1、教师招聘考试复习资料-鲁甸2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-鲁甸2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是（）。单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控的C、内部、稳定、不可控的D、外部、不稳定、不可控的 2：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威 3：确定社会主义教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、凯洛夫的教育学B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的普通教育学D、马
2、克思主义关于人的全面发展学说 4：教育目的为受教育者指明了（）。多项选择题A、发展方向B、发展原则C、发展结果D、发展速度E、发展阶段 5：生理自我成熟的时间是（）单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右 6：心理学的研究方法包括（）多项选择题A、实验法B、测验法C、调查法D、临床法E、个案法 7：多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力。智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。单项选择题A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、加德纳 8：在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。单项选择题A、孟子B、荀子C、董仲舒D
3、、韩愈 9：程序教学的创始者是（）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 10：下列近现代欧洲文学史上的时期与主流文学对应错误的一项是（）。单项选择题A、文艺复兴时期象征主义文学B、17、18世纪古典主义文学C、19世纪浪漫主义和批判现实主义文学D、20世纪现代主义文学 11：最早提出对班级教学进行改造的是（）单项选择题A、道而顿制B、哈利斯制C、巴达维亚法D、特朗普里制 12：信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。（）判断题对错 13：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题A、间接性与简捷性B、直观性与巩固性C、交往性与实践性=_=(_)D、教育性与发展性E、引导性与指导性
4、14：有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。单项选择题A、调查研究B、行动研究C、实验研究D、文献研究 15：学校进行素质教育的基本途径是（）单项选择题A、校外活动B、课外活动C、团队活动D、教学活动 16：过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）单项选择题A、智能不足儿童B、禀赋优异儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 17：初中生小溪平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话，班主任让小溪把桌椅搬到教室后面角落里一个人坐。下列对该班主任的评价正确的是（）。单项选择题A、激励了学生的学习积极性B、没有
5、发挥学生的主体性C、没有尊重学生的人格D、维护了教师的权威 18：布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?（）单项选择题A、50%60%B、60%70%C、70%80%D、80%90% 19：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书 20：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（），判断题对错 21：提出学习迁移的共同要素说的心理学家是（）单项选择题A、沃尔夫B、高尔顿C、桑代克D、斯金纳 22：同辈群体形成的因素主要有（）多项选择题A、家庭B、情感C、学
6、校D、教育 23：在教学设计中，教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。（）判断题对错 24：（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。单项选择题A、家长B、学生处C、品德课老师D、班主任 25：下列关于九年义务教育的说法不正确的是（）。单项选择题A、是国家予以保障的公益性事业B、学校免收学费，但可以适当收取杂费C、施行以当地教育局为主的管理体制D、义务教育阶段学校没有开除学生的权利 26：课堂管理的基本原则包括（）多项选择题A、了解学生的需要B、建立教室常规C、建立学生良好的同伴关系D、建积极的师生关系E、实施有效的教学措施，促进最佳学习 27：根据奥苏贝尔的观点，学生课
7、堂学习动机不包括（）单项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、情感的内驱力D、附属的内驱力 28：从教学评价的功能看，可以分为（）。多项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价E、正式评价 29：关于茶文化，说法不正确的是（）。单项选择题A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家B、陆羽以世界第一部茶叶专著茶经闻名于世，被称为茶圣C、茶兴于唐，盛于宋D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制。使茶叶吸收花香而制成的香茶 30：中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列选项正确的是（）。(2014年上半年)单项选择题A、王某对自
8、身所受伤害应负主要过错责任B、刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚C、学校可以给予刘某相应的行政处罚D、刘某侵犯了王某的受教育权利和人身权 31：教师职业的专业化，具体表现在（）两个方面上。多项选择题A、职业理想B、专业精神C、职业身份D、教育理念 32：我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）。单项选择题A、1984年中小学教师职业道德规范(试行)B、1991年颁布的中小学教师职业道德规范C、1997年颁布的中小学教师职业道德规范D、2008年颁布的中小学教师职业道德规范 33：操作技能形成的整合
9、阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（）判断题对错 34：认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是（）单项选择题A、加涅B、林格伦C、斯金纳D、我国心理学者 35：以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、技术教育 36：著名的实用主义教育家及代表作是（）单项选择题A、布鲁纳教育过程B、杜威民主主义与教育C、赞科夫教学与发展D、凯洛夫教育学 37：学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。单项选择题A、特征B、表象C、核心D、内容 38：波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气
10、，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。单项选择题A、违法，侵犯了波波的受教育权B、违法，侵犯了波波的人身自由权C、违法，剥夺了波波的自由时间D、不违法 39：安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是（）单项选择题A、认知阶段B、定向阶段C、联结阶段D、自动化阶段 40：提出“范例教学”理论的教育家是（）单项选择题A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫 41：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。（）判断题对错 42：刚能觉察出两个同类刺激物之
11、间最小差异量的能力叫做（）单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性 43：社会主义的教育也是具有阶级性的。?（）判断题对错 44：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（）。单项选择题A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价 45：正确表述限制民事行为能力人的年龄是（）单项选择题A、不满11周岁B、1016周岁C、1116周岁D、1618周岁 46：钻研教材的基本要求是（）多项选择题A、通览教材全面理解B、精读教材，深层领会C、精细加工，再创教材D、精研教材，创新加工 47：群体对每个成员的吸引力
12、，就是（）。单项选择题A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系 48：在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段？（）单项选择题A、依从B、认同C、同化D、内化 49：桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中，并不属于这三条“主要学习律”的是（）单项选择题A、效果律B、准备律C、练习律D、强化律 50：超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是_单项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析 51：吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学，每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的做法是（）单项选择题A、接受，这是尊师重教优良传统的体现B、接受
13、，这是教师社会地位提高的象征C、接受，这是教师的辛勤劳动所得D、婉拒，这是变相的腐败行为 52：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的因材施教原则。（）判断题对错 53：教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。?（）判断题对错 54：批判教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 55：教育学成为一门独立的学科，形成于（）单项选择题A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、原始社会 56：学习的主体因素指（）。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学
14、环境 57：在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（）单项选择题A、启发性原则B、巩固性原则C、直观性原则D、循序渐进原则 58：自我肯定行为主要表现在（）。多项选择题A、请求B、认可C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感E、自我欣赏 59：课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。（）判断题对错 60：班级管理的原则主要有（）。多项选择题A、科学性原则B、民主性原则C、自觉性原则D、整体性原则 查看答案 1：答案C 解析 根据成败归因理论的基本模
15、式，能力高低属于内部、稳定、不可控的因素。 2：答案C 解析 3：答案D 解析 4：答案A,C 解析 教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。 5：答案A 解析 个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。因此，本题选择A选项。 6：答案A,B,C,D,E 解析 7：答案D 解析 8：答案A 解析 “反求诸己”、“知耻改过”等思想，均是孟子在个人道德修养上提出的，也是对师德的基本要求，故选A。 9：答案B 解析 程序教学始创者是普莱西，但直到斯金纳发起新的程序
16、教学运动而为人知。 10：答案A 解析 14世纪至17世纪初的文艺复兴运动是欧洲由封建主义社会向资本主义社会过渡的时期，新兴的资产阶级在复兴古希腊、罗马文化的口号下掀起的欧洲资产阶级反封建、反教会的思想文化运动，目的在于摧毁以“神”为中心的封建意识形态，建立以“人”为中心的资产阶级人文主义新思想、新文化。而集中体现人文主义思想的人丈主义文学，也成为了文艺复兴时期的文学主流。 11：答案A 解析 12：答案错误 解析 信息技术的发展，对教育的影响是巨大的，信息技术改变了人们关于知识的观念，也改变了人们关于学校和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。 1
17、3：答案A,C,D,E 解析 14：答案A 解析 15：答案D 解析 16：答案D 解析 情绪困扰儿童是指经常为莫名其妙的紧张与焦虑所困扰的儿童，其心理行为特征有：过分焦虑、非常敏感、肌体紧张等。 17：答案C 解析 对于犯错的学生，教师应该采取关怀的态度去帮助其解决问题，题干中教师将学生的桌椅搬到教室的角落，属于不尊重学生人格的表现。 18：答案D 解析 略。 19：答案A 解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的教学指导性文件，是课程计划的分学科展开。 20：答案错误 解析 21：答案C 解析 识记性试题。桑代克提出学习迁移的共同要素说。该学说认为只有当两种
18、情境中有相同要素时才能产生迁移。(本解析由张恩凯提供) 22：答案A,B,C,D 解析 同辈群体又称同龄群体,是由一些年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较为接近的人所组成的一种非正式初级群体。同辈群体形成的因素主要有包括：家庭、情感、学校和教育。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 23：答案正确 解析 24：答案D 解析 根据我国中小学班主任工作规定第二条规定：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将
19、班主任工作作为主业。” 25：答案B 解析 实施义务教育不收取学费、杂费。 26：答案A,B,C,D,E 解析 课堂管理的基本原则有：了解学生的需要。建立积极的师生关系和同伴关系；实施有效的教学措施，促进最佳学习；建立教室常规。 27：答案C 解析 28：答案C,D 解析 形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的，正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。 29：答案A 解析 中国是世界上最早采制和饮用茶叶的国家。 30：答案D 解析 教师刘某将王某赶出教室，不让他听课，侵犯了其受教育的权利；对王某进行体罚，侵犯了其人身权。
20、 31：答案B,D 解析 32：答案A 解析 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是1984年中小学教师职业道德规范(试行)。 33：答案错误 解析 此阶段各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。 34：答案D 解析 35：答案B 解析 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即智育。 36：答案B 解析 作为现代教育的代言人，杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作民主主义与教育在体系上与普通教育学也大不相同。杜威的主张是实用主义的思想。对20世纪的教育和教育学有深远的影响
21、。因此，正确答案选B。 37：答案C 解析 38：答案B 解析 中华人民共和国宪法第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。” 39：答案C 解析 40：答案A 解析 “范例教学”理论是德国教育家瓦.根舍因创造的,是教师通过对教材中的典型事例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 41：答案正确 解析 这个用尝试教学法容易造成概念模糊、思想混乱，一旦走了弯路，教师再加以纠正，既费
22、时，又不易消除“负迁移”的影响。 42：答案D 解析 43：答案正确 解析 44：答案A 解析 45：答案B 解析 46：答案A,B,C 解析 47：答案A 解析 群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力，它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感，成员之间的友谊感和志趣等来说明。 48：答案B 解析 49：答案D 解析 桑代克提出的三条学习定律是：效果律、准备率和练习律。(本解析由张恩凯提供) 50：答案B 解析 51：答案D 解析 对于题中所述行为，吴老师应该婉拒，因为这是变相腐败的行为，可能会恶化教学氛围。 52：答案错误 解析 53：答案错误 解析 54：答案D 解析 55：答案C 解析 56：答案A 解析 学生是学习的主体因素，因为任何教学手段都必须通过学生起作用。 57：答案C 解析 58：答案A,C,D 解析 肯定性训练可发展人的自我肯定行为：请求、拒绝、真实表达自己意见和情感。 59：答案错误 解析 政治课与其他学科教学是德育的基本途径，课外活动与校外活动是学生接受德育教育的一个重要途径。 60：答案A,B,C,D 解析 第 14 页 共 14 页
