1、教师招聘考试复习资料-靖边2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-靖边2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。（）判断题对错 2：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）判断题对错 3：认同是在思想，情感，态度和行为上主动接受的人的影响。使自己的态度和行为_单项选择题A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人相接近 4：个体自我意识发展的第三阶段是（）。单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 5：环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。
2、（）判断题对错 6：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级 7：未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外，还有（）单项选择题A、身心健康权B、人身自由权：C、人格尊严权D、人身权 8：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）单项选择题A、发现学习B、合作学习C、程序教学D、掌握学习 9：少先队的性质有（）多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 10：群体对每一个成员的吸引力称为（）单项选择题A、群体动力
3、B、群体凝聚力C、群体规范D、课堂气氛 11：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 12：（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。单项选择题A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、全民教育 13：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（）判断题对错 14：关于课程目标的水平研究最为著名的是（）。单项选择题A、杜威B、泰勒C、布卢姆D、布鲁纳 15：调查问卷和考试试卷的区别主要是（）单项选择题A、问题的形式不同B、答题的方法不同C、监考宽严的不同D、答卷处理的方式不
4、同 16：舒茨提出人际交往需要的三维理论，认为基本的需要包括（）。多项选择题A、成就B、包容C、情感D、支配E、生存 17：学记提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。单项选择题A、知行统一原则B、因材施教原则C、德育影响的一致性与连贯性原则D、发扬积极因素、克服消极因素的原则 18：教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（）判断题对错 19：操行评定的一般步骤是（）单项选择题A、学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈B、小组评议一班委评议班主任评价一信息反馈C、学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价D、学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈 20：把道
5、德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、说理教育模式 21：请问下列哪项动机属于社会性动机？（）。单项选择题A、繁衍后代B、获取食物C、逃避危险D、参加交往 22：教师形象的核心是教师的（）。单项选择题A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、政治形象 23：教师职业劳动作用的特殊性是指教师的职业劳动不仅直接创造社会精神财富，而且也间接创造着社会物质财富。（）判断题对错 24：“学为人师，行为世范?的主要内涵是，（）单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 25：智力测验所测量的是（）。多项选择题A、言语能力B、数学能力C
6、、记忆能力D、空间知觉E、推理能力 26：在心理学巾，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 27：没有意识到或没有清楚意识到的动机是（）单项选择题A、意识动机B、外在动机C、无意识动机D、内在动机 28：学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有（）。单项选择题A、正式性B、特殊性C、非正式性D、情感性 29：我国现行学制属于（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、阶梯型学制 30：在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是（）单项选择题
7、A、水星和金星B、火星和土星C、水星和土星D、天王星和海王星 31：操作技能就其结构而言，具有（）。单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 32： 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 出自（）。单项选择题A、席慕蓉乡愁B、普希金假如生活欺骗了你C、泰戈尔飞鸟集D、冯至我是一条小河 33：下列对教师的教学行为规范表述错误的是（）单项选择题A、严肃认真地对待教学工作中的每一项内容B、板书整洁规范，内容简练精确C、创造主动活泼的课堂气氛D、占用学生的自习课或复习考试时间 34：教学过程中的首要事件是（）单项选择题A、提示教学目标B、引起学生注意C、提供学习指导D、适时给予反馈 35：张老师在
8、工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（）。单项选择题A、实际锻炼法B、品德评价法C、个人修养法D、情感陶冶法 36：我国古代教育著作学记中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。单项选择题A、认知策略B、复述策略C、监视策略D、组织策略 37：对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。单项选择题A、前提作用B、决定作用C、促进作用D、导向作用 38：衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）单项选择题A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是否有经常
9、性的班级活动 39：将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（）。不惑垂髫花甲加冠而立古稀半百单项选择题A、B、C、D、 40：社会主义的师德灵魂是（）单项选择题A、爱岗敬业B、热爱学生C、严谨治学D、锐意创新 41：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移 42：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 43：下面哪一种不是心理促动药物?（）单项选择题A、兴奋剂B、镇静剂C、迷幻剂D、葡萄糖 44：以儿童的主体性活动的经验为中心组织的
10、课程称为（）单项选择题A、学科课程B、经验课程C、综合课程D、校本课程 45：班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）。单项选择题A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系 46：能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。单项选择题A、获得B、消退C、泛化D、分化 47：在一般情况下，飞机从上海到纽约和从纽约到上海所花的时间哪个长?（）单项选择题A、从上海到纽约B、从纽约到上海C、一样长D、不确定 48：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法。（）判断题对错 49：学习“直角三角形是
11、一种特殊的三角形”这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 50：辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。单项选择题A、鼓励B、反映C、澄清D、询问 51：班级目标的设计依据（）。多项选择题A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式 52：桑代克通过一系列实验，提出了（）单项选择题A、尝试错误学习B、顿悟说C、认知地图D、操作性条件反应 53：测验结果的准确性或有效性的程度是【】单项选择题A、难度B、信度C、区分度D、效度
12、54：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 55：学生管理既是一个计划、协调和控制的过程，也是师生之间进行互动的过程。（）判断题对错 56：学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。（）判断题对错 57：关于问题的种类，对某个代数式进行因式分解属于（）。单项选择题A、一般问题B、有结构问题C、无结构问题D、特殊问题 58：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承 59：教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）单项选择
13、题A、神话起源说B、劳动起源说C、心理起源说D、生物起源说 60：根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（）单项选择题A、认知能力B、传播能力C、组织能力D、交往能力 查看答案 1：答案错误 解析 骑士教育是一种结合宗教精神与尚武精神于一体的特殊的家庭教育形式。 2：答案错误 解析 年龄与道德发展阶段有：一定的关系，但不完全对应。 3：答案D 解析 4：答案B 解析 5：答案正确 解析 6：答案B 解析 7：答案D 解析 未成年学生享有的主要权利除了受教育权外，还有人生权。 8：答案D 解析 9：答案A,B,C,D,E 解析 10：答案B 解析 11：答案D 解析 【解析】遗忘曲线研
14、究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。 12：答案B 解析 关于素质教育的含义，国家教委关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见中作了明确解释：十素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据教育法规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。” 13：答案错误 解析 14：答案C 解析 布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家，他的理论业绩，在四个领域中尤为突出：教育目标分类学；掌握学习理论；教育评价理论；课程开发论。 1
15、5：答案D 解析 16：答案B,C,D 解析 社会心理学家舒茨1958年提出人际需要的三维理论，每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要。 17：答案D 解析 发扬积极因素，克服消极因素的原则是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。 18：答案正确 解析 略。 19：答案A 解析 20：答案B 解析 德育模式有认知模式、体谅模式和社会模仿模式。体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人
16、际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。 21：答案D 解析 【解析】根据需要的不同性质，可将动机分为生理性动机和社会性动机。人在成长的过程中要逐渐社会化，为得到社会的认同，同时也满足自己的社会文化需要，就会产生各种社会性动机，如工作动机、交往动机、成就动机、成长动机等。社会性动机推动人们从事社会活动，参与社会团体，并在其中获得认可、地位与成功感。 22：答案B 解析 23：答案错误 解析 24：答案D 解析 25：答案A,B,C,D,E 解析 目前通用的智力测验而言，一般注重的是表现在认知活动中的稳定的一般能力，如言语能力、数学能力、记忆能力、空间知觉、推理
17、能力等。 26：答案C 解析 27：答案C 解析 28：答案C 解析 29：答案C 解析 30：答案B 解析 太阳系的八颗行星按离太阳距离由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星。海王星。木星的“左邻右舍”为火星和土星。 31：答案C 解析 32：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】这句话出自泰戈尔的飞鸟集。 33：答案D 解析 教师不能占用学生的自习课或复习考试时间，从而增加学生的学习负担。 34：答案B 解析 35：答案D 解析 教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法属于情感陶冶法。 36：答案B 解析 37：答案A 解析 38：答案A 解析 3
18、9：答案D 解析 不惑指40岁，垂髫指三四岁到八九岁的儿童，花甲指60岁，加冠指20岁，而立指30岁。古稀指70岁，半百指50岁。 40：答案B 解析 41：答案B 解析 42：答案C 解析 43：答案D 解析 有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化，称为心理促动药物。按照其作用的性质不同，心理促动药物可以分为三类：镇静剂、兴奋剂和迷幻剂。 44：答案B 解析 45：答案D 解析 班级文化是集体问题，教师和个别学生的亲密关系不包含在内。 46：答案C 解析 刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化则是对事物的差异的反应。泛化能
19、使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境，而分化则能使我们对不同的情境作出不同的恰当反应，从而避免盲目活动。 47：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】地球自西向东转，飞机从上海飞往纽约是自西往东飞，飞机飞行的方向与地球自转的方向一样，在这种情况下，飞机从上海飞到纽约所飞越的距离比实际上海与纽约之间的距离要远；而飞机从纽约飞往上海的时候，飞机飞行的方向与地球自转的方向相反在这种情况下，飞机从纽约到上海所飞越的距离比实际上海与纽约之间的距离要短。所以，在一般情况下，飞机从上海到纽约比从纽约到上海所花的时间要长。因此本题选A。 48：答案正确 解析 49：答案D 解析 教材P73概念学习如“三角
20、形”这个概念，只要掌握三角形有三条边和三个角相连接的关键特征，而与它的大小、形状、颜色等特征无关。本题“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题，如果没有获得“直角”、“三角形”和“特殊”等概念就不能获得这一命题的意义。这可以用教材中“圆”的例子套用。应该是D 50：答案B 解析 反映就是辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来，以协助学生更好地了解自己。 51：答案A,B,D 解析 班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界，它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。 52：答案A 解析 53：答案D 解析 54：答案A 解析 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的学科课程。 55：答案正确 解析 56：答案正确 解析 因为脱离专门知识内容的单纯训练，难以保证学生提高学习策略水平。 57：答案B 解析 有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。 58：答案D 解析 1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学。 59：答案D 解析 60：答案C 解析 14 / 14
