理 32：自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。（）判断题对错 33：班级文化的内容有（）多项选择题A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化 34：下列说法中错误的是（）。单项选择题A、说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序B、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类C、生活中的材料是最丰富的，要写出好文章，就必须贴近生活、深入生活、观察生活D、中心思想是文章的灵魂，而材料是文章的骨骼，支撑着文章的整体呈现 35：经典性条件作用论的心理
8、学家是（）。单项选择题A、巴甫洛夫B、桑代克C、托尔曼D、斯金纳 36：根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（）判断题对错 37：发展性心理教育主要是（）多项选择题A、提高性的B、矫正性的C、面对正常发展的学生D、面对心理出现问题的学生E、学习成绩不好的学生 38：教学研究常用的方法有（）多项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、资料研究法 39：按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（）。单项选择题A、大学阶段B、高中阶段C、初中阶段D、小学阶段 40：下列关于Excel的自动筛选功能的叙述，错误的是（）单项选择题A、使用自动筛选时，将隐藏不满足条
9、件的数据行B、使用自动筛选时，将删除不满足条件的数据行C、设置了筛选条件后，可以取消筛选条件，显示所有数据行D、用“数据”一“筛选”菜单中的“自动筛选”命令，可以进入和退出筛选状态 41：学习困难综合症在（）比较多见。单项选择题A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生 42：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（）单项选择题A、派生类学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 43：“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。单项选择题A、激情B、心境C、热情D、应激 44：教师备课的指导性文件
10、是（）单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教学方案D、教学策略 45：霍去病墓的主题雕塑是（）。单项选择题A、避邪B、马踏匈奴C、羽人骑天马D、牵牛像 46：教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查教育活动的重要依据，体现了教育目的的（）单项选择题A、导向功能B、调控功能C、激励功能D、评价功能 47：下列作品中，不属于老舍创作的是（）。(2014年下半年)单项选择题A、茶馆B、龙须沟C、骆驼祥子D、林家铺子 48：坚持四项基本原则教育属于（）单项选择题A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育 49：教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是（）单
11、项选择题A、教学媒体B、教学手段C、教学技术D、教学条件 50：根据下列材料，请回答TSE题：王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后，王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。王老师趁热打铁，利用班会和学生讨论了群体与个体的关系，学生们讨论得热火朝天。从此后，王老师再也没有为班级卫生操心。TS该案例中，王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?（）多项选择题A、树立榜样B、价值辨析C、强化与惩罚D、群体约定 51：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、
12、辨别学习D、解决问题学习 52：人们常说的 耄耋之年 是指（）。单项选择题A、六十岁B、七十岁C、八九十岁D、百岁 53：群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括（）。多项选择题A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、成文的正式规范E、书面规范 54：要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（）单项选择题A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性 55：人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是（）单项选择题A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为 56：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。单项选
13、择题A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用 57：对中小学教师职业道德规范(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为（）教师的行为示范教师的语言示范教师的衣着、仪表示范教师的举止示范单项选择题A、B、C、D、 58：与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）单项选择题A、激发学生积极思维B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等的师生关系 59：下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（）单项选择题A、可以为幻灯片添加自定义动画B、不可以为占位符对象添加动画C、可以对要添加的动画进行设置D、可以为幻灯片的切换添加动画效果 60：常规性问题和创造性问题是绝对
14、的，不可因人而异。（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 教师与学生的交互活动是学校生活中最为主要的组成部分。 2：答案D 解析 3：答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。 4：答案C 解析 心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。 5：答案C 解析 6：答案B 解析 7：答案A,B,C,D,E 解析 8：答案正确 解析 9：答案A,B,C,D 解析 共青团活动的内容包括教育类活动、生产类活动、科技类活动、公益类活动、组织类活动、文娱类活动和体育类活动。(本解析由张恩凯提供) 10：答案C 解析 普及义务教育始于资本主义社会。 11：答案C 解析 先行组织者教学
15、技术的提出者是美国著名心理学家奥苏伯尔，他认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性。为此，他提出“先行组织者”的教学策略。所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。 12：答案正确 解析 略 13：答案C 解析 教学内容是学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。 14：答案错误 解析 15：答案D 解析 16：答案正确 解析 正确。新课程下，教学要从学生的兴趣和需要出发，教师要为促进学生理解而教，学生的学习并不能忽略间接经验的
16、学习。 17：答案B 解析 系统暂无解析 18：答案C 解析 马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。 19：答案A,B,C,D,E 解析 20：答案C 解析 21：答案正确 解析 略。 22：答案B 解析 23：答案A 解析 24：答案D 解析 25：答案B 解析 识记性试题，桑代克通过一系列实验对迁移现象进行了系统的研究，并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯提供) 26：答案A,B,C,D 解析 教师在指导学生完成作业要做到：1、指导学生审题；2、指导学生做题；3、指导学生检查作业；4、指导学生自我提高。（资料来源教学技能理论与实践）(本解析由张恩凯提供)
17、27：答案C 解析 28：答案C 解析 29：答案错误 解析 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。 30：答案A,C,D 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 31：答案D 解析 班级管理内容主要包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理以及班级活动管理等。班级目标管理是班级管理的一种模式，不属于班级管理内容的范畴。 32：答案正确 解析 略。 33：答案A,B,C,D 解析 34：答案D 解析 中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。结构对于作品的构思与创作具有极其重要的作用，它支撑着文章的整体呈现。 35：答案A 解析
18、 36：答案正确 解析 37：答案A,C 解析 38：答案A,B,C,D 解析 39：答案C 解析 40：答案B 解析 数据筛选只显示数据清单中满足条件的数据，不满足条件的数据暂时隐藏起来(没有被删除)。当筛选条件被删除时，隐藏的数据便恢复显示。 41：答案A 解析 42：答案B 解析 43：答案B 解析 心境是微弱、持久,具有沉浸性的情绪状态。例如，“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，是受一个人的心境影响所致。因此，本题选择B选项。 44：答案B 解析 识记性试题。教师备课的指导性文件是教学大纲。教学大纲被课程标准所替代了，现在教师备课的指导性文件是课程标准。(本解析由张恩凯提供) 45：答案B
19、 解析 霍去病墓石刻以主题雕塑马踏匈奴最为著名。 46：答案D 解析 47：答案D 解析 老舍(18991966)，满族，北京人，中国现代小说家、戏剧家，有“人民艺术家”之称。老舍的主要作品有：长篇小说骆驼祥子四世同堂(第一部惶惑；第二部偷生；第三部饥荒)，中篇小说月牙儿我这一辈子剧本龙须沟茶馆以及老舍剧作全集老舍散文集老舍诗选老舍文艺评论集和老舍文集等。林家铺子是茅盾的代表作。 48：答案C 解析 坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。 49：答案A 解析 50：答案A,B 解析 51：答案D 解析 加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，解决问
20、题学习是最高层次。 52：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】六十岁为花甲之年；七十岁为古稀之年；八九十岁为耄耋之年；百岁为期颐之年。因此本题选C。 53：答案A,D 解析 群体规范包括不成文的非正式规范和成文的正式规范。 54：答案A 解析 55：答案C 解析 56：答案A 解析 略 57：答案D 解析 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中所规定的“为人师表”这一规范的具体内容，可以概括为行为、语言、衣着、仪表、举止示范这些方面。 58：答案C 解析 题中第三个选项的职业道德是指传统的师道尊严的观念，教师处于高高在上的地位，而学生处于被支配的地位，这样就无从进行启发式教学，启发性原则要求建立民主平等的师生关系，激发学生积极思维。 59：答案B 解析 占位符也是PowerPoint的一种对象，也可以为其添加动画效果。 60：答案错误 解析 作者是相对的，同样一种问题解决的方式，对甲可能属于常规性的，对乙可能就是创造性的。 第 14 页 共 14 页
