1、教师招聘考试复习资料-静乐中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-静乐中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新word版】1：学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。单项选择题A、受教育权B、生命健康权C、人格尊严权D、人身自由权 2：以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法 3：学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。单项选择题A、教学思想B、教学内容C、教学方法D、教学手段 4：教育就是指学校教育。（）判断题对错 5：电磁感应定律的提出者是（）
2、。单项选择题A、法拉第B、惠更斯C、焦耳D、赫兹 6：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）判断题对错 7：某学生智商为100表示（）。单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力 8：教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是（）单项选择题A、洛克B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威 9：昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。单项选择题A、论演说家的教育B、普通教育学C、大教学论D、理想国 10：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）判断题对错 11：科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问
3、题解决的主要因素是（）单项选择题A、问题表征B、迁移C、定势D、原型启发 12：说课过程的中心环节是（）单项选择题A、说课准备B、说课设计C、说课实施D、说课反思 13：中小学教师培训的要求是（）。多项选择题A、因地制宜B、分类指导C、按需施教D、市场导向E、学用结合 14：教育法律救济的根本目的是（）单项选择题A、避免损害B、避免纠纷C、补救受害者的合法权益D、获得赔偿 15：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。单项选择题A、生理活动B、心理活动C、认识活动D、实践活动 16：教师尤其应该尊重（）的学生。多项选择题A、智力发育迟缓B、学业成绩不良C、学习成绩优异D、被孤立
4、和拒绝 17：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课，提高智力。（）判断题对错 18：教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（）。单项选择题A、综合性B、可操作性C、层次性D、灵活性 19：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 20：学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）。单项选择题A、廉洁从教、勤恳敬业
5、B、因材施教，乐于奉献C、团结协作，甘为人梯D、治学严谨，勇于创新 21：已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。单项选择题A、迁移B、动机C、策略D、技巧 22：普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操，每周安排（）次以上课外体育活动。单项选择题A、1B、2C、3D、4 23：教育应当坚持（），对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。单项选择题A、立德树人B、依法执教C、实践第一D、科学创新 24：讲授法的类型包括（）多项选择题A、讲述B、讲解C、讲读D、讲演E、讲评 25：班级管理的终极目标是促进全班学生学
6、好功课，提高智力。（）判断题对错 26：创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 27：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 28：学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征?（）单项选择题A、程序性B、垄断性C、非自愿性D、公益性 29：通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法叫谈话法。（）判断题对错 30：小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（）。单项选
7、择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略 31：学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥（）的作用。单项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、期待的内驱力 32：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 33：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 34：（）的特点是依据标准，判断被试的达标程度，而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。单项选择题A、常模参照测验B、目标参照测验C、标准参照测验D、潜力参照测验 35：青少年喜欢追求时尚、赶时
8、髦，这在心理学上叫做（）。单项选择题A、晕轮效应B、从众C、模仿D、服从 36：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）单项选择题A、愉快教学法B、成功教学法C、情境教学法D、尝试教学法 37：教育科学研究的发端，也是教育学的使用价值所在的是（）单项选择题A、教育现象B、教育问题C、教育规律D、教育事实 38：用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（）。单项选择题A、苛勒B、巴甫洛夫C、桑代克D、斯金纳 39：以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学
9、科。这一理论反映的课程理论是（）单项选择题A、学科课程B、经验课程C、综合课程D、活动课程 40：教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）判断题对错 41：皮亚杰所划分的认知发展阶段中，1115岁属于（）单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 42：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式 43：俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 44：素质教育的特点包括（）多项选择题A、理论性B、整体性C、基础性D、内化性E、综合性
10、 45：西方古代教育以埃及和雅典最为典型。（）判断题对错 46：当今教育评价存在的主要问题有（）。多项选择题A、重知识轻能力B、片面追求分数与升学C、影响学生心理健康，唯成绩是论D、制约教学改革，标准固定划一E、以上问题都不是 47：个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。单项选择题A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待 48：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法。（）判断题对错 49：终身教育是（）。单项选择题A、古代教育的特点B、中世纪教育的特点C、近代教育的特点D、现代教育的特点 50：开发现代教学媒体应遵循的基本原则有（）多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C
11、、技术性原则D、艺术性原则E、经济性原则 51：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识 52：小李要为留学国外的朋友发邮件，若对方电脑中没有汉字处理系统，可使用的有效、快捷的方法是（）。单项选择题A、将其译成英文，发送邮件B、将汉字文稿打印，并扫描为JPEG格式发送C、用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作成JPEG图片并发送D、用汉语拼音发送邮件 53：中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有（）。单项选择题A、矛盾性B、激动
12、性C、掩饰性D、短暂性 54：（）认为，教师是太阳底下最崇高、最优越的职业。单项选择题A、杜威B、夸美纽斯C、洛克D、赫尔巴特 55：陶冶包括（）单项选择题A、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶B、人格感化、环境陶冶和审美教育C、人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化D、人格感化、艺术陶冶和情境陶冶 56：记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。单项选择题A、编码B、回忆C、再认D、遗忘 57：杜威和他的民本主义与教育是20世纪（）的代表。单项选择题A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学 58：个体对挫折的反应表现在（）多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C
13、、理智性反应D、激情反应E、人格的变化 59：目标管理理论的提出者是管理学家（）单项选择题A、泰勒B、法约尔C、德鲁克D、巴纳德 60：班集体形成的主要标志是（）。单项选择题A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确的集体舆论D、确定了班级工作计划 查看答案 1：答案A 解析 受教育权是公民的一项宪法性权利，我国宪法第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：学生受教育机会平等的权利；学生参加考试的权利；学生上课学习的权利；学生受教育的选择权；学生在升学、复学方面的同等权利。 2：答案A,B,C,
14、D 解析 3：答案B 解析 学校本身就是文化传统的产物，它又以传递文化传统为己任，是经过历史的积淀、选择、凝聚、发展而成的。它负载着深厚的文化，在某些方面是文化精神、要求的集中体现。学校文化的这一特征，突出地表现在它所使用的教材或者说传递的教学内容上。 4：答案错误 解析 教育有狭义和广义之分，广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育主要是指学校教育，狭义的教育是广义的教育的有机组成部分。 5：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】因磁通量变化产生感应电动势的现象。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动导体中就会产生电流。这种现象叫电磁感应现象。英国著名物理学家、化学家迈
15、克尔 法拉第最先提出了这一定律。因此本题选A。 6：答案错误 解析 课程标准不仅具有时代意义，而且比教学大纲的内涵更丰富。 7：答案B 解析 智商l00表示中等智力。 8：答案C 解析 9：答案A 解析 论演说家的教育即雄辩术原理，是昆体良的代表作，也是西方最早的教育著作。 10：答案正确 解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需要做定性的判断，而等级评价量表要做定量的判断。 11：答案D 解析 12：答案C 解析 13：答案A,B,C,E 解析 市场导向与题意不符，排除。 14：答案C 解析 教育法律救济的目的在于补救相对人受损
16、害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。 15：答案A 解析 （1）第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。（2）第二层次是个体的心理活动，最基本的是认知活动。（3）第三层次是社会实践活动，是人与环境之间最富有能动性的交换活动，是一种能量的交换，体现了人的主动选择。 16：答案A,B,D 解析 教师要尊重全体学生，包括尊重智力发育迟缓的学生；尊重被孤立和拒绝的学生：尊重有过错的学生；尊重有严重缺点和缺陷的学生；尊重和老师意见不致的学生等。 17：答案正确 解析 18：答案D 解析 19：答案C 解析 20：答案C 解析 李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了在教师专业发展过
17、程中，老教师与新教师团结协作，帮助新教师由一个专业新手快速成长为优秀教师，体现了李老师团结协作，甘为人梯的精神。故选C。 21：答案A 解析 学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。 22：答案C 解析 根据学校体育工作条例第十条规定，普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操，每周安排三次以上课外体育活动。 23：答案A 解析 新修正的中华人民共和国教育法第六条规定，教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者
18、中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。 24：答案A,B,D 解析 25：答案错误 解析 26：答案B 解析 27：答案正确 解析 28：答案B 解析 学校组织既具有一般的组织特征，如实体性、目的性、系统性和程序性；又具有自己独特的组织特征，如垄断性、非自愿性和公益性。题中体现的是垄断性。 29：答案正确 解析 30：答案B 解析 精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意刘的深层加工策略。赋予枯燥无味的知识特定的意义，体现了精细加工策略。 31：答案B 解析 (1)认知内驱力：要求了解和理解的需要，要求
19、掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。(2)自我提高内驱力：个体因自己对胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。(3)附属内驱力：个人为了保持他人的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。 32：答案正确 解析 系统暂无解析 33：答案B 解析 34：答案B 解析 目标参照测验的特点是依据标准，判断被试的达标程度，而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。例如，英语水平测试、毕业考试、体育达标测试等。 35：答案B 解析 系统暂无解析 36：答案D 解析 37：答案B 解析 教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力，教育科学研究的发端，也是教育学的使用价值所在。 38：答案C 解析
20、 桑代克提出了学习的尝试一错误说，他最初研究学习问题是从各种动物实验开始，其中最著名的就是小猫逃出迷笼的实验。 39：答案A 解析 40：答案错误 解析 教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。 41：答案D 解析 42：答案C 解析 性格不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。 43：答案D 解析 44：答案B,C,D,E 解析 45：答案错误 解析 西方古代教育以古希腊的斯巴达和雅典最为典型。 46：答案A,B,C,D 解析 略。 47：答案D 解析 学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。学习期待所指向的目标可以
21、是成绩，也可以是奖品、教师的赞扬、名誉、地位等。 48：答案正确 解析 49：答案D 解析 50：答案A,B,C,D,E 解析 51：答案B 解析 传统教育强调的是记忆过去的知识，而素质教育强调的是“发现”知识。 52：答案C 解析 将邮件译成英文需要专业知识，而且会花费时间。将其打印并扫描的话还需要打印机和扫描仪，也比较浪费时间。用汉语拼音写邮件，不仅写件人花费时间，收件人阅读也非常困难。所以最好的方法是利用转换软件将文稿转换成图片，这是最快也最省人力、物力的方法。 53：答案C 解析 本题考查中学生心理发展特点进入中学之后，学生的情绪情感表现出一定的掩饰性，即情绪的外在表现与内心真实体验不一致。 54：答案B 解析 略。 55：答案A 解析 陶冶教育法也称情感陶冶法，是教育者有目的的、有计划地运用情感和环境的因素，以境陶情，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。陶冶分类包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 56：答案A 解析 记忆包括三个基本过程：信息进入记忆系统编码，信息在记忆中储存保持，信息从记忆中提取出来提取。 57：答案C 解析 58：答案B,C,E 解析 59：答案C 解析 60：答案C 解析 正确健康的舆论是班集体形成的主要标志。 14 / 14
