1、教师招聘考试复习资料-鱼峰2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-鱼峰2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：综合课主要用于中学高年级各科教学。（）判断题对错 2：教学目标是对教师的教学行为的描述。（）判断题对错 3：英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。单项选择题A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论 4：教育发挥主导作用的基础和前提是（）。单项选择题A、人的主观能动性B、家庭环境C、教育的自身状况D、社会发展状况 5：在处理与领导关系时，教师应做到（）。单项选择题A、顾全大局，秉公办事，团结一致B、耐心教导，循循善诱，不偏
2、不倚C、相互尊重，相互学习，取长补短D、相互理解，互通情况，密切配合 6：教育可以直接产生经济效益。判断题对错 7：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力 8：损害的发生不是教育法律救济的前提。（）判断题对错 9：班级组织建构的首要原则是（）。单项选择题A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则 10：教育目的的类型包括（）多项选择题A、国家教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标E、教育方针 11：小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总
3、是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是（）。单项选择题A、每周留出一定时间让学生整理他们的书桌B、不定时检查学生的书桌C、对小明的书桌进行展示，以示惩戒D、把清理书包当作一项家庭作业 12：班主任是班级活动的组织者，因而不需要注重交往活动。（）判断题对错 13：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 14：有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学
4、生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用（）单项选择题A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 15：正确表述限制民事行为能力人的年龄是（）单项选择题A、不满11周岁B、1016周岁C、1116周岁D、1618周岁 16：教学技能作为一种教学行为方式，具有以下特点（）多项选择题A、熟练性B、习惯性C、机械性D、完善性E、自动性 17：公民行为能力与自然人的年龄有关。（）判断题对错 18： 两弹一星 事业的成功是我国科技发展的重要标志。 两弹一星 指的是（）。单项选择题A、原子弹、导弹、人造卫星B、原子弹、氢弹、人造卫星C、导弹、氢弹、人造卫星D、导弹、氢
5、弹、宇宙飞船 19：在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。单项选择题A、没有关系B、呈负相关C、有较高相关D、有利有弊 20：当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则（）。单项选择题A、只保存工作表文件B、只保存图形文件C、分别保存工作表和图表D、将工作表和图表一起保存 21：关于当代儿童发展观，下列理解正确的是（）。多项选择题A、儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D、实现发展是儿童的权利E、以上几种说法都是不对的 22：根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）
6、单项选择题A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课 23：教育法的最主要的渊源是（）单项选择题A、教育法律B、教育法规C、教育政策D、行政规章 24：身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展，这符合个体身心发展的哪一条规律?（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性 25：授课不可缺少的因素是（）多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材 26：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则。 27：
7、引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化 28：信号弹在白天发射的时候一般用（）。单项选择题A、黄色B、白色C、绿色D、红色 29：_是学校文化的基本要素。（）单项选择题A、教师文化B、课堂文化C、课程文化D、学生文化 30：单项选择题在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）。单项选择题A、四书B、五经C、六艺D、八股文 31：国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央级教育机关。（）判断题对错 32：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题A、教师随堂评价B、教
8、师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验 33：讲课中对概念性较强的内容，可用（）单项选择题A、讲授法B、演示法C、讨论法D、读书指导法 34：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 35：决定教师是否优秀的关键因素是（）单项选择题A、教师的教学行为B、是否理解学生C、与学生的有效交际D、理解自己 36：影响自我效能感形成的最主要因索是个体自身行动的成败经验。（）判断题对错 37：黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师（）。单项选择题
9、A、校本教研的意识B、课程开发的意识C、长善救失的意识D、示范领导的意识 38：在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。单项选择题A、复述策略B、理解控制策略C、精细加工策略D、组织策略 39：教育公正首先指（）。单项选择题A、入学机会均等B、教育过程机会均等C、教育结果均等D、教育机会均等 40：下列选项中不是古希腊三大悲剧诗人的是（）。单项选择题A、埃斯库罗斯B、索福克勒斯C、欧里庇得斯D、阿里斯托芬 41：变经验型为科研型，是指靠（）提高教育教学质量。单项选择题A、继承教育传统B、教育科学研究C、在学生
10、身上多花时间D、多次重复加深记忆 42：A、B、C、D、E、F六人参加一场决赛，赛前三人猜测。甲：冠军不是A，就是B；乙：冠军是C或D；丙：D、E、F绝不可能是冠军。赛后发现他们三个人的猜测只有一个是正确的，那么冠军是（）单项选择题A、AB、BC、CD、D 43：教师以身作则，为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（）判断题对错 44：“教师能够信守自己的教育理想并为之努力；具有专业知识技能，参与专业知识决策承担专业责任；能容忍压力，有较强的适应性；有从多角度观察分析问题的能力和多种模式进行教学的能力.”这是指教师专业发展达到（）水平。单项选择题A、专业成熟B、专
11、业发展C、专业成长D、专业培训 45：学历高的老师教学效果好。判断题对错 46：下列属于内部动机的是（）。单项选择题A、为了与外国人沟通学习英语B、喜欢听地道的英语C、为了通过考试学习英语D、为了将来有理想的工作学习英语 47：学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）单项选择题A、言语信息学习B、动作技能学习C、智慧技能学习D、认知策略学习 48：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略 49：“东床快婿”原本是指（）。单项选择题A、司马
12、相如B、王羲之C、刘邦D、诸葛亮 50：教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。（）判断题对错 51：人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 52：着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一起来。多项选择题A、理性与感性B、个人发展与社会发展C、过程与方法D、情感态度与价值观 53：成就动机理论认为，力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（）。单项选择题A、70%B、50%C、90%D、100% 54：皮亚杰研究道德采用的是（）单项选择题A、对偶故事
13、法B、道德两难故事法C、投射法D、问卷法 55：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，这副对联所指的作家是（）。单项选择题A、蒲松龄B、李贺C、干宝D、吴承恩 56：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。提高学习和工作效率养成竞争意识导致教师管理公正促进团结协作单项选择题 57：以学习为主要任务是学生学习的一个特点。（）判断题对错 58：注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。单项选择题A、专制型领导B、监督式领导C、参与式领导D、放任型领导 59：某教师引导
14、学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是（）。单项选择题A、修养B、锻炼C、陶冶D、制度 60：据清通州(今南通)人刘长华梓里述闻记载，道光二十二年(1842年)，英国舰队侵入长江以后，一直开到南京。军舰来往于南通江面时，当地人惟恐英军登陆，纷纷下乡避难。该记载反映的侵略战争是（）单项选择题A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案错误 解析 3：答案A 解析 4：答案A 解析 5：答案A 解析 B项是教师处理和学生之间关系时应遵循的原则；C项是教师处理和
15、同事之间关系时应遵循的原则；D项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原则。 6：答案错误 解析 7：答案D 解析 略。 8：答案错误 解析 9：答案A 解析 班级组织建构主要是为了教育，所以其首要原则是有利于教育的原则。 10：答案A,B,D 解析 11：答案C 解析 学生乱放东西是学生经常会出现的问题，教师应从学生立场出发，着眼于学生的身心健康发展，妥善处理。例如可以帮助学生改正，作为作业或者德育课程的一部分。并积极为学生树立榜样。而不应该伤害学生人格，故选C。 12：答案错误 解析 交往是班级人际关系形成和发展的手段，班主任应悉心研究班级的人际关系，指导学生活动。 13：答案A 解析
16、1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。 14：答案A 解析 15：答案B 解析 16：答案A,B,E 解析 17：答案正确 解析 行为能力人：18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。按照最高人民法院的解释，16周岁以上不满18周岁的自然人，能够以自己的劳动收入，并能维持当地群众一般生活水平的，可以认定为以自己的劳动收入为主要生活来源的完全民事行为能力人。所以，公民行为能力与自然人的年龄有关。(本解
17、析由何龙提供) 18：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】 两弹一星 最初是指原子弹、导弹和人造卫星。 两弹 中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称，即核弹；另一弹是指导弹。 一星 则是人造地球卫星。 19：答案C 解析 20：答案D 解析 当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则将工作表和图表一起保存。 21：答案B,C,D 解析 当代儿童发展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的；(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中；(3)实现发展是儿童的权利。 22：答案C 解析 在实际的教学中，有时一节课只完成一个任务，有时一
18、节课则需完成多项任务，所以根据一节课所完成的任务，课的类型可分为单一课和综合课。 23：答案A 解析 教育法律是教育法最主要的表现形式，也是教育法的最主要的渊源。(本解析由张恩凯提供) 24：答案A 解析 “从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展”这些都是固定的顺序，所以符合的是个体身心发展的顺序性。(本解析由张恩凯提供) 25：答案A,B,C,D 解析 26：答案C 解析 引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。 27：答案C 解析 刺激分化，指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。在实际的教育和教学过程中，也经常需要对刺激进行分
19、化，如引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力、质量和重量等。 28：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】信号弹在白天发射用红色作为信号颜色，因为红光的穿透力最强。因此本题选D。 29：答案C 解析 30：答案A 解析 儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是大学、中庸、论语、孟子四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。 31：答案正确 解析 略。 32：答案B 解析 33：答案A 解析 34：答案C 解析 进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这就是导向性原则。 35：答案A 解析 教书育人是教师的天职。所以决定教师是否优秀的关键因素是教师
20、的教学行为。(本解析由张恩凯提供) 36：答案正确 解析 37：答案B 解析 黄老师的做法是创生出新的课程，体现出其课程开发的意识。 38：答案D 解析 39：答案D 解析 教育公正首先指教育机会均等，而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方面。 40：答案D 解析 阿里斯托芬是喜剧之父。故选D。 41：答案B 解析 教育科研成为素质教育的先导，为教育教学质量的全面提升提供保障，教育科学研究是从经验型转变为科研型的关键。 42：答案D 解析 此题可以用排除法。假设A是冠军，则甲、丙猜测均正确，所以排除A；假设B是冠军，则甲、丙猜测均正确，所以排除B；假设C是冠军，则甲的猜测错误
21、，乙、丙的猜测正确，所以排除C；假设D为冠军，则甲、丙的猜测均错误，乙的猜测正确，所以D项正确。 43：答案正确 解析 识记性试题，也可以根据逻辑分析判断出“教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行”是“以身作则，为人师表”的解释。(本解析由张恩凯提供) 44：答案A 解析 系统暂无解析 45：答案错误 解析 46：答案B 解析 喜欢听地道的英语是对信息任务本身产生兴趣，而其他三个选项都是为了某种目的而学习英语，属于外部动机。 47：答案D 解析 48：答案B 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。 49：答案B 解析 “东床快婿”原本指王羲之。
22、本典出自世说新语。“东床快婿”亦可称“东床驸马”、“东床娇婿”、“东床坦腹”、“东床娇客”。东晋太尉郗鉴要为自己女儿找女婿，就派一位门客到时任丞相的王导家选女婿。门客回来说：“王家的年轻人都很好，但是听到有人去选女婿，都拘谨起来，只有一位在东边床上敞开衣襟，好像没有听到似的。”郗鉴说：“这正是一位好女婿。”于是把女儿嫁给了他。这个人就是王羲之。 50：答案正确 解析 51：答案B 解析 52：答案C,D 解析 53：答案B 解析 54：答案A 解析 皮亚杰研究道德采用的是对偶故事法；柯尔伯格研究道德采用的是两难故事法。(本解析由张恩凯提供) 55：答案A 解析 题干诗句描写的作者是蒲松龄，其代表作是聊斋志异。李贺，唐朝诗人，被誉为诗坛的鬼才。干宝，东晋文人，其代表作是搜神记。吴承恩，明代小说家，其代表作是西游记。 56：答案A 解析 竞争能提高学习和工作效率。 57：答案正确 解析 58：答案C 解析 59：答案C 解析 60：答案A 解析 通过关键时间“1842年”可判断为鸦片战争。第二次鸦片战争开始于1856年，甲午中日战争爆发于1894年，八国联军侵华战争始于1900年。 第 14 页 共 14 页
