1、教师招聘考试复习资料-雅安中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-雅安中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【网友整理版】1：桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。（）判断题对错 2：提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布鲁姆 3：实施素质教育的关键是（）。单项选择题A、学生B、教育行政部门C、政府D、校长和教师 4：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）单项选择题A、行为主义心理学为基础B、认知心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 5：先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（）
2、单项选择题A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略 6：新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。（）判断题对错 7：选择和运用教学方法的基本依据有（）多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点 8：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育 9：一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固关系，这节课就属于综合课。（）判断题对错 10：发展的最本质的倾向表现为（）的过程。单项选择题A、分化与整合B、同化与平衡C、分化与对抗D、对立与统一 11：片面追求升
3、学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（）单项选择题A、深化教育体制改革B、积极推进高考制度的改革C、加速开展素质教育，废止考试制度D、加大新一轮基础教育课程改革的力度 12：在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）。单项选择题A、认识到法律不是死板的条文B、对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚C、为自己塑造一个社会赞同的形象D、强调对法律和权威的服从 13：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合 14：班杜拉认为，行
4、为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 15：学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。（）判断题对错 16：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、强化激励 17：教育法律救济的特点有（）多项选择题A、以纠纷存在为基础B、以受损为前提C、以补救受害者的合法权益为根本目的D、以维护教师权利为目的 18：通过综合归纳获得意义的学习称为（）单项选择题A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习 19：班级成员在服从班级集体的正确决
5、定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是（）单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 20：师生关系体系中最高层次的关系形式是（）单项选择题A、社会关系B、伦理关系C、心理关系D、教育关系 21：能使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以得到充分的救济，是一种较为完备的救济途径的是（）。单项选择题A、行政救济B、司法救济C、学校救济D、民间救济 22：中国古代内法论的代表是（）单项选择题A、荀子B、孔子C、孟子D、老子 23：下列属于心智技能的是（）多项选择题A、阅读技能B、体操技能C、运算技能D、骑车技能E、记忆技能 24：认知是最基本的心理过程，它是人对客观事
6、物的属性及规律的认识，包括（）多项选择题A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想象 25：对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）多项选择题A、不贪占学生及家长的钱物B、不贪占公共和他人的钱物C、不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D、不能抱怨自己的薪酬 26：小明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）。单项选择题A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质 27：“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（）。单项选择题A、心境B、激情C、抑郁D、焦虑 28：按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（）。单项选择题
7、A、大学阶段B、高中阶段C、初中阶段D、小学阶段 29：动作技能的形成一般经历认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段。（）判断题对错 30：下列对人物及其贡献的表述不正确的是（）。单项选择题A、凯恩斯撰写了国富论，使经济学成为一门独立学科B、孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础C、冯?诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今D、法拉第发现电磁感应定律，并据此发明了早期的发电机 31：尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。（）判断题对错 32：用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，一是创拟确立模型，二是检验修正模型，其中第二步是关键。（）判断题对错 33：循
8、序渐进原则要求教学要（）单项选择题A、温故而知新B、不凌节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之 34：中国古代神话传说中创造天地的是（）。单项选择题A、黄帝B、女娲C、盘古D、伏羲 35：在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（）单项选择题A、语文B、体育C、数学D、外语 36：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫 37：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。（）判断题对错 38：影响教学方法发展的直接因素有（）多项选择题A、教学目的和任务B、教学内容C、时代要求D
9、、生产力的发展水平 39：下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是（）。【2013年上中学】单项选择题A、陈胜B、项羽C、刘备D、秦始皇 40：“课程”一词，最早出现在英国教育家（）的什么知识最有价值书中。单项选择题A、斯宾塞B、狄尔泰C、赫尔巴特D、康德 41：辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。单项选择题A、鼓励B、反映C、澄清D、询问 42：青少年的身高体重有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 4
10、3：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 44：关于讲授法的论述，正确的是（）。多项选择题A、是注入式的教学方法B、讲授内容要有科学性、思想性、系统性C、注意启发D、讲究语言艺术E、可分为讲读、讲述、讲演、讲稿四种方式 45：根据历史记载，古代中国的学校教育形态出现于（）单项选择题A、夏B、商C、周D、春秋战国 46：（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。单项选择题A、奥苏贝尔B、卡特尔C、霍兰德D、斯普兰格 47：教师的知识素养应当包括（）多项选择题A、精深的专业知识B、教育科研知识C、广博的文化知识D、教育科学理论知识E、自我调
11、控意识 48：“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）。单项选择题A、培养学生知情意行的过程B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、长期、反复的逐步提高的过程D、组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程 49：小张的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止。小张父亲的做法（）单项选择题A、不违法B、违法C、家庭内部问题，法律不予过问D、合理合法 50：社会测量法的提出者是（）单项选择题A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔 51：教育的功能有（）。多项选择
12、题A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能 52：事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在1986年一年，高速公路事故使得46万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如果上述论述是准确的，下列对评价该论据的说服力最重要的是（）单项选择题A、多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧B、有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机C、自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少D、自1980年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少 53：教师和学生的地
13、位是不平等的，因为教师享有管理学生的权利。（）判断题对错 54：综合性提问是指检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。（）判断题对错 55：让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。这是（）。单项选择题A、头脑风暴训练B、推测与假设训练C、自我设计训练D、发散思维训练 56：幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己这种思维类型是()。单项选择题A、形象思维B、分析思维C、直观动作思维D、直观思维 57：“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性 58：最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。单项选择题A、孔子B、孟
14、子C、庄子D、老子 59：创造性是指个体产生新奇独特的、有一定价值的产品的（）。单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 60：班级活动中学生既是对象，又是目的。（）判断题对错 查看答案 1：答案正确 解析 桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程，而联结是通过尝试错误的过程建立的。桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间建立牢固的联系。 2：答案A 解析 3：答案D 解析 校长和教师是实施素质教育的关键，因为素质教育的实践者归根结底是校长和教师。 4：答案B 解析 5：答
15、案C 解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。包括列提纲，列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。注意二者的区别。 6：答案正确 解析 7：答案A,B,C,D,E 解析 8：答案C 解析 略。 9：答案正确 解析 10：答案A 解析 发展是随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程。儿童心理发展的一般趋势表现为：综合的分化，发展的最本质的倾向表现为分化与整合的过程，这就是说，各部分相对独立的特殊动作是从未分化的浑然一体的动作中分化出来的。 11：
16、答案C 解析 C项是对考试的误解，考试本身并没有错，错在于应试教育中的使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一，不能废止，但若很好地改进考试制度，会有助于克服这种消极现象。 12：答案D 解析 维护权威或秩序的道德定向阶段的特征是：这一阶段的道德价值是以服从权威为导向，包括服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非、知法守法。 13：答案C 解析 14：答案B,D,E 解析 班杜拉把强化分为三种：直接强化；替代强化；自我强化。 15：答案错误 解析 系统暂无解析 16：答案A,B,D 解析 从中学生的心理特点出发，中
17、学共青团工作中的激励应特别重视:目标激励、任务激励、强化激励。因此，本题选择ABD选项。(本解析由何龙提供) 17：答案A,B,C 解析 18：答案B 解析 上位学习是通过综合归纳获得意义的学习。因此，本题选择B选项。 19：答案C 解析 略 20：答案B 解析 师生之问的伦理关系是指在教育教学活动中，教师与学生构成一个特殊的道德共同体，各自承担一定的伦理责任，履行一定的伦理义务。这种关系是师生关系体系中最高层次的关系形式，对其他关系形式具有约束和规范作用。 21：答案B 解析 司法救济又称诉讼救济，是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径
18、都不能获得满意的救济时，可以得到充分的补救，因而这是一种较为完备的救济途径。 22：答案C 解析 孟子是中国古代内发论的代表，他认为人的本性是善的，万物皆备于我心，人的本性中就有恻隐、羞恶、辞让、是非四端，人只要善于修身养性，向内寻求。这些品性就能得到发展。因此，正确答案选C。 23：答案A,C,E 解析 24：答案A,B,C,D,E 解析 25：答案A,B,C 解析 所谓廉洁指的是清廉高洁，不贪污。抱怨自己的薪酬低与之无关。(本解析由张恩凯提供) 26：答案A 解析 小明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于多血质。多血质的典型特征是活泼好动，
19、反应迅速；热爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。 27：答案A 解析 心境是一种缓和而又微弱的情绪状态，激情是一种爆发猛烈而时间短的情绪状态。故选A。 28：答案C 解析 29：答案正确 解析 (P250251) 30：答案A 解析 国富论的作者是亚当斯密，此书被誉为西方经济学的“圣经”。国富论的首次出版标志着经济学作为一门独立学科的诞生，是现代政治经济学研究的起点。 31：答案正确 解析 32：答案错误 解析 用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，其中第一步创拟确立模型是关键。 33：答案B 解析 循序渐进原则要求学习要按步骤，分阶段进行，而不能凌节而施。
20、 34：答案C 解析 中国古代神话传说中盘古开天辟地。故选C。 35：答案B 解析 36：答案B 解析 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的大教学论，同时夸美纽斯还主张把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，认为通过一定的教育方式，每一个人都能够接受并掌握知识。因此，正确答案选B。 37：答案正确 解析 38：答案A,B,C,D 解析 39：答案B 解析 略 40：答案A 解析 41：答案B 解析 反映就是辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来，以协助学生更好地了解自己。 42：答案C 解析 43：答案D 解析 44：答案B,C,D,
21、E 解析 运用过程中不注意启发就会成为注入式。 45：答案A 解析 根据历史记载，古代中国的学校教育形态出现于夏。 46：答案B 解析 卡特尔提出人格特质理论，并将人格分为表面特质和根源特质。 47：答案A,C,D 解析 48：答案D 解析 49：答案B 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第十一条规定，父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导其进行有益身心的活动，预防和制止其吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络等。 50：答案B 解析 51：答案A,B,C,D 解析 教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化
22、背景、文化传统的影响，并对这些产生反作用，即具有政治、经济、文化、科学技术的功能。 52：答案C 解析 论点：对坐飞机感到恐惧是没有道理的。论据：仅在1986年一年，高速公路事故使得46万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。本题虽然是以评价型的方式出现，但采用的方法却是加强支持型题目的解题方法。C项是最有说服力的，因为一种交通工具的安全性是从其死亡率和事故率来考虑的(评价标准)，而不是单纯从死亡人数方面考虑。论据中仅用高速公路事故死亡人数和飞机事故死亡人数衡量，不能有效证明论点。而C项可以解决这个问题。 53：答案错误 解析 54：答案错误 解析 综合性提问是指教师为培养学生综合性思维能力所作的提问。理解提问是指检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 55：答案D 解析 训练发散思维的方法有很多，如用途扩散、结构扩散、方法扩散和形态扩散。 56：答案C 解析 直观动作思维是通过实际操作解决具体直观问题的思维过程。儿童通过数手指的方式来计算加减法，就是通过实际操作来解决具体问题的思维活动。 57：答案A 解析 58：答案B 解析 59：答案D 解析 60：答案正确 解析 略。 第 14 页 共 14 页
