1、教师招聘考试复习资料-雄安新区小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-雄安新区小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word打印版】1：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）单项选择题A、教师的主导教学B、独立完成作业C、家庭作业D、个别课堂练习 2：班主任了解学生的方法有（）。多项选择题A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问 3：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资捐资D、教育专项资金 4：（）阶段是儿童道德发展的关键年龄。单项选择题A、初
2、中B、婴儿C、小学D、幼儿园 5：当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我控制 6：儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（）单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、类属学习 7：态度与能力是相同的，二者都是内部倾向。 （）判断题对错 8：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 9：经典性条件作用论的提出
3、者是（）单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、维纳D、桑代克 10：学生的个别差异给劳动造成了（）。单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 11：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）判断题对错 12：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 13：提出掌握学习的心理学家是（）。单项选择题A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆 14：关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。（）判断题对错 15：提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是（）。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳
4、D、巴班斯基 16：标准化成绩测验的优越性体现于（）。多项选择题A、观公正性B、客观性C、计划性D、可比性 17：一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。单项选择题A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机 18：在下列四个选项中，不属于尝试错误学习的基本规律的是（）。单项选择题A、接近律B、效果律C、练习律D、准备律 19：我国古代有五行之说，指的是( )。单项选择题A、青、黄、赤、白、黑B、仁、义、礼、智、信C、金、木、水、火、土D、宫、商、角、徵、羽 20：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 21：中小学生掌握概念时
5、，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。 （）判断题对错 22：小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。（）判断题对错 23：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（）判断题对错 24：教育心理学初创时期的时间大致为（）单项选择题A、19世纪80年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代 25：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 26：某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，
6、应当依法（）。单项选择题A、给予行政处分B、给予行政拘留C、责令其具结悔过D、责令其赔礼道歉 27：能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。判断题对错 28：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（）判断题对错 29：下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。单项选择题A、春寒料峭 肆无忌弹 不厌其烦 销声匿迹B、沦海桑田 无微不至 垂诞欲滴 拾人牙慧C、迫不及待 莫名其妙 徒有虚名 揭竿而起D、无精打采 以德抱怨 时过境迁 并行不悖 30：在教学进程的基本阶段中，中心环节是（）单项选择题A、运用知识B、引发动机C、巩固知识D、领会知识 31：在智力技能形成的过
7、程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。单项选择题A、操作方向B、原型操作C、原型内化D、原型定向 32：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（）判断题对错 33：“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。(2013年下半年真题)单项选择题A、我朋友是个温和的人B、我朋友为人倒是挺不错C、我谈了我朋友的隐私D、我没有谈我朋友的隐私 34：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型 35：具体运算阶段的思维特征有（）。多项选择题A、多维思
8、维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理 36：“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）教育所推崇的理想单项选择题A、前制度化B、非制度化C、制度化D、义务教育 37：“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用?（）单项选择题A、遗传B、环境C、学校教育D、人的实践活动 38：以下属于影响迁移的客观因素的是( )。多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构 39：教师期望效应的发生，取决的因素有（ ）。多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、学生的原有认知水平D、学生的归因风格E、学生的自我意识 40：在感觉记忆中，信息的编码方式是（）。
9、单项选择题A、概念体系B、语义C、图像和声像D、图式 41：布置课外作业的目的是（）。单项选择题A、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力B、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化C、复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深D、使学生掌握新知识 42：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金 43：只有性格有可塑性，气质完全没有可塑性。（）判断题对错 44：属于资源管理策略的是（）单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲 45：我国中小学最基本的教学组织形式是（）。单项选择题A、个别教
10、学B、小组教学C、道尔顿制D、班级授课制 46：人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（）。单项选择题A、刨造技能B、绘画技能C、操作技能D、心智技能 47：学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、因材施教原则 48：人格发展阶段论的创始人是（）。单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生 49：造成学生心理个别差异的原因不包括（）。单项选择题A、遗传B、人际关系 C、社会环境D、学校教育 50：学生的个别差异给教师劳动造成了（）。单项选择题A、 复杂性B、 创造
11、性C、 示范性D、 长期性 51：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 （）判断题对错 52：小学教育的出发点和归宿是（）。单项选择题A、小学教育培养目标B、小学教育内容C、小学教育方法D、小学教育目的 53：最近，学校在准备拟定教工福利费管理办法，张老师根据学校情况向学校提建议，张老师的做法是（）。单项选择题A、履行教师义务B、行使教师权利C、影响学校管理D、给领导出难题 54：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错 55：上好课最根本的要求是（）。单项选择题A、教学结构合理B、充分发挥学生的主体性C、板书有序D、教学方法适当 56：县级以上人
12、民政府及其教育行政部门不得以任何名义（）公办学校的性质。单项选择题A、变更B、调整C、改变或者变相改变D、改变 57：在个性心理结构中，（）更为稳定。单项选择题A、兴趣B、价值观C、气质D、性格 58：日记、周记等是自述法的具体表现形式。（）判断题对错 59：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题对错 60：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）。单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 查看答案 1：答案A 解析 合作学习是一种以学生为中心的教学策略，不同于以往以教师为中心的主导教学。 2：答案A,B,
13、C,D 解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。 3：答案A 解析 4：答案C 解析 5：答案C 解析 自我体验是自我意识在情感上的表现，是伴随自我认识而产生的内心体验。属于情感、情绪方面的有自爱、自尊、责任感和义务感等，通称自我体验。 6：答案B 解析 7：答案错误 解析 态度与能力虽然都是内部倾向，但能力决定个体能否顺利完成某些任务，态度则决定个体是否愿意完成某些任务。 8：答案B 解析 略。 9：答案B 解析 经典性条件作用论的提出者是俄国著名的生理学家和心理学家巴普洛夫。(本解析由张恩凯提供) 10：答案A 解析 略。 11：答案正确 解析 略。 12：答案A 解析 自我中
14、心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 13：答案D 解析 掌握学习是由布卢姆提出来的。 14：答案错误 解析 15：答案B 解析 赞可夫在长期的实践研究过程中，逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”，即：以高难度进行教学的原则；以高速度进行教学的原则；理论知识起指导作用的原则；使学生理解学习过程的原则；使全体学生都得到发展的原则。 16：答案B,C,D 解析 略。 17：答案C 解析 根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更持久。 18：答案A 解析 19：答案C 解析 六经论五行者，始见于尚书洪范，日：“五行，一日水、二
15、日火、三日木、四日金、五日土。” 20：答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 21：答案错误 解析 掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至概念学习水平。 22：答案正确 解析 略。 23：答案错误 解析 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为学科课程标准、教材和课程。 24：答案C 解析 教育心理学的初创时期（20世纪20年代以前）；发展时期（20世纪20年代到50年代末）；成熟时期（20世纪60年代到70年代末）；完善时期（20世纪80年代以后）。(本解析由张恩凯提供) 25：答案B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教
16、师在其中起着关键的作用。 26：答案A 解析 中华人民共和国教育法第七十一条规定：“违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任” 27：答案错误 解析 遗传因素为人的身心发展提供了前提。遗传为人的身心发展提供物质基础，为人的身心发展提供可能性。 28：答案错误 解析 教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。 29：答案C 解析 A“肆无忌弹”应为“肆无忌惮”。B“垂诞欲滴”应为“垂涎欲滴”。D“以德抱怨
17、”应为“以德报怨”。 30：答案D 解析 31：答案B 解析 智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是原型操作。 32：答案错误 解析 道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜明的阶级性。这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。 33：答案D 解析 题干是一个假言命题，可以写成“谈朋友隐私、发脾气”的形式，并且现在朋友没有发脾气。根据假言命题的推理规则否后推否前可以得到“没有谈朋友的隐私”。故选D。 34：答案A 解析 35：答案A,B
18、,C,E 解析 D项是形式运算阶段的特征。 36：答案B 解析 37：答案B 解析 环境指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切因素。 38：答案A,B,C 解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。 39：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】在实际的教育情境里，教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素 40：答案C 解析 感觉记忆的编码方式有图像记忆和声像记忆两种。图像记忆是感觉记忆的主要编码形式。 41：答案A 解析 布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识，并培
19、养独立学习和工作的能力。 42：答案A 解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。 43：答案错误 解析 44：答案C 解析 45：答案D 解析 46：答案D 解析 47：答案A 解析 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。 48：答案B 解析 略。 49：答案B 解析 造成学生心理个别差异的原因有遗传、社会环境、学校教育等，但不包括人际关系。 50：答案B 解析 选B。教师面对的是千差万别的学生，不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要教师有教育的机敏性，创造性地灵活运用各种方法。 51：答案错误 解析 公民行为能力分类与自然人的年龄无关。 52：答案D
20、 解析 小学教育目的贯穿于小学教育的全过程，对小学教育具有指导意义。 53：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有参与学校管理的权利。题中张老师就教工福利费管理办法向学校提建议就是参与学校管理权的表现之一。故本题选B。 54：答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。 55：答案B 解析 充分发挥学生的主体性是上好课的最根本要求。 56：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第二十二条第二款规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。 57：答案C 解析 兴趣和价值观属于个性倾向性，是个性心理结构中比较活跃的成分；性格和气质属于个性心理特征是个性心理结构中比较稳定的部分，与性格相比，气质更为稳定。 58：答案正确 解析 略。 59：答案错误 解析 教学中，学生处于主体地位，而非教师。 60：答案C 解析 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了 14 / 14
