1、教师招聘考试复习资料-霍山中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-霍山中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【网友整理版】1：试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。（）判断题对错 2：柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括（）多项选择题A、好孩子定向B、权威定向C、社会舆论定向D、惩罚定向阶段E、寻求快乐定向 3：官能训练注重训练的（）而不注重内容。单项选择题A、技能B、形式C、方法D、技巧 4：依据动机在行为中所起的作用不同，可将动机划分为（）多项选择题A、有意识动机B、生理动机C、主导动机D、从属动机E、无意识动机 5：艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是
2、（）单项选择题A、无明显变化B、先慢后快C、前后均衡D、先快后慢 6：让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。单项选择题A、倒摄抑制B、前摄抑制C、分化抑制D、延缓抑制 7：彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为（）单项选择题A、彭平是由综合性大学培养的B、大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养C、姚欣并不是毕业于综合性大学D、有些数学家是计算机编程专家 8：（）被尊为“医学之父”，提出了“体液
3、学说”。单项选择题A、毕达哥拉斯B、希波克拉底C、亚里士多德D、阿基米德 9：1924年我国出版的第一本教育心理学的作者是（）。多项选择题A、桑代克B、房东岳C、廖世承D、陆志韦E、潘菽 10：在下列选项中，属于教学信息输出技能的有（）多项选择题A、教学观察技能B、口语表达技能C、板书技能D、设计课堂教学技能E、体态表达技能 11：下列不属于教师常用文体写作的是（）单项选择题A、教案B、听课笔记C、教学笔记D、操行评语 12：一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）判断题对错 13：领会知识包括感知教材和（）单项选择题A、熟悉
4、教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材 14：科学地说，遗传素质是人身心发展的()。单项选择题A、物质前提B、决定因素C、主导作用D、无关因素 15：以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。单项选择题A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动 16：下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）。单项选择题A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体D、不是任何一个班都能称得上班集体 17：教师的良心就是在
5、教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）判断题对错 18：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 19：下列文学常识的表述不正确的一项是（）。单项选择题A、章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼，可明显看到话本的痕迹与影响B、“论”，是一种以论证为主要议论方式，以析理透彻为宗旨的文体。一般而言，人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊的过秦论、苏洵的六国论C、疏也称奏疏、奏章，是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式，贾谊的论积贮疏是疏中的
6、名篇D、唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特，结构完整的短篇小说，灌园叟晚逢仙女就是其中的名篇之一 20：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题对错 21：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 22：学校评定奖学金，小伟成绩非常好，但因跟班主任关系不太好，而被班主任取消资格。该班主任侵犯了小伟的（）单项选择题A、健康权B、人格尊严权C、荣誉权D、财产权 23：人的身心发展的源泉和动力在于（）单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素
7、 24：发现学习理论的提出者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、苛勒 25：下列操作中，能正确选取单元格区域A2：D10的操作是（）单项选择题A、在名称框中输入单元格区域A2-D10B、鼠标指针移到A2单元格并按住鼠标左键拖动到D10C、单击A2单元格，然后单击D10单元格D、单击A2单元格，然后按住Ctrl键单击D10单元格 26：1970年写成并出版终身教育引论而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是（）。单项选择题A、保罗?朗格朗B、R?H?戴维C、穆克?德洛尔D、埃德加?富尔 27：教师的天职是（）单项选择题A、爱学生B、爱事业C、爱家庭D、爱社会 28：教育学生
8、必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。单项选择题A、系统的马列主义理论修养B、精深的专业知识C、广博的文化基础知识D、必备的教育科学知识 29：各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的（）单项选择题A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、课堂目标 30：教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是（）单项选择题A、榜样和示范B、陶冶C、修养D、说服 31：心理健康教育工作的艺术性不可能有一个固定的标准，也永远没有止境。（）判断题对错 32：现代教学媒体运用的基本原则是（）多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原
9、则 33：根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 34：道德认知模式理论的代表人物有（）。多项选择题A、皮亚杰B、弗里德曼C、科尔伯格D、麦克菲尔 35：只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最准确的是（）。
10、单项选择题A、国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利B、没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活动的所有权C、市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关D、所有权合法化，是市场经济正常发展的关键 36：在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。单项选择题A、知情意的统一B、掌握知识与发展智力的统一C、直接经验与间接经验相结合D、教师主导作用与学生能动性相结合 37：校园文化可以细分成（）。多项选择题A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、传统文化 38：
11、全国人大主管全国的教师工作。（）判断题对错 39：在合作办学中，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（）单项选择题A、刑事法律责任B、民事法律责任C、行政法律责任D、行政和刑事法律责任 40：中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。单项选择题A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体 41：在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。单项选择题A、教育B、文化C、国家的建立D、学校的出现 42：教学研究常用的方法有（）多项
12、选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、资料研究法 43：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、语言冲突 44：适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）单项选择题A、横向叙述B、纵向叙述C、交叉叙述D、描述性叙述 45：下列不是讲授法的优点的是（）单项选择题A、充分发挥教师的主导作用B、易发挥学生的主动性C、有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识D、有助于结合知识传授进行思想品德教育 46：现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。（）判断题对错 47：（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员
13、的吸引力。单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、群体气氛D、人际关系 48：质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。（）判断题对错 49：课外活动的主体是（）。单项选择题A、教师B、学生C、少先队组织D、学校管理人员 50：教育是个体发展的物质前提。（）判断题对错 51：在Word中，要将一张图片作为某段文字的背景，需将该图片的环绕方式设置为（）单项选择题A、四周型B、紧密型C、浮于文字上方D、衬于文字下方 52：教育发展水平的最终决定性因素是（）单项选择题A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力 53：一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位情况是：王局长与赵科长、
14、李秘书不相邻；如果李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述，可以得出（）单项选择题A、郭书记与王局长、李秘书相邻B、张副局长与王局长相邻，与赵科长不相邻C、郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻D、张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻 54：教师法律关系产生、变更和消灭的根据是（）单项选择题A、法律规范B、法律事实C、法律权利D、法律义务 55：衡量人的品德的重要标志是_单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 56：教育行政处罚暂行实施办法属于（）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 57：社区在发展教育中的功能包括（）多项选
15、择题A、服务功能B、教育功能C、宣传功能D、经济功能E、协调功能 58：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 59：已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。单项选择题A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题 60：教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）判断题对错 查看答案 1：答案正确 解析 识记性试题。试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。也可以根据学习生活经验来判断。(本解析由张恩凯提供) 2：答案A,B 解析 3：答案B 解析 形式训练说认为学习内容容易忘
16、记，但形式是永久的。 4：答案C,D 解析 5：答案D 解析 系统暂无解析 6：答案A 解析 后来学习的材料对先前学习的材料产生干扰的现象称为倒摄抑制。前面一组材料的回忆效果不如后面一组好是因为后面的学习材料对之前的学习材料产生了干扰抑制，属于倒摄抑制。 7：答案D 解析 只有结论D项是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得到的结论。因此，D项是正确答案。 8：答案B 解析 希波克拉底是古希腊著名医生，欧洲医学奠基人，被尊为“医学之父”，并提出“体液学说”。 9：答案C 解析 C【解析】20年代初，廖世承借鉴英国的教育心理学，在南京高等师范学校开班
17、授课，并于1924年编写出版了中国第一本教育心理学。 10：答案B,C,E 解析 11：答案A 解析 12：答案正确 解析 略 13：答案D 解析 理解教材上的新知识才是真正领会了知识。 14：答案A 解析 本题考查遗传对人身心发展的作用的理解。遗传素质是人身心发展的物质前提，但不能夸大遗传的作用将其作为人身心发展的决定因素。学校教育在人的身心发展中起主导作用。 15：答案D 解析 16：答案A 解析 17：答案正确 解析 18：答案B 解析 个体身心发展的不平衡性表现在两方面。首先是同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例如，青少年的身高体重有两个生长的高峰，第一个高峰出现在出
18、生后的第一年，第二个高峰则在青春发育期。发展不年衡的第二个方面是不同方面的发展的不平衡性。 19：答案D 解析 灌园叟晚逢仙女出自冯梦龙的“三言”之一醒世恒言，属拟话本，不是传奇。 20：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。 21：答案A 解析 耶克斯一多德森定律指出，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳动机激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳动机激起水平越低。 22：答案C 解析 荣誉是一个人受到外部给予的光荣称誉，每个学生在学校应有平等的机会获得。班主任取消了小伟的奖学金资格，是侵犯了小伟的荣誉权
19、。 23：答案D 解析 离开个体主观能动性，遗传素质、环境、教育所赋予的一切发展条件，都不可能成为人的发展的现实。个体因素是人的身心发展的源泉和动力。 24：答案A 解析 25：答案B 解析 使用鼠标拖动的方法可以选中连续的单元格区域。 26：答案A 解析 保罗?朗格朗于1970年写成并出版了终身教育引论而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者。 27：答案A 解析 28：答案D 解析 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。 29：答案B 解析 30：答案B 解析 31：答案正确 解析 (P384) 32：答案A,B,C,D 解析 现代教学媒体运用的基本
20、原则包括：教育性原则、科学性原则、技术性原则和艺术性原则。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 33：答案C 解析 34：答案A,C 解析 35：答案D 解析 本题属于典型的主旨概括题。全文是总一分式的行文脉络。第一句话是全文的主旨句，表明国家让多数所有权合法后能创造出让合法财产灵活流动的环境。第二句话以湖泊举例论证第一句话表明的观点。D项与文段主旨最相契合。所有权合法化等于让多数所有权变得合法，市场经济正常发展等于让合法财产灵活流动的环境，也与最后一句“在市场中”相对应。所以D选项是正确答案。A项是作者的意图推断，B、C两项不是文段论述的重点。故选D。 36：答案C 解析 抽象的
21、概念、原理性知识是间接经验，学生的实际生活是直接经验，故体现的是直接经验与间接经验相结合的特点，也体现了理论联系实际的特点。 37：答案A,B,D 解析 在不同层次，可以把校园文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。 38：答案错误 解析 39：答案B 解析 从当前法律实践看，学校及其他教育机构承担的民事责任主要是违约民事责任。此外，学校及其他教育机构作为法人，会经常参与各种民事活动，如合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等，往往要与其他主体签订各种合同，发生各种民事性质的法律责任。在出现法律纠纷时，以要求追究违反合同的民事责任，请求民事赔偿。所以
22、答案选B项。 40：答案C 解析 这是对学校贯彻教育目的的具体诠释。 41：答案B 解析 文化标志人类从自然状态向社会状态转变。 42：答案A,B,C,D 解析 观察法、调查法、实验法、资料研究法、测量法、行动研究法，这些都是教学研究常用的方法。(本解析由张恩凯提供) 43：答案A,B,D 解析 【解析】略。 44：答案A 解析 45：答案B 解析 讲授法不利于学生的主动性的发挥，这是讲授法的缺点之一。(本解析由张恩凯提供) 46：答案正确 解析 47：答案A 解析 凝聚力是衡量一个班级集体成功与否的重要标志。教师应提高群体凝聚力。 48：答案正确 解析 49：答案B 解析 50：答案错误 解
23、析 遗传是个体发展的物质前提。(本解析由张恩凯提供) 51：答案D 解析 在Word中，插入的剪贴画有嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方和浮于文字上方等环绕方式，默认的环绕方式是嵌入型。衬于文字下方则将图片作为背景显示在文字的下方，不应现文字的格式和排版。 52：答案D 解析 教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平，故生产力是教育发展的最终决定性因素。 53：答案A 解析 由可以得出王局长的两边不可能是赵科长、李秘书，总共5个位置，已经去掉3个，只剩下2个，说明赵科长、李秘书肯定是相邻的；由于只是假设，根本就不成立，所以李秘书与张副局长肯定是不相邻的，位置只剩下两个，所以李秘书肯定与郭书记相邻，那么赵科长只能与张副局长相邻，所以答案是A项。 54：答案B 解析 55：答案D 解析 56：答案D 解析 57：答案A,B,C,D,E 解析 58：答案B 解析 59：答案C 解析 现实中的问题多种多样，研究者倾向于将问题分为两类：有结构的问题和无结构的问题。有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题；无结构的问题的已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，也不容易找出解答线索。 60：答案正确 解析 14 / 14
