1、教师招聘考试复习资料-静海2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-静海2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（）。单项选择题A、学习内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力 2：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 ()单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 3：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）判断题对错 4：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 5：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。单
2、项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能 6：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（）判断题对错 7：课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（）。多项选择题A、可行性B、协调性C、明确性D、安全性E、组织性 8：如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出的特征是（）。多项选择题A、同情B、理解C、真诚D、关心E、值得信赖 9：学习的主体因素，指（）。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 10：学生学习“功一力距离”，这种学习属于( )。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 1
3、1：“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是（）。单项选择题A、嗅觉适应的结果B、嗅觉对比的结果C、嗅觉补偿的结果D、嗅觉统合的结果 12：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 13：下面有关文学常识的表述，正确的选项是（）。单项选择题A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，醉花阴声声慢都创作于这一时期B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居
4、易、姜夔、王安石、关汉卿C、弗兰茨卡夫卡的变形记、弗吉尼亚伍尔夫的墙上的斑点和詹姆斯乔伊斯的等待戈多都是现代派小说的代表D、“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等 14：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 15：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（）判断题对错 16：自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一般意识，它具有复杂的心理结构包括（）多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我批评E、自我接受 17：自我肯定行为有哪些表现?
5、（）多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 18：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）判断题对错 19：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。单项选择题A、加涅B、桑代克C、布鲁纳D、布卢姆 20：小学生品德发展的关键年龄是( )。单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 21：有些教师经不起金钱物欲的诱惑，把教书作为向学生索取钱物的条件，以职谋私，这违背了( )的要求。单项选择题A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、为人师表 22：下列属于道德情感的有（）。多项选择题A、义务感B、
6、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义 23：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 24：教育心理学是一门理论性的基础学科。（）判断题对错 25：1924午，廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。（）判断题对错 26：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说 27：（）是为完成教学任务而采用的办法单项选择题A、教学方法B、教学原则C、教学任务D、教学目的 28：下列图形可以衍变成双向表的是（）。多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构
7、图D、流程图 29：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 30：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 31：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 32：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 33：一切教育工作的出发
8、点和归宿是（）。单项选择题A、 教育方针B、 教育机智C、 教育政策D、 教育目的 34：提出心智动作按阶段形成的理论的是（）单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫 35：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不受外界影响的时期 36：个体品德的核心部分是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 37：有关操作技能的特点，正确的是（）。多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性 38：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题A、知
9、识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移 39：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 40：教育法比教育政策更具有灵活性。（）判断题对错 41：学生的个别差异给劳动造成了（）。单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 42：专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。多项选择题A、课堂规则的制定与执行B、教材的呈现C、课堂练习D、吸引学生的注意力E、教学策略的运用 43：下列不属于书法“宋四家”的是（）。单项选择题A、苏轼B、米芾C、黄庭坚D、赵孟顺 44：下列词语
10、中没有错别字的一项是（）。单项选择题A、大名鼎鼎 温文而雅 未雨绸谬 镇定自若 和风细雨B、妙手偶得 举指泰然 顶礼膜拜 恬不知耻 萍水相逢C、孤陋寡闻 声嘶力竭 神彩奕奕 永葆青春 名副其实D、煞有介事 黯然失色 手舞足蹈 摩肩接踵 人才济济 45：下列人物中，发明地动仪的是（）。(2012年下半年真题)单项选择题A、哥白尼B、毕舁C、张衡D、布鲁诺 46：“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（）。单项选择题A、学籍管理B、常规管理C、德育管理D、学习管理 47：小学生的学习特征有（）。多项选择
11、题A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 48：按照所要测量的特征，测验可分为（）。多项选择题A、创造力测验B、认知测验C、人格测验D、神经心理测验 49：教育活动中两个最活跃的因素是（）。单项选择题A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学方法D、教学方法和教学策略 50：教育史上最早的教学手段是（）。单项选择题A、人自身的活动B、实物C、标本D、说教 51：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）
12、。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求相结合原则 52：成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。单项选择题A、积极性B、主动性C、内部动力机制D、外部动力机制 53：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 54：回忆是构成记忆过程的第一个环节。（）判断题对错 55：下列关于文化艺术的表述，不正确的是（）。单项选择题A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡高等C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴
13、、琵琶、马头琴等 56：小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。（）判断题对错 57：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能 58：下列说法不正确的是（）。单项选择题A、行动研究最早产生于美国B、21世纪初行动研究被介绍到中国C、科特勒温将行动研究应用到社会心理学研究上D、改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来 59：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。 （）判断题对错 60：下列选项中不属于小组活
14、动的特点的是（）。单项选择题A、小型分散B、灵活机动C、自愿组合D、具体实践 查看答案 1：答案C 解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成绩。它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是成就动机的重要组成部分。 2：答案D 解析 自我意识是个体对自己的认识和态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 3：答案正确 解析 4：答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。 5：答案B 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动 6：答案正确 解析 略。 7：答案A,B
15、,C 解析 制定计划是课外活动的起始环节，制定计划必须遵循计划具有可行性、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。 8：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心和值得信赖等特征 9：答案A 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。 10：答案D 解析 规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。 11：答案A 解析 在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。适应现象发生在所有的感觉中。“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”是嗅觉的适应。 12：答案C 解析
16、儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 13：答案B 解析 A项醉花阴创作于南渡前。C项等待戈多是荒诞派戏剧，作者是萨缪尔贝克特。D项“当代文学”应为“现代文学”。 14：答案A 解析 题干是对信度的名词解释。 15：答案错误 解析 16：答案A,B,C 解析 17：答案A,C,D 解析 自我肯定行为主要表现在三个方面：请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。 18：答案正确 解析 19：答案D 解析 20：答案D 解析 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。 21：答案D 解析 为人师表要求教师作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务
17、之便谋取私利。故选D。 22：答案A,B,C,D,E 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 23：答案D 解析 诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。 24：答案错误 解析 教育心理学是一门应用性的学科。 25：答案正确 解析 26：答案A 解析 27：答案A 解析 28：答案C,D 解析 双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。 29：答案B,D 解析 略。 30：答案C 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 31：答案C 解析 家庭教育具有权威性
18、。 32：答案A,B,C,D 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 33：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 34：答案B 解析 加里培林从20世纪50年代开始从事心智动作形成的研究，并于1959年正式系统总结了有关的研究成果，提出了心智动作按阶段形成的理论。 35：答案B 解析 儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。 36：答案A 解析 37：答案A,C,D 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。 38
19、：答案C 解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。 39：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 40：答案错误 解析 41：答案A 解析 略。 42：答案A,B,C,D,E 解析 这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。 43：答案D 解析 “宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟顺是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。故选D。 44：答案D 解析 A“温文而雅”应为“温文尔雅”，“未雨绸谬”应为“未雨绸缪”。B“举指泰然”应为“举止泰然”。
20、C“神彩奕奕”应为“神采奕奕”。 45：答案C 解析 地动仪是汉代科学家张衡所发明的，是世界上第一架地动仪。故选C。 46：答案D 解析 47：答案A,B,C,D,E 解析 48：答案B,C,D 解析 49：答案A 解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的发展。 50：答案A 解析 从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。 51：答案D 解析 这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合的原则。 52：答案C 解析 53：答案C 解析 内部动机是由内部心理因素转化而成
21、，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用情境来划分的。 54：答案错误 解析 55：答案D 解析 56：答案正确 解析 略。 57：答案B 解析 认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 58：答案B 解析 行动研究最早产生于20世纪三四十年代的美国，是美国联邦政府印第安人事务局长柯利尔为改善印第安人与非印第安人的关系进行的一系列的研究。这是行动研究最早的尝试。随后，科特勒温把行动研究直接应用到社会心理学的研究上。20世纪50年代，考瑞出版的改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来。20世纪80年代，行动研究被介绍到中国：因此，B项不正确。 59：答案错误 解析 若大量的知识经验以杂乱无章的方式储存于头脑中，对有效的问题解决毫无帮助。 60：答案D 解析 小组活动的特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。因此，D项不正确。 第 14 页 共 14 页
