1、教师招聘考试复习资料-青冈2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-青冈2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：健康就是指身体健康，没有疾病。（）判断题对错 2：行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）单项选择题A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为 3：下列作者、作品、朝代对应正确的是（）。单项选择题A、诸葛亮诫子书汉B、贾谊过秦论汉C、韩愈秋声赋宋D、王安石捕蛇者说宋 4：教学目标是课程目标的进一步具体化是指导、实施和评价教学的基本依
2、据。（）判断题对错 5：目标评价模式最为关键的步骤是（）。单项选择题A、确定方法B、确定内容C、确定目标D、确定标准 6：以学生为教学中心的策略是（）单项选择题A、程序教学B、合作教学C、指导教学D、掌握教学 7：美国著名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”（）判断题对错 8：某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利是（）。(2015年上半年)单项选择题A、学术研究权B、教育教学权C、指导评价权D、民主管理权 9：教育心理学在西方也称“学校心理学”。（）判断题对错 10：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，体现出影响人身心发展的
3、（）单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、个体主观能动性D、教育因素 11：进入中学后学生开始写议论文，他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思维。根据皮亚杰的思维发展阶段理论这属于（）。单项选择题A、形式运算阶段B、前运阶段C、具体运算阶段D、感知动作阶段 12：某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班，该校做法（）。(2014年下半年)单项选择题A、正确，有利于因材施教B、正确，有利于提高升学率C、不正确，学校不得分设重点班和非重点班D、不正确，应由教育主管部门设立 13：遗传因素是人的身心发展的前提并为个体的身心发展提供了可能性。（）判断题对错 14：以下属于认知策略的是（）。单项选择题A、在
4、阅读困难或不熟的材料时放慢速度B、对每一天的活动，都列出一张活动顺序表C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落 15：清明上河图是表现北宋时期汴京城繁荣昌盛的景象，汴京城是指（）单项选择题A、洛阳B、开封C、长安D、南京 16：发电机和无线电报的问世，突出反映了（）。单项选择题A、英国的科学家作出了决定性的贡献B、电学的发展落后于电的应用C、科学理论对技术和生产的指导作用增大D、科学理论的发展一定先于技术的应用 17：学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。（）判断题对错 18：教学组织形式主要有（）。多项选择题A、个别教学制
5、B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制 19：档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（）判断题对错 20：世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的【】单项选择题A、论语B、学记C、孟子D、中庸 21：根据课程任务，课程分为下列类型（）多项选择题A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程 22：教师遵守公德的意义是（）多项选择题A、有利于树立良好的教师职业形象B、有利于树立教师威信C、有利于取得良好的教育效果D、有利于建立和谐的师生关系 23：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题A、发散思维B、聚合思维
6、C、抽象思维D、逻辑思维 24：从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是（）。单项选择题A、归纳B、分析C、演绎D、综合 25：决定教育领导权的因素是（）单项选择题A、政治经济制度B、生产力C、科学技术D、文化 26：人们用来燃烧、发电的沼气的主要成分是（）。单项选择题A、氧气B、甲烷C、乙炔D、TNT 27：要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的方法是（）单项选择题A、以发散思维为指标的创造力测验B、以创造个性为指标的调查问卷C、以创造成果为指标的产品评定D、以韦氏智商为指标的智力测验 28：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（
7、）单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习 29：德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统研究，得到的规律是（）单项选择题A、进程均衡B、先快后慢C、先慢后快D、无明显变化 30：15191521年，（）与同伴首次实现环球航行。单项选择题A、麦哲伦B、哥伦布C、达伽马D、恩里克王子 31：以下属于认知策略的是（）。单项选择题A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B、对每一天的活动，都列出一张活动顺序表C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落 32：布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，
8、才能进入新单元的学习?（）单项选择题A、50%60%B、60%70%C、70%80%D、80%90% 33：从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。单项选择题A、隐性课程B、校本课程C、显性课程D、活动课程 34：人口的职业结构制约着教育的（）单项选择题A、专业结构B、布局结构C、层次结构D、需求结构 35：在甲班的班长选举中，有这样的情况存在：所有的北京籍学生都拥护刘伟当班长，所有的广西籍学生都反对刘伟当班长，有的男生是广西籍学生。如果上述断定为真，则以下哪项关于甲班的断定也必定为真（）单项选择题A、有的男生反对刘伟当班长B、有的男生不是广西籍C、刘伟是北京籍学生D、有的女生是广西
9、籍 36：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。单项选择题A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法 37：教师专业化应符合的条件有（）。多项选择题A、具备专门的知识技能B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力D、具有充分的自治和自律性E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理 38：做好班主任工作的前提和基础是（）。单项选择题A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作 39：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、
10、后进生的感受D、人际关系的影响 40：衡量教师是否成熟的重要标志是（）。单项选择题A、能否关注自己的生存适应性B、能否充分考察教学情境C、能否自觉地关注学生D、能否更多地考虑班集体的建设 41：教师基本功中的三笔字不包括（）单项选择题A、钢笔B、毛笔C、粉笔D、圆珠笔 42：柯尔伯格的分类，中学生的道德主要处在（）单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平 43：下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是（）单项选择题A、免试入学权B、就近入学权C、不交学费权D、人身自由权 44：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、
11、积极的影响D、消极的影响 45：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容的矛盾B、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾C、受教育者与教育者的矛盾D、受教育者与德育方法的矛盾 46：马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）单项选择题A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求相结合原则C、教育影响的一致性和连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合原则。 47：课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。单项选择题A、教学风格B、教学方法C、教学氛围D、气氛区 48：下列哪项中的民俗均与端午节有关?（）单项选择题A、剪窗花、踏
12、青、燃放灯火、放风筝B、饮菊花酒、赏月、佩茱萸、猜灯谜C、赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联D、饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲 49：教育的双重文化属性指（）。多项选择题A、传递和深化文化B、教育是一种文化现象C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育促进劳动力的生产和再生产 50：毛泽东的诗中写道：“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”“天翻地覆”的含义是指人民解放军（）单项选择题A、解放南京B、挺进大别山C、转战陕北D、解放长江以北地区 51：环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。（）判断题对错 52：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探
13、究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法 53：首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）。单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜D、捷克教育家夸美纽斯 54：评价/反思过程是一个独立的成分，它只体现在教学之后的检验和反思中。（）判断题对错 55：教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。（）判断题对错 56：教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）单项选择题A、一B、二C、三D、四 57：情绪通常与生理需要相联系，人和动物都有情绪，其特点有（）多项选择题A、情境性B、暂时性C、外显性D、激动性E
14、、稳定性 58：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。单项选择题A、知B、情C、意D、行 59：在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果_。单项选择题A、没有关系B、呈页相关C、有较高相关D、有利有弊 60：罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学巾贯彻了（）。单项选择题A、直观性原则B、科学性和思想性相结合原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 查看答案 1：答案错误 解析 健康包括身体健康和心理健康。 2：答案B 解析 3：答案B 解析 过秦论是西汉初期文学家贾谊的代表作。 4：答案正确 解析 略。 5：答案C 解析 目标评价
15、模式最为关键的步骤是确定目标。 6：答案B 解析 7：答案正确 解析 美国著名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”可以说拥有共同愿景和目标是团队获得成功的重要因素之一。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供) 8：答案D 解析 中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。题干中教师对学校管理提出改进意见，是教师行使民主管理权的表现，校长对其打击报复，侵犯的是教师的民主管理权。 9：答案错误 解析 10：答案B 解析 11：答案A 解析 如
16、上题。 12：答案C 解析 中华人民共和国义务教育法第二十二条规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”题目中某中学的做法是不正确的，违背了中华人民共和国义务教育法的要求。 13：答案正确 解析 14：答案C 解析 A、D是元认知策略的调节策略。B是资源管理策略的时间管理策略。（本解析由过儿QTT提供） 15：答案B 解析 开封，简称汴，古称东京、汴京。 16：答案C 解析 发电机和无线电报的问世，突出反映了科学理论对技术和生产的指导作用增大。 17：答案正确 解析 18：答案A
17、,B,C,D 解析 教学史上影响较大的教学组织主要有：个别教学制，班级授课制，分组教学和道尔顿制。 19：答案正确 解析 识记性试题。档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。(本解析由张恩凯提供) 20：答案B 解析 21：答案A,D,E 解析 22：答案A,B,C 解析 新形势下教师遵守公德的意义：（1）有利于树立良好的教师职业形象；（2）有助于树立教师威信；（3）有助于取得良好的教育效果。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供) 23：答案A 解析 发散思维又称求异思维，是创造性的核心。 24：答案C 解析 演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推
18、论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。 25：答案A 解析 26：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】沼气是各种有机物质在隔绝空气(还原条件)和适宜的温度、湿度下，经过微生物的发酵作用而产生的一种以甲烷为主要成分的可燃气体。纯乙炔为无色无味的易燃、有毒气体，可以用来焊接或切断金属。TNT是三硝基甲苯的缩写，是炸药的主要成分。因此本题选B。 27：答案C 解析 28：答案C 解析 29：答案B 解析 系统暂无解析 30：答案A 解析 麦哲伦是葡萄牙人，15191521年率领船队首次实现环球航行。 31：答案C 解析 A项和D项是调节策略，B项是资源管理策略。C项属于认知策略中的复述策略。 3
19、2：答案D 解析 略。 33：答案A 解析 隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。学校建筑和师生关系都不属于课程计划中明确规定的课程，所以是隐性课程。(本解析由张恩凯提供) 34：答案A 解析 人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。 35：答案A 解析 所有的广西籍学生都反对刘伟当班长，有的男生是广西籍学生，可以直接推出有的男生反对刘伟当班长。其他三项均不能推出。 36：答案D 解析 略。 37：答案A,B,C,D,E 解析 由教师专业化条件可知以上选项均正确。 38：答案B 解析
20、做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生，是由班主任工作的性质决定的。 39：答案D 解析 分配座位最应关心的是人际关系的影响。 40：答案C 解析 41：答案D 解析 教师基本功中的三笔字包括：钢笔、毛笔和粉笔。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 42：答案B 解析 43：答案D 解析 A、B、C项属于义务教育阶段学生所专有的权利，而D项人身自由权是全体公民享有的最基本、最重要的权利。 44：答案A 解析 研究表明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。 45：答案
21、B 解析 德育过程的基本矛盾是教育者向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的特殊矛盾。 46：答案D 解析 47：答案D 解析 48：答案D 解析 A项，剪窗花是春节的习俗，踏青、放风筝是清明节的习俗，燃放灯火是元宵节的习俗；B项，饮菊花酒、佩莱萸是重阳节的习俗，赏月是中秋节的习俗，猜灯谜是元宵节的习俗；C项，赏菊花是重阳节的习俗，插柳是清明节的习俗，贴春联是春节的习俗，放孔明灯是一种地方习俗，用来祈福，各地燃放孔明灯的时节有所不同；D项中四种民俗均是端午节的习俗。 49：答案A,C 解析 传递和深化文化与构成文化本体足教育的
22、双重文化属性。 50：答案A 解析 题文中的诗句出自毛泽东的七律人民解放军占领南京，“天翻地覆”的含义就是指人民解放军解放南京。故选A项。 51：答案错误 解析 52：答案B 解析 发现教学，也称启发式教学，一般经历四个阶段，题干中提到的为学生创设问题情境是发现教学的第一步。 53：答案D 解析 1632年，捷克著名教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经验的基础上，出版了大教学论。该书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。 54：答案错误 解析 55：答案错误 解析 56：答案B 解析 57：答案A,B,C,D 解析 58：答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中，（知）是基础，（行）是关键。情动力。（本解析由安宝蓝提供） 59：答案C 解析 60：答案A 解析 教师利用视频，帮助学生增加所学知识的直观感知，促进学生对知识的理解，体现了直观性原则。 第 14 页 共 14 页
