1、教师招聘考试复习资料-高台2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-高台2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是()的表现。单项选择题A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目 2：进城务工的一对夫妇超出计划生育一女孩，今年已满六周岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝该孩子入学。学校和教育局的行为违背了（）单项选择题A、中华人民共和国教师法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国劳动法D、中华人民共和国计划生育法 3：教学设计的应用可分为（）单项选择题A、主动和
2、被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的不同层次D、正确和错误的不同层次 4：激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（）判断题对错 5：教学设计的开始环节为（）单项选择题A、教学内容B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 6：文化与教育之间的关系是文化决定着教育。判断题对错 7：关于教师期望和教育效果的关系的实验研究，是l968年进行的，实验的主持者是（）单项选择题A、罗森塔尔B、史奠克C、奥苏贝尔D、古德 8：课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为（）单项选择题A、课堂气氛B、课堂纪律C、群体规范D、课堂人际关系 9：教育的直接目的是（）。单项选择题
3、A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力 10：学校心理辅导主要服务的人群是（）单项选择题A、正常学生群体B、特殊学生群体C、有心理问题的学生D、极个别学生 11：所有教育法律条文都是教育法律规范。（）判断题对错 12：女生在生理发育的速度上快于男生，一直到青春期，女生的心理成熟水平都较男生高，这说明心理发展存在（）单项选择题A、连续性B、差异性C、不平衡性D、顺序性 13：如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。单项选择题A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归
4、因 14：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、感觉运动阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 15：教育目的本质是（）。单项选择题A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人 16：中华人民共和国教育法的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）。单项选择题A、保护学生权益B、保护教师权益C、保护公民受教育的权利D、促进社会主义物质文明和精神文明建设 17：学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（）判断题对错 18：下列选项中，属于学习的有（）多项选择题A、每天跑步B、记住英语单词了
5、C、男孩长出喉结D、能背诵唐诗了E、蜘姝织网 19：专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。单项选择题A、过程B、工具C、目的D、手段 20：培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。（）判断题对错 21：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（）判断题对错 22：学生哪一方面的学习，是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，它是学生学习的主要任务和主要活动。（）单项选择题A、知识B、品德C、能力D、技能 23：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 24：学校不得使未
6、成年学生在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。单项选择题A、危及人身安全、健康B、简陋C、临时搭建D、不符合环保要求 25：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）单项选择题A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良 26：依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。单项选择题A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能 27：中华人民共和国教师法规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的()。单项选择题A、权利B、义务C、责任D、使命 28：师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师
7、和学生在教育内容上是（）单项选择题A、平等关系B、上下级关系C、相互促进关系D、授受关系 29：高中阶段的学生一般都在11至l8岁，属于无民事行为能力人。（）判断题对错 30：学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（）。单项选择题A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化 31：德育的过程具有多端性。（）判断题对错 32：下列对幻灯片中的对象进行动画设置的描述，正确的是（）。单项选择题A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置B、设置动画时不可改变对象出现的先后次序C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果 33：教育学生的感情基础（）。单项选择题A、爱
8、工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业 34：心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）多项选择题A、对象具有观念性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性 35：教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。多项选择题A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育促进社会变革C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育是对文化的延续E、教育可以提高人的修养 36：维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。单项选择题A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论 37：环境决定论的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、泰勒D、格塞尔 38：熟练掌握
9、教学技能可以减少教师精力的消耗，延缓疲劳的产生，节约教学时间，提高教学效率。（）判断题对错 39：选择和运用教学方法的基本依据有（）多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点 40：初中不同年级的抽象逻辑思维的三种形式发展是不平衡的，从发生上看最先是概念。（）判断题对错 41：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 42：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（）判断题对错 43：中国十大传世名画完成于元代的是（）。单项选择题A、王希孟千里江山图B、顾闳中韩熙载夜宴图C、韩混五牛图D、黄公
10、望富春山居图 44：遗忘的规律是（）单项选择题A、先慢后快B、逐渐变慢C、先快后慢D、逐渐变快 45：考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。单项选择题A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说 46：中学生品德发展的基本特征包括（）多项选择题A、伦理道德发展具有自律性B、品德发展由动荡向成熟过渡C、具有稳定性D、言行一致 47：下列属于教学信息输出技能的有（）。多项选择题A、教学观察技能B、口语表达技能C、板书技能D、设计课堂教学技能E、体态表达技能 48：下列选项中，体现郑成功重大历史业绩的一项是（）。【2013年上中学】单项选择题A、虎门销烟B、收复台湾C、官渡之战D、七擒孟获
11、 49：备课的内容包括（）多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法 50：亚里士多德认为，教育应该是（）的。学校学生国家教师单项选择题A、学校B、学生C、国家D、教师 51：我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用？单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、主观能动性 52：（）是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。单项选择题A、赤壁之战B、官渡之战C、淝水之战D、夷陵之战 53：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲
12、座中讲授教育学。（）判断题对错 54：非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。（）判断题对错 55：避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功的几率大约是50，他们会（）。单项选择题A、选择这项任务B、回避这项任务C、看实际情况选择D、找人帮忙解决 56：在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制 57：影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行动的成败经验。（）判断题对错 58：我国学校德育方法中的最基本方法是（）。单项选择题A、评价法B、榜样法C、说服法D、锻炼
13、法 59：我国的教育基本法是中华人民共和国义务教育法。（）判断题对错 60：德育过程的结构要素有（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法 查看答案 1：答案A 解析 2：答案B 解析 根据中华人民共和国义务教育法第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。第五条规定，各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 3：答案C 解析 4：答案正确 解析 5：答案D 解析 6：答案错误 解析 7：答案A 解
14、析 罗森塔尔于1968年主持了教师期望和教育效果的关系的实验研究。其研究结果被称为罗森塔尔效应或教室里的期望效应。 8：答案A 解析 9：答案A 解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。 10：答案A 解析 11：答案错误 解析 12：答案B 解析 13：答案C 解析 略 14：答案D 解析 皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(出生到2岁)、思维准备阶段(27岁)、思维阶段(711岁)、抽象思维阶段(11l5岁)。 15：答案D 解析 由教育目的的制定依据可知教育目的本质是培养社会所需要的人。 16：答案D 解析 中华人民共和国教育法的立法宗旨是为了发展教育事业，提高全民族的
15、素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。 17：答案正确 解析 学生思想品德的形成具有长期性和反复性，操之过急的思想品德教育会适得其反。 18：答案B,D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 19：答案D 解析 20：答案错误 解析 21：答案错误 解析 题干所指是避免失败者的特征。 22：答案A 解析 学生的知识学习，是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，它是学生学习的主要任务和主要活动。 23：答案A 解析 根据对松散群体的概念，选A。 24：答案A 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及
16、未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。 25：答案C 解析 26：答案C 解析 27：答案A 解析 28：答案D 解析 师生在教育内容上结成授受关系：(1)从教师与学生的社会角色规定的意义上看，教师是传授者，学生是受授者；(2)学生在教学中主体性的实现，既是教育的目的，也是教育成功的条件；(3)对学生的指导、引导的目的是促进学生的自主发展。 29：答案错误 解析 30：答案B 解析 在校园文化中，学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。 31：答案正确 解析 德育的过程具有多端性是正确的。 32：答案A 解析 幻灯片中的对象可以不进行动画设置，设置动画时可以改变对象出现
17、的先后次序，也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果，并且每一对象不仅能设置动画效果，还能设置声音效果。 33：答案B 解析 正所谓，“亲其师，信其道”，学生能够喜欢老师，亲近老师，才能尊敬和追随老师。老师的教育才能真正起到作用。所以说教育学生的感情基础应该是相互的尊重和关爱。 34：答案A,B,E 解析 系统暂无解析 35：答案A,C 解析 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和教育再生产科学知识 36：答案B 解析 维果斯基提出了最近发展区理论。 37：答案B 解析 38：答案正确 解析 39：答案A,B,C,D,E 解析 40：答案错误 解析 41：答案正确 解
18、析 略。 42：答案错误 解析 避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。 43：答案D 解析 王希孟生活于北宋，顾闳中生活于五代，韩混生活于唐代，黄公望是元代画家。 44：答案C 解析 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘呈现一个先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯提供) 45：答案C 解析 46：答案A,B,D 解析 47：答案B,C,E 解析 48：答案B 解析 略 49：答案A,B,C,D 解析 备课的内容包括：备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法。（资料来源教学技能理论与实践第二章）(本解析由张恩凯提供) 50：答案C 解析 亚里士多德认为，教育应该是国家的。 51：答案B 解析 52：
19、答案A 解析 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。它还是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。 53：答案错误 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。 54：答案正确 解析 55：答案B 解析 当成功几率大约是50%时，避免失败者会回避任务。因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以归因于任务的难度，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。 56：答案C 解析 57：答案正确 解析 系统暂无解析 58：答案C 解析 59：答案错误 解析 60：答案A,B,C,E 解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 13 / 13
