1、教师招聘考试复习资料-黄陵2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-黄陵2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：新建一个Excel工作簿，默认包含（）个工作表。单项选择题A、1B、2C、3D、255 2：调查问卷和考试试卷的区别主要是（）单项选择题A、问题的形式不同B、答题的方法不同C、监考宽严的不同D、答卷处理的方式不同 3：在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（）单项选择题A、学生认知发展制约B、师资力量制约C、仪器设备制约D、课程复杂性制约 4：形成性评价通常发生在（）。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过
2、程之中 5：教育学作为一个学科独立的标志是（）单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、康德的论教育C、赫尔巴特的普通教育学D、杜威的民主主义与教育 6：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认识策略D、复述策略 7：新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括（）多项选择题A、教育教学能力B、班级管理能力C、自我调节能力D、道德反思能力E、精神关怀能力 8：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 9：已有研究指出，口头言语发展的关键期是（
3、）单项选择题A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁 10：布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。（）判断题对错 11：下面不属于道德领域的是（）单项选择题A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德 12：要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。多项选择题A、改变学生的成败体验B、使他获得学习上的成就感C、改善学生的知识技能掌握情况D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺 13：智育的任务就是教学生学习文化。（）判断题对错 14：演示文稿与幻灯片的关系是（）单项选择题A、演示文稿和幻灯片是同一个对象B、幻灯片由若干演示文稿
4、组成C、演示文稿由若干幻灯片组成D、演示文稿和幻灯片没有关系 15：在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。单项选择题A、杜威原理B、泰勒原理C、斯宾塞原理D、赫尔巴特原理 16：制约课程改革的三大因素是（）。单项选择题A、政治、经济、文化B、社会制度、生产力发展水平、课程理论C、社会、知识、儿童D、教育目的、教育理念、课程理论 17：下列概念属于单独概念的有（）多项选择题A、鸟B、花束C、渤海D、弗洛伊德E、沈阳师范大学 18：构建学习化社会的理想是（）的主要体现。单项选择题A、制度化教育B、非制度化教育C、前制膏仙新畜D、正规教育 19：声音的质量特征称为（）单项选
5、择题A、音强B、音高C、音色D、音波 20：道德认知的教育干预方法包括【】多项选择题A、短期训练法B、课堂讨论法C、人格发展法D、学业课程法E、价值观辨析法 21：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？_。单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 22：德育目标是德育工作的（）。单项选择题A、基础B、途径C、出发点D、重要环节 23：古代埃及设置最多的是（）。单项选择题A、文法学校
6、B、琴弦学校C、文士学校D、骑士学校 24：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德具有（）单项选择题A、对教师工作的促进功能B、对社会文明的示范功能C、对教育对象的教育功能D、对教师修养的引导功能 25：埃里克森认为611岁儿童的发展任务是培养信任感。（）判断题对错 26：自我意识发展的第二个飞跃期是（）。单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期 27：八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来，按照我国学者对课堂行为的划分，这属于()。单项选择题A、行为过度B、行为不足C、行为失常D、行为不适 28：三结合的教育一般是指（）单项选择题A、学校、家庭、
7、社会教育三结合B、班主任、科任老师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、遗传、环境和学校教育三结合 29：青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平，而骨化过程远远没有完成。这体现了个体的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、不均衡性C、阶段性D、个别差异性 30：现代学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、小组教学B、个别教学C、复式教学D、课堂教学 31：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、行为规范学习 32：“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。单项选择题A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性 33：
8、智力技能形成的最高阶段是（）单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语 34：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）判断题对错 35：个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、习惯 36：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（）判断题对错 37：在情感领域的教学目标。_是低级的价值内化水平单项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统 38：智力技能形成的阶段有（）多项选择题A、活动的定向阶段B、物质活动与物质化活动阶段
9、C、有声言语阶段D、无声的外部言语阶段E、内部言语阶段 39：班级管理是一种组织活动过程，学校是管理者，教师是被管理者。（）判断题对错 40：教育促进文化延续和发展的功能是教育的个体功能。（）判断题对错 41：教育可以促进政治民主。（）判断题对错 42：制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会，来描述。（）判断题对错 43：对于学习迁移现象最早的系统解释是（）单项选择题A、形式训练说B、概括化理论C、共同要素论D、关系理论 44：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。（）判断题对错 45：第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D
10、、赫尔巴特 46：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。单项选择题A、强化说B、认知失调论C、从众说D、观察学习说 47：我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）多项选择题A、知识的理解B、知识的记忆C、知识的巩固D、知识的运用E、知识的评价， 48：教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权利。（）判断题对错 49：在Word2007的编辑状态中，如果要输入罗马数字“”，那么需要使用的选项卡是（）单项选择题A、开始B、页面布局C、插入D、视图 50：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。单项选择题A、追求利益的倾向B、避免失败的倾向C、回避困难的倾
11、向D、追求刺激的倾向 51：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）判断题对错 52：造成学生心理个别差异的原因是（）。多项选择题A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育 53：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、形式运算阶段 54：整个教学技能的核心是（）单项选择题A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能 55：从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。单项选择题A、给学生权利B、教给学生知识C、尊重和信赖学生D、尊重学生家长 56：1903年，美
12、国心理学家（）编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、华生D、桑代克 57：下列选项中，与典故“士别三日，当刮目相看”有关的一项是（）。单项选择题A、吕布B、张飞C、吕蒙D、司马懿 58：心理健康无高低层次之分。（）判断题对错 59：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 60：在自然科学中运用最广的一种教学方法是（）单项选择题A、实验法B、实习法C、练习法D、欣赏法 查看答案 1：答案C 解析 新建一个Exce1工作簿，默认包含3个工作表，默认的工作表名分别为Sheet1、Sheet2和Sheet3。
13、 2：答案D 解析 3：答案A 解析 4：答案D 解析 5：答案C 解析 1806年出版了普通教育学，这是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学已开始成为一门独立的学科。（本解析由刘超提供） 6：答案D 解析 7：答案A,B,D,E 解析 8：答案C 解析 恐怖症与一般恐怖反应的最大区别在于其非理性。 9：答案A 解析 10：答案正确 解析 系统暂无解析 11：答案D 解析 个人品德主要是指个人依据一定的道德行为准则在行动时所表现出来的稳定心理特征及价值趋向，是个人道德自觉的结晶，也是社会道德规范、道德原则在个人身上的综合体现，它涵盖道德认知、道德情感、道德行为、道德意志等各个方面。它是不属
14、于道德领域。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 12：答案A,B,C,D 解析 由学习动机与学习效果的互动关系可知以上选项均对。 13：答案错误 解析 14：答案C 解析 演示文稿(PowerPoint)，简称PPT，是微软公司出品的Office软件系列的重要组件之一。演示文稿最基本的组成单位是幻灯片，一个演示文稿由一张或多张幻灯片组成。 15：答案B 解析 16：答案C 解析 社会、知识、儿童是制约课程改革的三大因素。 17：答案C,D,E 解析 18：答案B 解析 学习化的社会强调学习的开放性、终身性和全民性等，建构学习化社会的理想主要体现的就是相对于既有制度化教育的非制度化教育。
15、 19：答案C 解析 20：答案A,B,C,D,E 解析 略 21：答案C 解析 22：答案C 解析 德育目标是德育工作的出发点和归宿，指导、调节、控制着整个德育活动。 23：答案C 解析 “学为文士”是古埃及一般奴隶主阶级追求的目标，所以古埃及设置最多的是文士学校。 24：答案C 解析 “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”是对学生的影响，这说明了教师对教育对象的教育功能。 25：答案错误 解析 611岁正处在小学阶段，此阶段的发展任务是培养勤奋感。 26：答案D 解析 27：答案D 解析 行为不足主要是指人们期望的行为很少发生或从不发生，如沉默寡言等；行为过度主要是某一类行为发生太多，如
16、经常侵犯他人；行为不适是指人们期望的行为在不适宜的情境下发生，但在适宜的情境下却不发生，如上课时放声大笑等。 28：答案A 解析 29：答案B 解析 个体身心发展的不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不平衡的，这是个体身心发展的不均衡性的表现。 30：答案D 解析 31：答案A,D,E 解析 依据学习内容的不同，可以将学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。 32：答案C 解析 终身教育是从摇篮到坟墓的全过程教育，“活到老学到老”体现了现代教育终身性的特点。 33：答案A 解析 智力技能的分阶段形成共可以分为三个阶段：原型定向、原型操作、原型内化。其中原型内化又可以细分为三个小的阶段：
17、出声的外部言语阶段、不出声的内部言语阶段和内部言语阶段。故选择A。(本解析由张恩凯提供) 34：答案错误 解析 终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断地学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是，接受终生教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，不至落伍。 35：答案C 解析 36：答案错误 解析 37：答案A 解析 38：答案A,B,C,D,E 解析 39：答案错误 解析 40：答案错误 解析 41：答案正确 解析 42：答案正确 解析 制度化教育越成熟，对社会的影响就越深刻，甚至形成了“学历社会”
18、。 43：答案A 解析 学习迁移现象早已为人们所知。如我国古人就知道学习可以“举一反三”、“触类旁通”。从心理学观点讲，这些都是学习的迁移现象。但是，对于学习迁移现象最早的系统解释是形式训练说。 44：答案正确 解析 略。 45：答案D 解析 46：答案D 解析 47：答案A,C,D 解析 48：答案错误 解析 49：答案C 解析 在“插入”选项卡中选“符号”组中的“符号”下拉列表进行选择。 50：答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求成功的动机和避免失败的动机。 51：答案正确 解析 略。 52：答案A,C,D 解析 略。 53：答案D 解析 皮亚杰把个
19、体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(711岁)、形式运算阶段(1115岁)。 54：答案C 解析 55：答案C 解析 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先要真正尊重和信赖学生。人与人之间是平等的，这种平等的一个突出表现，就是人人都应该受到别人的尊重。学生也是独立的个体，也应该受到别人的尊重，特别是来自于教师的尊重。 56：答案D 解析 57：答案C 解析 三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防刘备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。于是，吕蒙对鲁肃说道：“士别三日，当刮目相看。” 58：答案错误 解析 系统暂无解析 59：答案C 解析 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。 60：答案B 解析 实习法在自然科学中运用最广的一种教学方法，是根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的一种教学方法。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 第 13 页 共 13 页
