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教师招聘考试复习资料-麟游2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-麟游2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-麟游2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为()单项选择题A、46岁B、68岁C、810岁D、10一12岁 2:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。()判断题对错 3:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。单项选择题A、成就水平B、能力形成C、结构D、智力发展 4:在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是()。单项选择题A、单元备课B、学年备课C、课时备课D、学期备课

2、5:王老师是负责管理学生学籍的老师,每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候,王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?( )单项选择题A、总务处B、教务处C、教研组D、校长办公室 6:六年级学生小雷经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架,班主任王老师说了他几次,仍不见好转,就对他失去了信心,不再管他。王老师的做法不符合教师道德规范中的()。单项选择题A、爱国守法B、爱岗敬业C、教书育人D、终身学习 7:自编测验的常见错误是()。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单,题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对

3、测验的项目分类比例不一致 8:德育过程的真正开端和起点是()单项选择题A、提高品德认识B、激发品德发展动机C、陶冶品德情感D、培养品德行为习惯 9:皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 10:构成教育活动的基本要素是()单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 11:()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。单项选择题A、以人为本B、终身教育C

4、、人的全面发展D、素质教育 12:学记提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?()单项选择题A、教学相长原则B、豫时孙摩原则C、长善救失原则D、藏息相辅原则 13:在具体实施管理的过程中,班主任运用得较多的两种领导方式是多项选择题A、民主式和权威式B、教学中心式和集体中心式C、权威式和放任式D、放任式和民主式 14:学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移 15:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。单项选择题A、教育的社会性B、教育的平等性C、教育的阶级性D、教育的生产性 16:苏霍姆林斯基的代

5、表作有给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子和学生的精神生活。()判断题对错 17:讲解“圆的面积和周长”时,运用“化圆为方”“化曲为直”的思路,这属于数学思想中的()。单项选择题A、数形结合思想B、可逆思想C、类比思想D、极限思想 18:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 19:提出成败归因理论的是美国心理学家()单项选择题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳 20:以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?()单项选择题A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬戌学制D、壬寅学制 21:教学过程的首要事

6、件是()单项选择题A、引起学生注意B、提示教学内容C、唤起先前经验D、呈现教学内容 22:在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫()单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式 23:课外活动呈现出的特点有()。多项选择题A、自愿性B、广泛性C、多样性D、自主性E、交流性 24:将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于()。单项选择题A、1985年B、1989年C、1993年D、1995年 25:教育心理学的性质是()。多项选择题A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、理论与应用相结合的独立学科C、自然科学D、社会科学E、上述说法都不对 26:义务教育的学制,通常有()。多

7、项选择题A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 27:教师的专业情操包括()。单项选择题A、素质情操和自我情操B、理智的情操和道德的情操C、A和BD、以上都不正确 28:人格的发展是个体社会化的结果。()判断题对错 29:现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识。()单项选择题A、对B、错 30:某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。()判断题对错 31:运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为()单项选择题A、80B、100C、120D、125 32:设计

8、教学法的提出者是()。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、卢梭D、克伯屈 33:“明人伦”是我国()的学校教育目的。单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会C、封建社会D、国民党统治时期 34:根据埃里克森的人格发展阶段理论,611岁的儿童要解决的主要矛盾是()。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 35:片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是()。单项选择题A、深化教育体制改革B、加大新一轮基础教育课程改革的力度C、加速开展素质教育,废止考试制度D、积极推进高考制度的改革 36:教学

9、是学校教育的()。单项选择题A、唯一工作B、中心工作C、必要工作D、重要工作 37:西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为()等几个层次。多项选择题A、僧院学校B、大主教学校C、教区学校D、普通学校E、社会学校 38:少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。()判断题对错 39:课程标准就是课程计划。()判断题对错 40:小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。多项选择题A、普及性B、免费性C、基础性D、强制性 41:下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是()。单项选择题A、有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力B、有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力C、有助

10、于激发学生的学习兴趣和探究欲望D、有助于减少学校教育与社会的联系和互动 42:认为课外活动是学生“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是()。单项选择题A、斯金纳B、苏霍姆林斯基C、维果斯基D、班杜拉 43:第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有()。多项选择题A、布鲁纳的教育过程B、杜威的民主主义与教育C、布卢姆的教育目标分类学D、卢梭的爱弥儿E、赞科夫的教学与发展 44:所谓爱屋及乌,说明情绪情感具有感染功能。()判断题对错 45:专家型教师的课时计划简单、灵活,以()为中心,并有预见性。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想 46:人的教

11、育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性 47:心理健康在社会交往中可表现为()。单项选择题A、接触异性时经常表现为紧张的情绪B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态 48:成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是()。单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体 49:构成教育活动的基本要素是()。单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 50:最早从理

12、论上对班级授课制加以论证的是()。单项选择题A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特 51:阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。()判断题对错 52:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?()多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍 53:有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属于( )。单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场依存型D、场独立型 54:大约从()开始,儿童不再无条件地服从信任教师。单项选择题A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级 55:教育目的有()的作用。多项选择题A、导向B、激励C、规范D、评价E、鉴定 56:个体

13、品德的核心部分是( )。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 57:在19131917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了完形顿悟说的是格式塔心理学家()单项选择题A、考夫卡B、托尔曼C、班杜拉D、苛勒 58:课堂气氛有哪几种类型?()多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 59:觉察刺激之间最小差别的能力称为()。单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性 60:教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。()判断题对错 查看答案 1:答案C 解析 识记性试题。儿童

14、多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为810岁。(本解析由张恩凯提供) 2:答案错误 解析 成就动机理论的主要人物是阿特金森,马斯洛是需要层次理论的代表人物。 3:答案A 解析 4:答案C 解析 课时计划即教案,它通常是指教师为某一节课而拟定的上课计划,一般包括班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课的类型、教学进程等。它是最为深入、最为具体的备课。 5:答案B 解析 教务处是学校教育教学的组织管理机构,主要负责协助校长组织、领导全体教学工作。教务处的职责包括:教学组织和管理、教研室和学科组管理、教育科研、课程资源开发、教师培训、班主任管理、学生学籍管理等,同时兼

15、管学校中教学业务有关的科室,故选B。 6:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中教书育人要求:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。因此该教师的做法不符合教师职业道德规范中教书育人的要求。 7:答案A,B,C 解析 略。 8:答案B 解析 9:答案A,B,C,D 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 10:答案C 解析 11:答案A 解

16、析 【参考答案】A 【名师点睛】略。 12:答案D 解析 “藏息相辅”是学记中提到的一条教学原则,强调的是课内知识和课外知识应相互兼顾、互相促进。 13:答案B 解析 14:答案D 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 15:答案A 解析 16:答案正确 解析 17:答案D 解析 事物是从量变到质变的,极限方法的实质正是通过量变的无限过程达到质变。在讲“圆的面积和周长”时,运用“化圆为方”“化曲为直”的极限分割思路,在观察有限分割的基础上想象它们的极限状态,这样不仅使学生掌握公式还能从曲与直的矛盾转化中萌发了无限逼近的极限思想。 18:答案B 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有

17、效进行,具有促进和维持的功能。 19:答案A 解析 20:答案C 解析 1922年,在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会,以美国的学制为蓝本,颁布了壬戌学制,又称为“六三三制”或新学制。一直沿用到全国解放初期。 21:答案A 解析 22:答案B 解析 把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”;算法式是指把能达到目标的所有可能的选择都找出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法。 23:答案A,B,C,D 解析 本题考查课外活动的特点这个知识点,课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。 24:答案A 解析 1985年1月21日,第六

18、届全国人大常委会第九次会议做出决议,规定每年9月10日为教师节。 25:答案A,B 解析 教育心理学是心理学的一个分支学科,也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学,是一门理论性和应用性均很强的独立学科。 26:答案A,B,C 解析 我国义务教育的学制年限通常有:小学六年,初中三年的“六三”学制,小学五年,初中四年的“五四”学制;小学和初中“九年一贯制”。 27:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情操发展成熟的标志。教师的专业情操包括:理智的情操,是

19、由对教育功能和作用的深刻认识而产生的光荣感和使命感;道德的情操,是由对教师职业道德规范的认同而产生的责任感和义务感。 28:答案正确 解析 略。 29:答案A 解析 现代社会知识更新加快,使知识的学习成为手段,成为训练思维能力的手段,因此,教学必须注重知识的“发现”过程,而不是简单的获得。 30:答案错误 解析 31:答案D 解析 智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100,这道题中10除以8,再乘以100,等于125.(本解析由张恩凯提供) 32:答案D 解析 设计教学法源于本世纪初,正式提出者是美国教育家克伯屈(WilliamH.Kilpatrick,1871-1965)。面对美国当时教育民

20、革中出现的传统派、初会功能改革派、发展学派和科学民革派的四家之争,克伯屈集前三家之长,提出了设计教学法。 33:答案B 解析 34:答案C 解析 由人格的发展阶段可知,611岁是勤奋感对自卑感。 35:答案C 解析 C项是对考试的误解,考试本身并没有错错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手段之一,不能废止,但若很好地改进考试制度,会有助于克服这种消极现象。 36:答案B 解析 教学是学校教育的中心工作,而非唯一工作。 37:答案A,B,C 解析 本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点,西欧中世纪的教育主要控制在教会手中,因此,

21、学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。 38:答案错误 解析 凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。 39:答案错误 解析 40:答案A,C,D 解析 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面:(1)普及性;(2)基础性;(3)强制性。 41:答案D 解析 略 42:答案B 解析 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。他认定课外活动是学生“个性发展的一个重要条件”,“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用57个小时的空余

22、时间,才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。离开这一点去谈论全面发展,谈论培养素质、爱好和天赋才能,只不过是空话而已。” 43:答案A,C,E 解析 略。 44:答案错误 解析 45:答案A 解析 专家型教师关注的是学生,所以他们的教学是以学生为中心的。 46:答案A,D 解析 47:答案C 解析 一般来说,某个人的心理活动和行为表现正常即为健康。ABD三项属于行为不正常的表现。 48:答案B 解析 题干是对联合群体的名词解释。 49:答案C 解析 教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。 50:答案C 解析 班级授课制亦称班级上课制,与个别化教学相对,它是一种分班级进行的教学组织

23、形式,最初尝试于西欧16世纪,17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定,l9世纪开始在世界各国大规模推广,一直沿用至今。 51:答案错误 解析 阐述规则时,新教师往往是含糊其辞的。 52:答案B,D,E 解析 若家长对待子女过分严格或放任,则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。 53:答案C 解析 根据题干描述的情况首先可以排除A、B项,与题意不符。场依存型和场独立型的主要区别在做判断时的参照体系。场依存型以外部为参考,场独立型以内部为参考。故选C。 54:答案B 解析 低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏,三年级开始不再无条件服从信任教师。 55:答案A,B,D 解析 教育目的是教学的依据,它具有导向、激励和评价的作用。 56:答案A 解析 道德认识是个体品德的核心。 57:答案D 解析 识记性试题。提出完形-顿悟说的是格式塔心理学家苛勒。(本解析由张恩凯提供) 58:答案A,B,D 解析 在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。 59:答案D 解析 60:答案正确 解析 两种方式各有优势,可以相互补充。 第 14 页 共 14 页

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