收藏 分享(赏)

教师招聘考试复习资料-鹤城中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最新word版】.docx

上传人:拉拉链 文档编号:19173709 上传时间:2023-03-13 格式:DOCX 页数:14 大小:31.37KB
下载 相关 举报
教师招聘考试复习资料-鹤城中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最新word版】.docx_第1页
第1页 / 共14页
教师招聘考试复习资料-鹤城中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最新word版】.docx_第2页
第2页 / 共14页
教师招聘考试复习资料-鹤城中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最新word版】.docx_第3页
第3页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、教师招聘考试复习资料-鹤城中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-鹤城中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最新word版】1:教育改革的核心是()。单项选择题A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革 2:()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、抽象思维D、逻辑思维 3:1914年桑代克教育心理学大纲的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。()判断题对错 4:教学技能在不同发展阶段的表现形式有()。多项选择题A、教学智慧B、教

2、学反思C、教学艺术D、教学技艺E、教学技巧 5:教育学是研究教育事实和教育问题,揭示教育规律的一门科学。()判断题对错 6:在草丛中长出一朵红色的小花,很容易引起人们的()单项选择题A、不随意注意B、有意注意C、随意注意D、随意后注意 7:艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性,表现为()。单项选择题A、先慢后快B、先快后慢C、时快时慢D、均匀递减 8:我国教师的资格条件必须包括的要素有()。多项选择题A、必须是中国公民B、必须有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历,或国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学的能力E、必须体格达标 9:在Word中,()查看方式具有“所见即所得”的效果

3、,页眉、页脚、分栏和图文框都能显示在真实的位置上,可用于检查文档的外观。单项选择题A、普通视图B、页面视图C、大纲视图D、Web版式视图 10:刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是()单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 11:学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对()单项选择题A、学习初衷的影响B、学习过程的影响C、学习方法的影响D、学习成绩的影响 12:根据我国传统教育心理学,知识学习的心理过程不包括()单项选择题A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段 13:下列对哲学家及其思想的认定不正确的是()。单项选择题A、老子早于庄子,庄子早

4、于韩非子B、亚里士多德师从柏拉图,柏拉图师从苏格拉底。C、毛泽东的实践观同于列宁,列宁的实践观同于马克思。D、尼采的非理性主义源于叔本华,叔本华的非理性主义源于培根 14:属于二级课程的是()单项选择题A、学校课程B、地方课程C、必修课程D、选修课程 15:对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 16:教学设计的特征包括()多项选择题A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性 17:心理健康教育的对象是以()为主。单项选择题A、主体学生B、正常学生C、非正常学生D、有严重心理疾病的学生 18:

5、人一生的发展水平取决于受激励的程度,在所有激励中真正有效的是()单项选择题A、教师激励B、目标激励C、环境激励D、自我激励 19:素质教育的核心和灵魂是()单项选择题A、德育B、创新教育C、智育D、全面发展教育 20:某单位选派出国留学人员,条件是:业务精通,并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选上。以下哪项解释可以从上述条件得出?()单项选择题A、小洪只有英语流利是不够的,还需要法语也比其他候选人流利B、如果小洪业务精通的话,那么她的英语和法语都不够流利C、小洪业务精通,但英语不流利D、小洪业务精通,但法语不流利 21:作业分析技能是一种教学反馈技能。()判断题对错 22:当学生取得好的成绩

6、后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 23:德育的实施渠道或形式就是德育的()。单项选择题A、方法B、手段C、内容D、途径 24:()是指所有的学生都能够获得同样的教育机会,或者说教育机会对所有的学生来说都是均等的。单项选择题A、教育公平B、教育公正C、教育平等D、教育平均 25:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、阶段性 26:下列哪一项不属于技能。()单项选择题A、走路B、骑自行车C、做梦D、制定计划 27:

7、实物直观一般比模象直观教学效果好。()判断题对错 28:职业道德的特征表现在()多项选择题A、稳定性B、具体性C、适用性D、教育性 29:()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。单项选择题A、教师良心B、教师道德C、教师荣誉D、教师义务 30:从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()。单项选择题A、进行发散性思维训练B、进行反省认知训练C、加强基本技能训练D、在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练 31:从活动的性质看,课外活动具有()。单项选择题A、自愿性和选择性B、灵活性和多样性C、独立性和自主性D、开放性和实践性

8、32:教育法的执法要求大致可概括为()多项选择题A、正确B、合法C、公正D、公平E、及时 33:布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为()。多项选择题A、认知B、情感D、心智技能 34:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)政策不包括()。单项选择题A、分层教学B、学分制C、导生制D、走班制 35:下面有关操作技能的特点正确的是()。单项选择题A、物质性、协调性、简缩性B、适应性、协调性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性 36:被西方称为“物理学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。单项选择题A、亚里士多德B

9、、阿基米德C、伽利略D、开普勒 37:“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家()。单项选择题A、皮亚杰B、班杜拉C、弗洛伊德D、维果斯基 38:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是()。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫 39:教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于()。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、康德D、洛克 40:教育活动的出发点和归宿是()单项选择题A、教育内容B、教育质量C、教育目的D、教育方针 41:国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)提出,把()作为教育工作的根本要求。单项选择题

10、A、以学生为主体B、以教师为主导C、充分发挥学生的主动性D、育人为本 42:若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真,则下列为真判断的是()单项选择题A、有的鸟是卵生动物B、有的鸟不是卵生动物C、并非有的鸟是卵生动物D、并非有的鸟不是卵生动物 43:与求异思维关系最为密切的是()单项选择题A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维 44:学校教育的基础是()。单项选择题A、教师B、学生C、班级D、课程 45:以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于()。单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型 46:提高教师教学监控能力的技术不包括【】单项选择题A、自我反思技术B、角色改变

11、技术C、教学反馈技术D、现场指导技术 47:成功教学法主张对学生实施()单项选择题A、终结性评价B、绝对性评价C、鼓励性评价D、鉴定性评价 48:被称为“传统教育学的代表”的是()。单项选择题A、赫尔巴特B、康德C、洛克D、夸美纽斯 49:在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。()判断题对错 50:一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的()。单项选择题A、选择功能B、鉴别功能C、动力功能D、陶冶功能 51:1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统,把教育目标分为三大类,即()。单项选择题A、认知目标

12、、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标 52:个别教学制最显著的优点在于便于教师()。单项选择题A、根据学生的特点因材施教B、培养班集体C、培养尖子生D、培养学生的协作精神 53:对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是()美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯单项选择题A、美国的舒尔茨B、前苏联的斯特鲁米林C、中国的于光远D、美国的凯恩斯 54:利用校园文化去影响学生的德育方法是()。单项选择题A、榜样B、修养C、陶冶D、参观 55:心理健康教育主要就是指生活辅导。()判断题对错 56:凡尔登战役的

13、对阵双方是()单项选择题A、德、法B、英、法C、奥、俄D、德、意 57:听课不是目的,()才是听课的根本所在。单项选择题A、教育行政和教学业务部门检查B、对教师做定性评价C、以听课为手段来进行教学评价、教学研究D、观察教学行为 58:2007年11月10日,国务院决定从2008年春季学期起免除()。单项选择题A、城市义务教育学杂费B、农村义务教育学杂费C、西部地区义务教育学杂费D、贫困地区义务教育学杂费 59:德育是学校教育的重要内容。在我国,学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。单项选择题A、思想品德课及各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动 60:能否自觉关注

14、学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。()判断题对错 查看答案 1:答案C 解析 教育改革的核心是课程改革。 2:答案A 解析 发散思维又称求异思维,是创造性的核心。 3:答案错误 解析 4:答案C,D,E 解析 5:答案正确 解析 6:答案A 解析 7:答案B 解析 遗忘的特点是先快后慢,不均衡的。 8:答案A,B,C,D 解析 教育法第10条规定:“国家实行教师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,具有良好的思想品德、具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格,有教育能力,经认定合格的,可以取得教师资格。” 9:答案B 解析 word提供了普通视图、页面视图、大纲视图、Web版式视

15、图和阅读版式视图五种视图方式,只有页面视图具有所见即所得的效果。 10:答案A 解析 11:答案B 解析 12:答案A 解析 13:答案D 解析 培根是英国17世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家,而不是非理性主义者。 14:答案B 解析 15:答案D 解析 16:答案A,B,C 解析 17:答案B 解析 心理健康教育对象以正常学生为主,即有轻、中度心理健康问题的正常学生。 18:答案D 解析 19:答案B 解析 素质教育的核心和灵魂是对学生创新能力的培养。故选B项。 20:答案B 解析 题干原意是如果业务精通,并且英语或法语流利,那么选派出国。小洪没有被选上,说明要么她业务不精通,要么英语

16、和法语都不流利。即在原假言命题中充分条件否定后件,则前件被否定,形成一个选言命题。在选言命题中,若对一个选言肢进行否定,则另一个选言肢必为肯定。B项符合此推理规则。 21:答案正确 解析 22:答案D 解析 23:答案D 解析 德育的途径是指德育的实施渠道或形式,德育的途径有多种。 24:答案B 解析 题干是对教育公正含义的阐述。 25:答案D 解析 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。前后相邻的阶段是有规律地更替的,在一段时期内,发展主要表现为数量的变化,经过一段时间后,发展由量变到质变,从而发展水平达到一个新的阶段。 2

17、6:答案C 解析 技能,一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。做梦属于人的生理现象,而不是通过练习形成的合乎法则的活动方式。 27:答案错误 解析 实践证明模象直观的效果优于实物直观。 28:答案A,B,C 解析 29:答案C 解析 教师荣誉是指社会对教师的道德行为的价值所作出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 30:答案D 解析 31:答案A 解析 学生参加课外活动是以自主选择为原则的。接受按课程标准进行的学科课堂教学,是学生的义务和责任,有一定的强制性。但课外活动的参与与否,参加哪一类活动,这些都是由学生按自己的兴趣爱好及各方

18、面的条件来自主选择的,学生还可以根据自己的能力,对不同水平的活动进行选择。 32:答案A,B,C,D,E 解析 33:答案A,B,C 解析 布卢姆等人将教学目标分为认知、情感和动作技能。布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、情感和动作技能。 34:答案C 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)政策包括分层教学、学分制和走班制。分层教学包括义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育等。高等教育采取学分制。 35:答案C 解析 操作技能本身属于技能的范畴,具有一般技能所有的特点,但就操作技能本身而言,又具有与其他技能不同的一些特点,主要有:动作对象

19、的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。 36:答案B 解析 阿基米德是古希腊著名的物理学家,早在两千多年前便发现了著名的阿基米德原理杠杆原理题干中的著名言论便是例证。故选B。 37:答案D 解析 38:答案B 解析 泛智教育思想的提出者是捷克大教育家夸美纽斯。 39:答案C 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于康德,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。 40:答案C 解析 41:答案D 解析 国家中长期教育改革的发展规划纲要(20102020年)规定,教育工作的根本要求是育人为本,具体说来,在教师方面就是关心教师的职业成长,在学生方面就是以学生为本。故选

20、D。 42:答案B 解析 “并非所有的鸟都是”的意思是“有的鸟不是”。所以选B项。 43:答案C 解析 求异思维是在思维中自觉地打破已有的思维定式、思维习惯或以往的思维成果,在事物各种巨大差异之间建立“中介”,突破经验思维束缚的思维方法。有许多资料称发散思维和求异思维是同义词。 44:答案D 解析 45:答案B 解析 46:答案A 解析 47:答案C 解析 48:答案A 解析 赫尔巴特是传统教育的代言人,不是“传统教育学”,他是现代教育学之父,而杜威则是现代教育的代言人。 49:答案错误 解析 50:答案D 解析 【解析】潜移默化的作用是陶冶功能。 51:答案A 解析 52:答案A 解析 53

21、:答案A 解析 1960年12月,美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演,被称为人力资本理论创立的“宪章”,舒尔茨是“人力资本理论”的最主要贡献者。因此,正确答案选A。 54:答案C 解析 55:答案错误 解析 心理健康教育主要有三方面内容,即学习辅导、生活辅导和择业辅导。 56:答案A 解析 凡尔登战役是第一次世界大战中,德军和法军于1916年2月至12月在法国凡尔登筑垒地域进行的战役,这场战役是第一次世界大战的转折点。 57:答案C 解析 听课的最主要目的是为了通过相互学习,达到改进教学的目的,所以,以听课为手段来进行教学评价、教学研究才是听课的根本所在。(本解析由张恩凯提供) 58:答案A 解析 国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费,各地和各有关部门要做好相关准备工作,采取有力措施落实资金。 59:答案A 解析 学校工作必须以教学为主,教学活动是学校教育的主要组织形式,教学永远具有教育性。思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。 60:答案正确 解析 略。 第 14 页 共 14 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 教师资格考试

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报