1、教师招聘考试复习资料-雷波2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-雷波2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制 2：建立教师威信的途径有( )。多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 3：爱国主义情感属于下列哪种情感?（）单项选择题A、美感B、道德感C、理智感D、责任感 4：教学媒体只能扩展或代替教师
2、的部分作用。（）判断题对错 5：学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。单项选择题A、领会B、检查C、巩固D、理解 6：某市已经建成规模化、功能设施比较完善的奶牛养殖示范小区和牧场园区88个。如果这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种的话，那么，也就会统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶，并有专业技术人员进行各项技术服务。据此，我们可以推出，这些养殖示范小区和牧场园区（）。单项选择题A、虽然没有实行统一饲料配方，但有可能实行统一存贮，或者统一防疫B、如果统一饲料配方，那么就会实行统一配种C、如果没有专业技术人员进行各项技术服务，那么也就没有实行统一配种D、如果没有实行
3、统一配种，那么也就没有实行统一饲料配方 7：中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。多项选择题A、以业余为主B、以自学为主C、以长期为主D、以短期为主E、以国外学习为主 8：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 9：元认知策略的三个方面是相对独立的工作。 （）判断题对错 10：教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题A、学习B、教师C、教学心理D、学习心理 11：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 12：专家型教师的课时计划简单、灵
4、活，以（）为中心，并有预见性。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想 13：学生的学习是一种规范化的学习。（）判断题对错 14：下列属于影响迁移的个人因素有（）。单项选择题A、认知结构和态度B、年龄和学习材料C、智力和学习环境D、学习目标和态度 15：中国地域辽阔、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格与地方特色，下列说法不正确的是（）。单项选择题A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B、南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性
5、体裁 16：小学儿童思维发展的特点是（）。单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 17：对学生的发展最有利的师生关系模式是（）.单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型 18：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 19：教育法比教育政策更具有灵活性。（）判断题对错 20：古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）。单项选择题A、改革和发展B、传承和弘扬C、教书和育人D、实践和创新 21：“清新庾开府，俊逸鲍参军。”是描写哪一位诗人的写诗风格?（）。单项
6、选择题A、杜甫B、李白C、王维D、白居易 22：在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制度属于（）。单项选择题A、单轨制B、双轨制C、并列结合制D、分支制 23：最近，学校在准备拟定教工福利费管理办法，张老师根据学校情况向学校提建议，张老师的做法是（）。单项选择题A、履行教师义务B、行使教师权利C、影响学校管理D、给领导出难题 24：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 2
7、5：学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。单项选择题A、专制型B、放任型C、专断型D、民主型 26：下列关于教学方法的陈述中正确的是（）。单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法 27：学校情景中问题的解决主要是通过（ ）实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移 28：我国现行的学校教育制度是（）。多项选择题A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育 29：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题A
8、、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价 30：群体发展的最高阶段是（）。单项选择题A、集体B、组织C、社团D、班级 31：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”这是（）的言论。单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图 32：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 33：人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。判断题对错 34：中国当代教育制度的发展中，学前教育已逐步纳入义务教育的范畴。判断题对错 35：学校工作应
9、坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（）为主。单项选择题A、间接知识B、直接知识C、课本知识D、基本经验 36：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（）判断题对错 37：教学中贯彻理论联系实际原则，不妥当的是（）。单项选择题A、强调个人经验，否定理论知识的作用B、联系教学实际C、强调学生本身的实际D、联系社会实际 38：在发掘一处西汉晚期墓葬时，考古人员发现了一个“异象”，一般这一时期的墓葬随葬陶器都在7件以上，而该墓葬的随葬陶器只有2件，且没有钱币、铜镜等物。考古人员推测，有可能是凶杀、暴毙一类的意外身亡导致墓主人的葬礼匆忙而简单。 以下哪项如果为真，最能
10、支持上述推测?（）单项选择题A、考古人员同时发现，该墓室墙壁也比同时期的其他墓葬的墓室墙壁薄B、在古代，如果不是皇室成员或者王公贵族，葬礼都十分简单C、被刺身亡的埃及法老图坦卡蒙的墓葬规格小于其他自然死亡的法老的墓葬规格D、据史料记载，自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统 39：课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。（）判断题对错 40：下列能力属于智力范畴的是（）。多项选择题A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力 41：学习迁移产生的客观必要条件是( )。单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法 42：“师者也，教之以事而
11、喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。单项选择题A、一面性B、双重性C、典范性D、针对性 43：有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（）。单项选择题A、2岁B、3岁C、45岁D、10岁 44：（ ）是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。单项选择题A、真正的创造B、类似创造C、启发D、迁移 45：问题的三个基本成分包括（）。多项选择题A、起始状态B、中间状态C、目标状态D、存在的限制或障碍E、答案 46：下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）单项选择题A、综合B、分析C、价值观念D、知觉 47：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心
12、理学家是（）。单项选择题A、加涅B、桑代克C、布鲁纳D、布卢姆 48：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这是要培养意志品质的（）。单项选择题A、坚韧性B、自觉性C、果断性D、自制性 49：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是( )。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏贝尔D、贾德 50：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 51：“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。单项选择题A、用途扩散B
13、、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 52：“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图的言论。（）判断题对错 53：听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（）判断题对错 54：下列说法中正确的是（）。单项选择题A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别C、学记中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D、向学生传授知识是教师的根本任务 55：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）判断题对错 56：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。单项选择题A、民主管
14、理B、常规管理C、平行管理D、目标管理 57：遗传素质决定人的身心发展。判断题对错 58：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移 59：记录方式有哪些情况( )。多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录 60：1924午，廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。英语字母记忆起来两头容易中间难，是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰，而
15、两头的仅受到倒摄抑制或前摄抑制的干扰。(本解析由张恩凯提供) 2：答案A,B,C,D,E 解析 以上选项均为建立教师威信的途径。 3：答案B 解析 情感反映着人们的社会关系和生活状况，渗透到人类社会生活的各个领域，具有鲜明的社会历史性。道德感是个体根据一定的社会道德行为标准，在评价自己或他人的行为举止、思想言语和意图时产生的一种情感体验。 4：答案正确 解析 5：答案C 解析 6：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】此题的解题思路是：为方便起见，先用逻辑语言和符号把题干命题表示出来。我们用A表示“这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种”，用B表示“统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤
16、奶”，用C表示“专业技术人员进行各项技术服务”，题干的推理可以表示为：A(BC)。A是BC的充分条件。根据充分条件假言推理，否定后件，就要否定前件。“没有专业技术人员进行各项技术服务”即C，这是否定了BC，因此，就要否定A，即A，也就是这些示范小区和牧场园区没有实行统一配种。因此，C项正确。题干 7：答案A,B,D 解析 以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。 8：答案A 解析 消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。 9：答案错误 解析 三者是相互联系在一起而工作的，学生一般先认识自己的任务，然后监视进展情况，并根据监视结果采取补救措施。 10：答案D 解析 11：答案C 解
17、析 练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。 12：答案A 解析 专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。 13：答案正确 解析 14：答案A 解析 影响迁移的个人因素为认知结构和态度。 15：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】唢呐是北方乐器。 16：答案D 解析 小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式，但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。 17：答案D 解析 18：答案C 解析 19：答案错误 解析 20：答案C 解析 “传道”“授业”“解惑”即教师教书育人的职责。 21：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】
18、这是杜甫怀念李白的诗，诗句的含义赞美李白的诗作既有庾信诗作的清新之气，也有鲍照作品那种俊逸之风。 22：答案B 解析 英国这种将职业教育和学术教育截然分开的教育就是双轨制。 23：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有参与学校管理的权利。题中张老师就教工福利费管理办法向学校提建议就是参与学校管理权的表现之一。故本题选B。 24：答案C 解析 25：答案B 解析 放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱，让学生随心所欲，有时会失控。学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。从题干中“品德差、学习差”等描述可以判断该领导方式为放任型。 26：答案C
19、解析 27：答案D 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 28：答案A,B,C,D 解析 我国现行的学校教育制度从纵向上来划分，可以分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。学历教育不属于这种分类标准，它是相对于非学历教育来说的。前面的四种教育都属于学历教育。(本解析由张恩凯提供) 29：答案A 解析 解析：考查教育评价类型。广义教育评价包括一切与教育活动有关的评价，狭义教育评价主要是对学生的发展的评价。从解释评价结果的标准上考虑可以分成相对评价和绝对评价；从评价的时间上区分，可以分成形成性评价和总结性评价。（本解析由周安淳提供） 30：答案A 解析 集体是群体发展的最高阶段，成
20、员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。 31：答案C 解析 “人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是康德的言论。 32：答案C 解析 早期的教师是由一些名儒和官吏出任，随着教师职业的发展，才出现了专门培养教师的师范学校。 33：答案错误 解析 人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区别在人类教育活动具有社会性。 34：答案错误 解析 现代教育制度的发展确实加强了学前教育，也提到了强化普及义务教育并延长义务教育年限，但目前并没有把学前教育纳入义务教育。 35：答案A 解析 学校工作在内容上，要以传授间接知识为主。 36：答案错误 解析 37：答案A 解析 理论联系实
21、际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。 38：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】题干的推测是：意外身亡导致葬礼匆忙而简单。A项说明墓室墙壁的厚度比较小，增加了一个葬礼简单的论据但没有解释与意外身亡的联系，不能支持推测。B项指出古代平民的葬礼都十分简单，与死亡原因没有关系，削弱了论证。C项列举埃及法老的例子，增加了一个样本，有一定的支持作用，但中国和埃及属于不同地域，丧葬习俗有很大的差异，故支持力度有限。D项指出自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统，从而推出西汉时期意
22、外身亡的人葬礼会从简支持了推测。故本题选D。 39：答案错误 解析 40：答案A,B,C,D 解析 智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。 41：答案C 解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。 42：答案B 解析 “师者也，教之以事而喻诸德者也”的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生矧晓立身处世的品德。这体现了教书育人的双重要求。 43：答案C 解析 44：答案A 解析 真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 45：答案A,C,D 解析 任何问题都有三个基本成分：起始状态、目标
23、状态和存在的限制或障碍。 46：答案D 解析 47：答案D 解析 48：答案D 解析 意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。 49：答案D 解析 1908年，贾德批评了共同要素说，提出了经验类化理论，即概括化理论。 50：答案A 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。 51：答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。 52：答案错误 解析 题干所述是康德的言论。 53：答案正确 解析 54：答案C 解析 55：答案正确 解析 56：答案C 解析 平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。平行管理的提出者为马卡连柯。 57：答案错误 解析 遗传素质是人的发展生物前提，为人的身心发展提供可能性。但不能决定人的身心发展。 58：答案B 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 59：答案A,B,C 解析 记录方式通常有以下三种项目检核表、评定量表、轶事记录。 60：答案正确 解析 第 14 页 共 14 页
