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2014新苏科版信息技术同步课件_六年级上第12课《气象分析数字气象站》.ppt

上传人:微传9988 文档编号:1917443 上传时间:2018-08-29 格式:PPT 页数:17 大小:4.06MB
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1、第12课 气象分析,数字气象站,导学牌,了解数字气象站的基本组成。 学习采集、传输和分析气象数据。,校园数字气象站使用了 很多传感器,那么它能 提供哪些功能呢?,它的功能可强大了!不仅 可以查询实时的气象数据, 还可以分析历史气象数据。,来!让我告诉你什么是数字气象站,过程精讲,数字气象站是由温度传感器、湿度传感器、风力传感器、风向传感器、雨量传感器、大气压传感器以及数据传输与处理设备等构成,具有气象数据采集、数据处理和信息发布等功能的系统。,1.数字气象站,过程精讲,数 字 气 象 站 工 作 示 意 图,风力传感器,风向传感器,雨量传感器,温湿度传感器 大气压强传感器,2. 数字气象站的基

2、本组成,数据处理中心,数据传输,3.校园气象站,登陆“无锡校园气象站”,网址http:/61.132.87.163:808/,页面包括“观测站实时气象数据”、“单一气象数据”、“实时气象分析图”、“数据统计”、“综合气象数据”等栏目。,实践园,登录“无锡校园气象站”,查询、分析数字气象站气象数据。(1)查询几个数字气象站,观察这些气象站的当前温度,并记录到表格中。,比一比:哪个气象站的当前温度最高? 想一想:为什么各气象站的当前温度会不同?,(2)观察温度数据实时气象分析图,你发现了什么?,当日、当周的温度是怎样变化的?它们的变化规律相同吗? 根据温度变化规律填写以下信息:一天中,最高气温出现在 时左右,最低气温出现在 时左右。,探究屋,从“综合气象数据”中了解其他气象数据。尝试对这些气象数据进行气象分析与研究。,

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