1、教师招聘考试复习资料-陕西小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-陕西小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【网友整理版】1：小学在劳动技术教育方面的要求是：初步学会生活自理；会使用简单的劳动工具；养成爱劳动的习惯。（）判断题对错 2：我国基础教育的培养目标是（）。单项选择题A、培养人的智力B、为其上一级学校输送拔尖人才C、培养各种专门人才D、为人的发展奠定德智体等各方面的基础 3：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 4：三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。单项选择题A、下棋B、战场C、戏台D、
2、房间 5：教学过程的中心环节是( )。单项选择题A、感知教材，形成表象B、理解教材形成概念C、运用知识，形成技能技巧D、知识的巩固和保持 6：场独立型概念的提出人是（）。单项选择题A、卡特尔B、威特金C、吉尔福特D、列维托夫 7：长时记忆的容量()单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7+9个组块 8：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）单项选择题A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段 9：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。单项选择题A、流
3、畅性B、变通性C、指向性D、独创性 10：在具体实施管理的过程中，班主任运用得较多的两种领导方式是多项选择题A、民主式和权威式B、教学中心式和集体中心式C、权威式和放任式D、放任式和民主式 11：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德 12：“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔 13：教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。（）判断题对错 14：对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（）
4、的一种形式。单项选择题A、自我控制B、自我意识C、自我体验D、道德品质 15：教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于（）。单项选择题A、第一印象B、共鸣效应C、罗森塔尔效应D、移情效应 16：个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（）。单项选择题A、平衡B、适应C、整合D、建构 17：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定 18：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。多项选择题A、面向全体学生
5、原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则E、个别化对待原则 19：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（）判断题对错 20：不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、交往内驱力D、自我提高的内驱力 21：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（）判断题对错 22：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 23：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）判
6、断题对错 24：义务教育语文课程标准(2011年版)指出：阅读教学的重点是( )。单项选择题A、培养学生自读能力B、归纳段落大意和中心思想C、理解课文D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力 25：有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 26：CAI的优点体现在( )。多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学 27：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 28：荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道
7、德情感。（）判断题对错 29：教育政策的特点具有（）。多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性 30：有些学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为（）。单项选择题A、他们尚未达到形式运算阶段B、这些概念、规则太复杂C、具体经验可以帮助他们加深印象D、具体经验有利于他们进行发现式学习 31：在个性中具有核心意义的是（）单项选择题A、能力B、气质C、性格D、动机 32：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中不属于心智技能的是（）。单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、运动技能D、记忆技能 33：按照能力的功能，可以
8、把能力分为认识能力和（）。多项选择题A、模仿能力B、创造能力C、操作能力D、社交能力 34：动机的一般功能有（）。多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能 35：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。单项选择题A、条件反射B、刺激C、试误D、顿悟 36：下列人物中，既是诗人也是画家的是（）。单项选择题A、李白B、王维C、白居易D、李商隐 37：教学过程的结构指的是教学进程的（）。单项选择题A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段 38：教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。（）判断题对错 39：教师专业成熟的标志不包括（）。单项选择题A、了解学生身
9、心发展的规律B、具备教育教学的知识技能C、掌握评价学生的科学手段D、有较高的知名度 40：影响课堂管理的因素有（）。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质 D、学校的规章E、对教师的期望 41：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。 （）判断题对错 42：美育最高层次的任务是（）。单项选择题A、提高学生感觉美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观 43：在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。（）判断题对错 44：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（）判断题对错 45：小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身
10、心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。（）判断题对错 46：高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）单项选择题A、初始阶段B、中间阶段C、结束阶段D、全过程 47：当前我国教学评价的新理念是（）单项选择题A、发展性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价 48：前摄抑制和倒摄抑制属于（）。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、远迁移D、近迁移 49：近代画家中，最擅长画马的是（）。单项选择题A、徐悲鸿B、齐白石C、张大干D、丰子恺 50：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。单项选择题A、学生会B、班级C、团委D、小组 51：随着任务难度的增加，
11、动机最佳水平怎么变化的？（）单项选择题A、上升B、下降C、先降后升D、先升后降 52：“授人以台仅供饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生自身的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 53：贝多芬的合唱交响曲又名（），表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信心。单项选择题A、第六交响曲B、第七交响曲C、第八交响曲D、第九交响曲 54：长时记忆的编码方式包括（）。多项选择题A、视觉编码B、听觉编码C、语义编码D、表象编码 55：由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育
12、的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（）。单项选择题A、自律意识B、维权意识C、自我意识D、服务意识 56：心理健康是绝对的。（）判断题对错 57：问题解决的“试误说”的奠基人是（）。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、纽厄尔和西蒙D、布鲁纳 58：小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（ ）应该承担责任。单项
13、选择题A、陈某B、老师C、陈某和老师D、陈某和学校 59：鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感触，在微博中描述了此事，并采用了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法（ ）。单项选择题A、合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由B、合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用C、不合法，违反了中华人民共和国未成年人保护法D、不合法，违反了中华人民共和国教师法 60：短时记忆中的容量单位是（）。单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案D 解析 基础教育，特别是义务教育阶段，其培养目标主要是为人的成长与发展奠定德智体等各方面的基础。 3：答案B 解析
14、 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。 4：答案C 解析 “三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是戏台。 5：答案B 解析 教学过程的中心环节是理解教材，形成概念。 6：答案B 解析 略。 7：答案B 解析 长时记忆保存时间长，容量没有限制。 8：答案C 解析 9：答案A 解析 10：答案B 解析 11：答案D 解析 1908年，贾德批评了共同要素说，提出了经验类化理论，即概括化理论。 12：答案B 解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。 13：答案错误 解析 14：答案B 解析 自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望
15、、行为和个性特点的判断和评价。它是自我意识发展的产物。 15：答案C 解析 罗森塔尔效应也称期待效应，暗示在本质上，人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。 16：答案A 解析 个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡，如果失去平衡，就需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，实现认知的发展。 17：答案C 解析 人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响，不能厚此薄彼，应该共同发展。 18：答案A,B,C,D,E 解析 心理辅导与教学目标一致，要达到学生心理健康，必须遵循面向全体学生、预防与发展
16、相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。 19：答案正确 解析 略。 20：答案D 解析 21：答案错误 解析 22：答案正确 解析 23：答案错误 解析 终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是，接受终身教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，从而不至落伍。 24：答案D 解析 义务教育语文课程标准(2011年版)中明确提到：阅读教学应注重培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。 25：答案B 解析 个体身心发展的差异性是指在每个阶段内，每
17、个儿童的发展并不是完全一样的，在他们发展过程中，常表现出明显的差异性。 26：答案A,B,C,D 解析 与传统的教学相比，CAI具有这样几个优越性：首先是交互性；其次是即时反馈；第三是以生动形象的手段呈现信息；第四是自定步调。 27：答案B 解析 28：答案错误 解析 29：答案B,D 解析 教育政策的特点有可行性和权威性。 30：答案A 解析 具体运算阶段的儿童能够运用逻辑思维解决具体问题，但必须依赖于实物和直观形象的支持才能进行逻辑推理和运用逻辑思维解决问题，不能够进行纯符号运算。而进入形式运算阶段之后，则能摆脱对具体事物和经验的依赖。故选A。 31：答案C 解析 性格是人表现在对现实的稳
18、定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。性格是个性的核心成分，是个体最鲜明最重要的个性心理特征。 32：答案C 解析 33：答案C,D 解析 34：答案A,B,C 解析 动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功能；强化功能。 35：答案C 解析 联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间形成牢固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论，简称“试误论”。 36：答案B 解析 王维，字摩诘，汉族，是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有相思山居秋暝等。王维的诗书画都很有名，他多才多艺，对音乐也很精通。 3
19、7：答案D 解析 教学过程的结构是指教学进程的基本阶段。故正确答案为D。 38：答案正确 解析 39：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。 40：答案A,B,C,E 解析 影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班级规模、班级性质、对教师的期望等。 41：答案错误 解析 理性概括是一种高级的概括形式，是思维水平的概括。 42：答案C 解析 43：答案正确 解析 略。 44：答案错误 解析 题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。 45：答案正确 解析 略。 46：答案B 解析 在操作技能的练习曲线中可以看出，通常在练习的中间阶段会出现一个高原期。 47：答案A 解析 48：答案B 解析
20、 负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习的阻碍作用。 49：答案A 解析 近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐白石擅长画虾；张大千擅长山水，画荷花最为出名；丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。故选A。 50：答案B 解析 班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。 51：答案B 解析 52：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 53：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】贝多芬的合唱交响曲又名第九交响曲。 54：答案C,D 解析 55：答案C 解析 56：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低
21、层次之分。 57：答案A 解析 桑代克研究了问题解决，提出问题解决的“试误说”，认为人与动物一样，是通过不断尝试错误来解决问题的。 58：答案D 解析 学生伤害事故处理办法第十条第(一)款规定，学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。学生伤害事故处理办法第九条第(八)款规定，学生在校期问突发疾病或者受到伤害，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的，学校应当依法承担相应的责任。结合题干可知，本题选D。 59：答案C 解析 中华人民共和国未成年入保护法第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。结合题干，本题选C。 60：答案C 解析 短时记忆的容量是72，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 第 14 页 共 14 页
