1、教师招聘考试复习资料-青羊2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-青羊2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。单项选择题A、孟子B、荀子C、董仲舒D、韩愈 2：下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。(2012年上半年)单项选择题A、梦溪笔谈B、本草纲目C、天工开物D、九章算术 3：20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 4：知识的应用主要经历的基本环节有（）多项选择题A、审题B、理解C、联想D、解析
2、E、类化 5：教育是个体发展的物质前提。?（）判断题对错 6：在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）单项选择题A、学校教育的影响B、家庭教育的影响C、社会教育的影响D、自我教育的影响 7：旱天雷属于下列哪类乐种?（）单项选择题A、江南丝竹B、广东音乐C、福建南曲D、内蒙古二人转 8：（）即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。单项选择题A、算法式B、启发式C、综合式D、概括式 9：某些物质在一定的温度条件下，电阻会降为零。这一现象被称为（）。(2015年下半年)单项选择题A、超导B、消磁C、量子干涉D、绝对零度 10：先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。
3、单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克 11：四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽不具有（）思维特征。单项选择题A、可逆性B、不守恒性C、自我中心性D、守恒性 12：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 13：教学目标是课程目标的进一步具体化是指导、实施和评价教学的基本依据。（）判断题对错 14：学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）多项选择题A、宽大效应B、光环效应C、集中趋势D、逻辑误差E、对比效应 15：一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。单项选择题A、表象B、
4、原型C、经验D、概念 16：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）判断题对错 17：注重培养学生的探究态度与能力，这是（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程 18：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、普及教育B、普及基础教育C、普及国民教育D、普及义务教育 19：精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。单项选择题A、专业知识素养B、职业素养C、教育专业素养D、人格素养 20：下列选项中属于问题解决的是（）。单项选择题A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造 21：使
5、用最广泛的课堂观察方法的是（）单项选择题A、目视法B、扫视法C、巡视法D、提问法 22：概念形成的主要方式是（）。单项选择题A、接受学习B、有意义接受学习C、发现学习D、没有正确答案 23：社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。判断题对错 24：记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。单项选择题A、编码B、回忆C、再认D、遗忘 25：在教师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、探究学习 26：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定
6、的教学服务的D、当前工作服务的 27：书面言语的出现比口头言语要晚得多，其特点包括（）多项选择题A、随意性B、具体性C、开展性D、计划性E、抽象性 28：如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身心发展的（）规律。单项选择题A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性 29：教师礼仪的特点有（）多项选择题A、率先性B、示范性C、系统性D、整体性E、影响的深远性 30：品行性问题行为的特点有（）多项选择题A、外显性B、内隐性C、直接指向性D、破坏性E、叛逆性 31：学习策略是
7、为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）判断题对错 32：17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是(、)单项选择题A、夸美纽斯B、帕利门C、赫尔巴特D、昆体良 33：迁移的实质是（）。单项选择题A、新旧经验的整合过程B、新旧知识的同化C、新旧知识的顺应D、新旧经验重组 34：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标 35：从2000多名学生的成绩表中找出排名前l0名学生的名单，快捷合理的方法是（）单项选择题A、逐条查看B、要求录入人员严格按由高到低分录入C、分类汇总D、对成绩表进行排序 36：宋朝王安石写过一
8、篇伤仲永的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，1213岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。单项选择题A、遗传素质在人的发展中的作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D、社会环境是影响人发展的重要因素 37：培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。（）判断题对错 38：常用的认知策略有（）。多项选择题A、复述策略B、计划策略C、精细加工策略D、组织策略 39：学生学习直角三角形，这种学习属于（）。单项选择题
9、A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 40：教师法规定教师享有_基本权利。（）多项选择题A、教育教学权B、学术研究权C、报酬待遇权D、进修培训权E、参与管理权 41：学校进行全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学 42：学习的定义说明（）。多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 43：情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（）判断题对错 44：课堂教学最主要最常用的方式是（）单项选择题A、讲授B、提问C、板书D、反馈
10、45：教师职业道德行为的出发点是（）单项选择题A、教师职业责任感B、教师职业正义感C、教师职业荣誉感D、教师职业幸福感 46：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 47：学生管理的特点有（）多项选择题A、复杂性B、全面性C、教育性D、周期性E、沟通性 48：以下属于影响迁移的客观因素的是（）。多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力 49：中华人民共和国教师法适用于（）。单项选择题A、各级各类学校的管理B、中小学学生管理C、民办学校教学管理D、各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
11、50：使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。（）判断题对错 51：（）是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位 52：德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。单项选择题A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德 53：为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）单项选择题A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、传统型失范行为D、情感型失范行为 54：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 55：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转
12、换说 56：以下哪一类不属于组织策略？（）单项选择题A、群集B、摘录C、过度学习D、列提纲 57：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 58：下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）单项选择题A、德育为先，五育并举B、把握课改精神，实践“新课程”C、校外教育D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动 59：学记说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合()单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 60：在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（）单项选择题A、群体内竞争B、群体间竞争
13、C、个体竞争D、团体竞争 查看答案 1：答案A 解析 “反求诸己”、“知耻改过”等思想，均是孟子在个人道德修养上提出的，也是对师德的基本要求，故选A。 2：答案C 解析 梦溪笔谈的作者是沈括，本草纲目的作者是李时珍，九章算术的作者现今已无法考证，天工开物的作者是宋应星。 3：答案B 解析 4：答案A,C,D,E 解析 5：答案错误 解析 遗传素质是个体发展的物质前提，教育促进个体发展。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 6：答案B 解析 7：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】旱天雷是一首很有代表性的广东音乐，最早见于1921年丘鹤俦所编弦歌必读，原是由广东音乐作曲家及扬琴演奏家
14、严公尚(严老烈)根据三宝佛的第二段三汲浪改编而成的扬琴曲，后又成为广东音乐乐曲。 8：答案A 解析 【解析】提出假设最常用的两种方式是算法式和启发式，题干说的是算法式。 9：答案A 解析 超导现象是指材料在低于某一温度时，电阻变为零的现象。 10：答案C 解析 先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。 11：答案A 解析 27岁的儿童思维具有单维性、不可逆性、以自我为中心等特征,题干中的丽丽不具有可逆性思维特征。因此，本题选择A选项。 12：答案正确 解析 13：答案正确 解析 略。 14：答案A,B,C,D,E 解析 15：答案B 解析 16：答案错误 解析 17：答案A 解析 18：答案D 解析
15、一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。 19：答案A 解析 教师的专业知识素养包括：精通该学科的基本知识和基本技能；了解该学科领域的思维方式和方法论；了解该学科的新发展；了解与该学科相关的知识。 20：答案D 解析 21：答案A 解析 目视法是使用最广泛的观察方法，简便易行，不中断学习过程，可直接得到结果。扫视法和巡视法都属于目视法。(本解析由张恩凯提供) 22：答案B 解析 23：答案正确 解析 政治经济制度不同，对教育所要培养的人的规格要求也不同，因此，它是直接决定教育目的的因素。 24：答案A 解析 记忆包括三个基本过程：信息进入记忆系统编码，信息
16、在记忆中储存保持，信息从记忆中提取出来提取。 25：答案B 解析 26：答案C 解析 自编测验是为特定的教学服务的。 27：答案A,C,D 解析 28：答案C 解析 个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。个体身心发展的阶段性规律，决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，这就违反了个体身心发展的阶段性规律。 29：答案A,B,D,E 解析 30：答案A,C,D,E 解析
17、 31：答案错误 解析 (P235)改正：学习策略本身也是一种知识范畴，它既是促进学生学习的条件，又是学校教育的重要目标，应当将学习策略的培养纳入学生的学习内容之中。 32：答案A 解析 33：答案A 解析 新旧经验的整合过程是迁移的实质。 34：答案B 解析 按照布卢姆的目标分类体系，将教学目标分为认知目标、动作技能目标和情感目标。 35：答案D 解析 对2000多名学生按照成绩的降序排列，可以方便地找出前10名学生。 36：答案C 解析 37：答案正确 解析 38：答案A,C,D 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略、组织策略。 39：答案C 解析 概念学习是指学会认识一类事物的共同属
18、性，并对同类事物的抽象特征做出反应。 40：答案A,B,C,D,E 解析 41：答案D 解析 42：答案A,B,D 解析 生理成熟和短暂的变化不属于学习。 43：答案正确 解析 情境教学法是指教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼的掌握知识，发展创造力。情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 44：答案A 解析 课堂教学是我国中学的最基本的教学形式，“讲授”又是课堂教学最主要最常用的方式。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 45：答案A 解析 教师职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会负
19、责任的内心体验和道德情感，它既是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。 46：答案A 解析 发现教学又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是以学生为主导的教学策略，教师在其中主要起学生学习促进者和引导者的作用。 47：答案A,B,C,D,E 解析 48：答案A,B,C 解析 认知结构和智力属于个人因素，即主观因素。 49：答案D 解析 中华人民共和国教师法第二条规定，本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。 50：答案正确 解析 51：答案A 解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。 52：答案C 解析 德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。 53：答案D 解析 54：答案正确 解析 55：答案D 解析 56：答案C 解析 组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。 57：答案C 解析 逃避条件作用是指当厌恶刺激出现后，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的频率增加。 58：答案C 解析 略。 59：答案B 解析 60：答案A 解析 第 14 页 共 14 页
