1、教师招聘考试复习资料-青秀中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-青秀中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整word版】1：（）是教学的一个基本单位，指在一定的时问内，教师和学生相互作用达到教学目的。单项选择题A、教育B、教学C、课D、学校教育 2：班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一叩学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。单项选择题A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定 3：教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。（）判断题对错 4：班主任工作的
2、中心环节是（）。单项选择题A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定 5：素质教育是全民教育。（）判断题对错 6：班主任应该公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。（）判断题对错 7：“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。单项选择题A、环境B、遗传C、教育D、社会活动 8：制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会，来描述。（）判断题对错 9：现代教育公共性的特征主要有（）。多项选择题A、公平性B、公益性C、免费服务D、大众性E、为全体人民服务 10：备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。多项选择题A、钻研教材B、了解学生C、研究教法D、制定
3、学期教学进度计划E、制定课题、课时计划 11：组织策略可利用的图形有（）。多项选择题A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图 12：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫 13：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、美国B、英国C、法国D、德国 14：在班级管理中，只有确立教师的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。（）判断题对错 15：学生管理目标的功能有（）多项选择题A、导向B、激励C、调控D、评价 16：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。单项选择题A
4、、动作技能B、具体方法C、复杂方案D、学习工具 17：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退 18：夸美纽斯的大教学论被人们视作是教育学形成独立学科的开始。（）判断题对错 19：态度和品德这两个概念的区别是（）多项选择题A、社会认可度不同B、二者所涉及的范围不同C、体现的经济价值不同D、价值的内化程度不同 20：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自（）。单项选择题A、中华人民共和国义务教育法B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国教师法D、中
5、华人民共和国未成年人保护法 21：认知结构迁移理论的提出者是（）。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 22：学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（）。单项选择题A、遗传的相互作用B、成熟的相互作用C、环境的相互作用D、教师的相互作用 23：下列不属于聘任教师的形式有（）。单项选择题A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘 24：校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。（）判断题对错 25：将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。单项选择题A、目标分类B、目标表述C、任务分析D、任务执行 26：下列对迁移的描述正确的有（）多项选择题A、是习得经
6、验对完成其他活动的影响B、是一种学习对另一种学习的影响C、也称训练迁移D、广泛存在于各种行为规范和态度的学习中E、广泛存在于各种知识和技能的学习中 27：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合原则C、疏导原则D、教育的一致性与连贯性原则 28：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 29：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、
7、概念学习D、命题学习 30：计划策略属于（）单项选择题A、精加工策略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略 31：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定目标的过程是（）单项选择题A、教学管理B、课堂管理C、上课D、教学策略 32：奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价，其形式有赞许表扬和（）单项选择题A、记过B、惩罚C、奖赏D、警告 33：以下教育家中，把“修身”、“接物”作为教师道德修养的准绳的是（）。单项选择题A、韩愈B、朱熹C、墨子D、孔子 34：小王对小李说：“令尊常对我说，活在世上，最为重要的是清清白白做人”中，加点的敬辞所指的人是（）(2015年下半真题)单项选择题A、
8、小王的父亲B、小王的母亲C、小李的父亲D、小李的母亲 35：备课是教师的课前准备，备课内容包括（）。多项选择题A、钻研教材B、了解学生C、课外辅导D、制定教学进度计划 36：布鲁纳认为学习知识的最佳方式是（）单项选择题A、发现学习B、接受学习C、掌握学习D、观察学习 37：课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。单项选择题A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩，形式多样 38：桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。（）判断题对错 39：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。单项选择题A、刺激
9、泛化B、刺激比较C、刺激分化D、行为强化 40：教学设计的依据主要有（）多项选择题A、现代教学理论B、系统科学的原理与方法C、教学的实际需要D、学生的特点E、教师的教学经验 41：在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 42：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。（）判断题对错 43：史记是我国第一部（）。单项选择题A、纪传体通史B、编年史C、国别史D、编年体通史 44：在阶级社会中，道德具有鲜明的阶级性。（）判断题对错 45：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）单项选择
10、题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知 46：克伯屈的设计教学法属于（）。单项选择题A、教师辅导学生从活动中自己学习的模式B、师生系统地传授和学习书本知识的模式C、非指导性教学模式D、概念获得模式 47：教学过程的基本功能包括（）多项选择题A、传授知识B、形成技能C、培养智能D、发展个性E、塑造德行 48：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题A、教师的意识B、教师的义务C、教师的行为D、教师的良心E、教师的公正 49：北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是（）。单项选择题A、人物龙凤帛画B、洛神赋图卷C、步辇图D、清明上河图 50：我国义
11、务教育应坚持（）单项选择题A、以国家办学为主体B、以学校办学为主体C、以企业、事业办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 51：德育过程的基本矛盾是（）单项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容方法的矛盾C、受教育者与德青内容方法的茅盾D、道德要求与学生已有品德水平的矛盾 52：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）多项选择题A、讲课时间B、实验时间C、作业时间D、复习检测时间E、预习时间 53：遗传素质为人的发展提供了（）。单项选择题A、现实性B、必然性C、可能性D、方向性 54：下列属于非正式评价的是（）。多项选择题A、测验B、问卷C、观察D、谈话E、布置作业 55：认知
12、主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。（）判断题对错 56：属于口语表达修饰要素的有（）。多项选择题A、语音B、语速C、声调D、节奏E、词汇 57：中共中央关于教育体制改革的决定指出，要有计划、有步骤的普及九年义务教育，并把其责任交给（）。单项选择题A、国家B、地方C、学校D、家长 58：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 59：根据研究结果，专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?（）多项选择题A、课前计划B、课堂教学过程C、课后评价D、课后检查E、课前组织 60：教师在其专业发展的（）阶段开始对自身的专业发展进行反
13、思。单项选择题A、“生存关注”B、“虚拟关注”C、“自我更新关注”D、“任务关注” 查看答案 1：答案C 解析 2：答案D 解析 3：答案正确 解析 4：答案A 解析 5：答案正确 解析 素质教育是面向全体学生的教育，是全面发展的教育，是促进学生个性发展的教育，是以培养创新精神为重点的教育。(本解析由张恩凯提供) 6：答案正确 解析 在班主任工作实践中，班主任应该公平地对待学生，对后进生的转化，老师应该多关心后进生，甚至可以偏爱后进生。帮助后进生要有耐心，也要有信心。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 7：答案A 解析 8：答案正确 解析 制度化教育越成熟，对社会的影响就越深刻，甚至
14、形成了“学历社会”。 9：答案A,D,E 解析 现代教育的公共性是指为全体人民服务、公平性和大众性。 10：答案A,B,C,D,E 解析 11：答案A,B,C,D 解析 双向图属于表格。 12：答案A 解析 格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试一错误学习理论相对立的完形顿悟说。在苛勒的黑猩猩问题解决的系列实验中，他把黑猩猩置于笼内，笼外放有食物，食物与笼子之间放有木棒。对于简单的问题，黑猩猩只要使用一根木棒便可获取食物，复杂的问题则需要黑猩猩将两根木棒接在一起(一根木棒可以插入另一根木棒)，方能获取食物。因
15、此，答案选A。 13：答案D 解析 义务教育起源于德国，1619年德国魏玛公国公布了学校法令。它规定父母应送其612岁的子女入学，这是最早的义务教育。 14：答案错误 解析 在班级管理中，只有确立学生的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。 15：答案A,B,C,D 解析 16：答案C 解析 学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案。一般而言，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。由此可知学习策略包括元认知策略。 17：答案D 解析 消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。 1
16、8：答案正确 解析 19：答案B,C 解析 态度,是指个体对待他人或事物的稳定的心理倾向,包括认知、情感、意向三个方面。品德是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。这两个概念的区别在：二者所涉及的范围不同，两者体现的经济价值不同。因此，本题选择BC选项。(本解析由何龙提供) 20：答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法第15条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.” 21：答案C 解析 奥苏伯尔提出的认知结构迁移理论。 22：答案C 解析 学
17、生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。 23：答案D 解析 聘任教师的形式有招聘、续聘和解聘等。 24：答案正确 解析 校本教研主要是通过教师的自我反思、同事之间的相互学习，以及相关专家的专业引领来实现的。(本解析由张恩凯提供) 25：答案C 解析 26：答案A,B,C,E 解析 27：答案C 解析 28：答案B 解析 布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。 29：答案D 解析 略。 30：答案D 解析 31：答案B 解析 32：答案C 解析 33：答案B 解析 34：答案C 解析 令尊指对方的父亲。 35：答案A,B,D 解析 略。 36：答案A
18、 解析 37：答案B 解析 38：答案正确 解析 桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程，而联结是通过尝试错误的过程建立的。桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间建立牢固的联系。 39：答案C 解析 40：答案A,B,C,D,E 解析 系统暂无解析 41：答案A 解析 42：答案正确 解析 略。 43：答案A 解析 史记是我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为“实录、信史”，为“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 44：答案正确 解析 45：
19、答案A 解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。 46：答案A 解析 47：答案A,B,C,D 解析 教学过程的基本功能包括：传授知识、形成技能、培养智能、发展个性。 48：答案B,D,E 解析 49：答案D 解析 清明上河图是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法。生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。 50：答案A 解析 51：答案D 解析 52：答案A,B,D 解析 53：答案C 解析 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。 54：答案C,D 解析 非正式评价是针对个别学生的评价。 55：答案正确 解析 略 56：答案B,C,D 解析 57：答案B 解析 58：答案B 解析 59：答案A,B,C 解析 研究结果表明，新教师和专家型教师在课前计划、课堂教学过程和课后评价三个方面都存在差异。 60：答案C 解析 “自我更新关注”阶段的教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展，也开始了对自身的专业发展进行反思。 第 14 页 共 14 页
