1、教师招聘考试复习资料-隆德2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-隆德2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：有人记忆马克思的生日“1818年5月5E1”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略 2：教师收集文献资料可以通过（）多项选择题A、阅读有关著作B、浏览新的期刊C、利用工具书D、剪报和卡片E、使用检索工具 3：在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（）。多项选择题A、积极关注B、询问C、尊重D、真诚E、同感
2、 4：在PowerPoint中，设置幻灯片的切换方式时，不能设置的是（）单项选择题A、切换效果B、切换时的声音C、幻灯片放映顺序D、切换速度 5：教育法律救济的根本目的是（）单项选择题A、避免损害B、避免纠纷C、补救受害者的合法权益D、获得赔偿 6：常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。单项选择题A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应 7：素质教育的任务是培养学生的（）多项选择题A、身体素质B、心理素质C、审美素质D、全面素质E、社会素质 8：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）多项选择题A、讲课时间B、实验时间C、作业时间D、复习检测时间E、预习
3、时间 9：在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 10：20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、（）多项选择题A、全民化B、民主化C、教育技术的现代化D、多元化 11：（）不是教育研究方法的特点。单项选择题A、客观性B、可验证性C、综合性D、伦理性 12：教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（）判断题对错 13：一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是心境。（）判断题对错 14：预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。单项选择题A、学习目的B、教学目的C、
4、学习目标D、教学目标 15：我国正式实施的第一个现代学制是【】单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制 16：个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律，心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（）。单项选择题A、差异性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性 17：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪。以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论的问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）单项选择题A、讲究语言艺术B、突出重点、难点C、做好讨论小结D、恰当分配时间 18：教育
5、心理学的性质是（）。多项选择题A、一门自然学科B、一门社会学科C、一门自然与社会的交叉学科D、一门理论和应用相结合的独立学科 19：在（）删除的文件，没有进入“回收站”。单项选择题A、资源管理器中B、桌面上C、计算机中D、U盘中 20：有关课堂教学的优点不正确的是（）单项选择题A、有利于照顾学生的个别差异B、有利于提高教学效率C、有利于发挥教师的主导作用D、有利于发挥学生集体的教育作用 21：中华人民共和国教育法适用的范围包括（）多项选择题A、初等教育B、高等教育C、职业教育D、民办教育E、职业培训 22：从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。单项选择题A、隐性课程B、校本课程C、
6、显性课程D、活动课程 23：教学技能的熟练性表现为（）多项选择题A、自觉性B、目的性C、规范化D、自动化E、完善化 24：运用讲授法的基本要求是（）多项选择题A、讲授内容要有科学性和思想性B、讲授要系统完整，层次分明，重点突出C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求D、教师要努力提高语言表达水平 25：1903年美国心理学家洛克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）判断题对错 26：个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）单项选择题A、晕轮效应B、首因效应C、近因效应D、投射效应 27：为达到某种预测效果所采取的多种教
7、学行动的综合方案称为（）单项选择题A、教学模式B、教学策略C、教学方法D、教学手段 28：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（）。单项选择题A、实验法B、测验法C、调查法D、观察法 29：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。单项选择题A、指向功能B、激发功能C、强化功能D、调节与维持功能 30：教育目的的本质是（）。单项选择题A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人 31：以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?（）单项选择题A、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量B、维护受教育者、教师及其他职工的合
8、法权益C、向受教育者及其监护人公开学业成绩D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目 32：教师备课的指导性文件是（）单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教学方案D、教学策略 33：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题对错 34：广义的教育目的是指（）单项选择题A、人们对受教育者的期望B、国家对培养人才的总要求C、人们对教育结果的认可D、国家对教育结果的承认 35：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 36：某中学对违反校规的同学进行罚款，该校的做法（）。(2014年上半年)单项选择题A、合法，学校有自主管理学生
9、的权利B、合法，是塑造优良的有效手段C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权D、不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可 37：我国正式颁布义务教育法的时间是（）单项选择题A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年 38：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫（）单项选择题A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价 39：教育的直接目的是（）。单项选择题A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力 40：德育过程的基本矛盾之一是()单项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、方法的矛盾C
10、、受教育者与德育内容、方法的矛盾D、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 41：1416世纪，在欧洲出现了一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动是（）单项选择题A、新航路开辟B、文艺复兴C、工业革命D、启蒙运动 42：在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?（）多项选择题A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康既是一种状态，也是一种过程D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题 43：20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在（）。多项选择题A、反思性研究B、
11、主动性研究C、合作性研究D、社会文化研究 44：儿童动作发展遵循的原则是（）。多项选择题A、由上到下B、由内到外C、由轻到重D、由脚到头E、由简单到复杂 45：对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）判断题对错 46：反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。单项选择题A、为人师表B、献身教育C、教书育人D、公而忘私 47：在欧洲的中世纪教育，最受重视和尊重的教育是（）单项选择题A、培养僧侣人才的教育B、宗教教育C、骑士教育D、世俗教育 48：计划策略属于（）单项选择题A、精加工策略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略 49：所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直
12、接意义的内容是（）单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程 50：研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。单项选择题A、100B、150C、200D、50 51：人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到纠正。这是（）的观点。单项选择题A、人本主义B、精神分析学派C、行为主义D、认知心理学 52：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 53：教育法律是教育法最主要
13、的渊源。（）判断题对错 54：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。单项选择题A、遗传B、成熟C、环境D、个体主观能动性 55：教育发挥主导作用的基础和前提是（）单项选择题A、人的主观能动性B、家庭环境C、教育的自身状况D、社会发展状况 56：人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性 57：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适用尝试教学法。（）判断题对错 58：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。（）判断题对错 59：现代教育与传统教育的根本区别在于（）单项选择题A、重视实践能力
14、的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养 60：创新能力的培养是素质教育的重点。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。 2：答案A,B,C,D,E 解析 3：答案A,C,D,E 解析 B选项是评估性会谈应掌握的一项技术。 4：答案C 解析 选择“幻灯片放映”一“幻灯片切换”命令，打开“幻灯片切换”对话框，在该对话框中可以设置切换效果、切换声音、速度、换片方式等。 5：答案C 解析 教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。 6：答案C 解析 7：答案A,B
15、,E 解析 8：答案A,B,D 解析 9：答案A 解析 强化法是行为改变的基本方法，强化法用来培养新的适应行为。 10：答案A,B,C,D 解析 11：答案D 解析 教育研究有其自身的特点，具体表现为客观性、科学性、系统性、综合性和可验证性。 12：答案正确 解析 教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为教育专业工作者的专业成长过程。教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 13：答案正确 解析 系统暂无解析 14
16、：答案D 解析 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。 15：答案B 解析 16：答案C 解析 17：答案C 解析 讨论法是在教师指导下，由全班或小组成员围绕某一中题进行探讨。辨明是非真伪以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：讨论的问题要有吸引力。(酣论时，教师要善于启发诱导。讨论后，教师要做好讨论小结。 18：答案C,D 解析 本题考查的是考生对教育心理学学科定位的理解。 19：答案D 解析 删除移动存储介质中的文件不会放入回收站。四个选项中只有u盘是移动存储介质。 20：答案A 解析 班
17、级授课制下的课堂教学不利于照顾学生的个别差异。(本解析由张恩凯提供) 21：答案A,B,C,D,E 解析 22：答案A 解析 隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。学校建筑和师生关系都不属于课程计划中明确规定的课程，所以是隐性课程。(本解析由张恩凯提供) 23：答案B,C,E 解析 24：答案A,B,C,D 解析 25：答案错误 解析 1903年，美国心理学家桑代克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 26：答案B 解析 27：答案B 解析 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学策略。 28：答案A
18、 解析 略。 29：答案B 解析 动机的激发功能会促使人产生某种活动。故选B。 30：答案D 解析 教育目的的本质是培养社会所需要的人。 31：答案C 解析 学校及其他教育机构有义务保障受教育者及监护人的隐私，不应随意泄露相关隐私。故选C。 32：答案B 解析 33：答案错误 解析 教育心理学只研究学生的群体差异，同时研究个体差异。 34：答案A 解析 35：答案D 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。因此，本题选择D选项。 36：答案C 解析 财产权是指以物质财富为内容，直接和经济利益相联系的民事权利。学校对违反校规的学生进行罚款，直接
19、侵犯的就是学生的财产权。 37：答案C 解析 建国后，我国实行教育向工农开门，l986年正式颁布义务教育法。 38：答案C 解析 39：答案A 解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。 40：答案A 解析 41：答案B 解析 文艺复兴的核心思想是：人文主义。人文主义精神的核心是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求在现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。故选B项。 42：答案A,B,C,D 解析 由心理健康的标准可知以上选项均对。 43：答案A,B,C,D 解析 20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在四方面：一是主动性研究；二是反思性研究；三是合作性研究；四
20、是社会文化研究。 44：答案A,B,E 解析 儿童动作发展遵循三条原则：(1)即从上到下原则：儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干部动作，最后是脚的动作。(2)由内到外原则：接近身体中心部分的肌肉和动作总是先发展。(3)由简单到复杂原则。 45：答案错误 解析 46：答案C 解析 教书育人是教师的根本任务，是教师职业与其他职业不同的本质特征。 47：答案A 解析 略 48：答案D 解析 49：答案D 解析 50：答案B 解析 过度学习不意味复习次数越多越好。l50时，效果最好。 51：答案C 解析 52：答案C 解析 布卢姆等人提出的掌握学习理论认为，只要给了足够的时间，几乎所有的学生对几
21、乎所有的学习内容都可以掌握。 53：答案正确 解析 教育法律是最高国家权力机关及其常设机关制定的关于教育的规范性法律文件。教育法律是教育法的最主要的渊源。（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供) 54：答案D 解析 略。 55：答案A 解析 人的主观能动性是教育发挥主导作用的基础和前提。 56：答案B 解析 57：答案正确 解析 58：答案错误 解析 分散复习可以降低疲劳感，减少前摄抑制和倒摄抑制的影响，所以效果好。 59：答案B 解析 现代教育和传统教育的区别有很多，但最根本的区别在于创新能力的培养。因为实践能力、高尚的品德和劳动品质传统教育也一样重视。(本解析由张恩凯提供) 60：答案正确 解析 第 14 页 共 14 页
