1、教师招聘考试复习资料-阿克陶中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-阿克陶中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】1：在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）。单项选择题A、合作学习B、情境教学C、发现学习D、程序教学 2：教育发展的基础条件是（）单项选择题A、社会物质生产的发展B、人口的增长C、文化的发展D、科学技术的发展 3：根据下列材料，请回答TSE题：某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。TS这位班主任的做
2、法违背了什么规律和原则?（）多项选择题A、学生思想内部矛盾转化规律B、尊重学生与严格要求学生相结合原则C、顿悟说D、效果律 4：前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。单项选择题A、客体永久性B、自我中心性C、守恒性D、可验证性 5：国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。（）判断题对错 6：世界上第一本终身教育专著是（）。单项选择题A、终身教育B、论终身教育C、终身教育导论D、终身教育21世纪的教育改革 7：首先打出行为主义心理学旗帜的是（）。单项选择题A、巴甫洛夫B、斯金纳C、桑代克D、华生 8：属于佛教经典著作的是（）。单项选择题
3、A、古兰经B、三玄C、华严经D、伪经 9：当启动Excel2007后，Excel2007将自动打开一个名为（）的工作簿。单项选择题A、文档1B、SheetlC、BooklD、Excell 10：白炽灯泡是谁发明的（）单项选择题A、西门子B、爱迪生C、马可尼D、波波夫 11：根据课程任务，课程分为下列类型（）多项选择题A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程 12：原型定向阶段相当于加里培林的（）。单项选择题A、活动定向阶段B、物质与物质化阶段C、内部言语阶段D、外部言语阶段 13：李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。单项选择题A、行使教师权利B、
4、履行教师义务C、影响学校的秩序D、给学校出难题 14：某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。(2014年上半年)单项选择题A、正确，教师应该终身学习B、正确，教师应该无私奉献C、错误，占用了教师的休息时间D、错误，教师的知识储备已经足够 15：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（）。单项选择题A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移 16：规则对儿童没有约束力的阶段是（）。单项选择题A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段 17：态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。单项选择题A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内
5、化D、认同和内化 18：元认知策略主要包括计划策略、监视策略和（）单项选择题A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、调节策略 19：素质教育的问题是基础教育的（）单项选择题A、基本问题B、核心问题C、重要问题D、主要问题 20：教授心智技能或策略的主要目的是（）。多项选择题A、使学生学会学习B、学会解决问题C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者D、获得很多知识 21：按照造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括（）单项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 22：学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）单项选择题A、派生类学习B、相
6、关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 23：无论是何种学科，也无论是人类的何种探索，不能证实的假说和理论都是某种程度的价值，这种价值就是想象的翅膀，不仅能引导人们广开思路，最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调（）。单项选择题A、想象力拓展探索的思路和方法B、无法认证的问题并非没有价值C、无止境的努力终将提示问题的答案D、广博的知识使大胆的假设更为合理 24：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 25：下列不属于世界三大戏剧表演体系的是（）。单项选择题A、布氏体系B、梅氏体系C、斯氏体系D、罗氏体
7、系 26：下列属于大多数地震发生的类型的一项是（）(2012年下半年)单项选择题A、火山地震B、构造地震C、塌陷地震D、诱发地震 27：教学研究的第一步是设计研究方案。（）判断题对错 28：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）判断题对错 29：个体主观能动性的最高层次是心理活动。（）判断题对错 30：一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。单项选择题A、经验泛化作用B、学习定势作用C、分析概括作用D、相同要素作用 31：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。单项选择题A、导向和动力B、关键C、基础D
8、、物质基础 32：我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。单项选择题A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、马克思主义关于人的全面发展学说D、政治本位价值取向 33：我国科举制度中，殿试考上者称为（），第三名叫作（）。单项选择题A、进士榜眼B、贡士探花C、院士榜眼D、进士探花 34：贯穿中小学教师职业道德规范的核心和灵魂是（）。单项选择题A、爱与责任B、权利和义务C、鼓励和赞美D、职责和要求 35：先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克 36：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、
9、先慢后快D、先快后慢 37：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 38：根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最后称呼老师”属于（）单项选择题A、信号学习B、连锁C、概念学习D、原则学习 39：个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）单项选择题A、新知识的获得B、知识的转化C、知识的呈现D、知识的新发现 40：在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有（）。多项选择题A、积极关注B、
10、询问C、尊重D、真诚E、同感 41：发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。（）判断题对错 42：班级文化的内容有（）多项选择题A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化 43：某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）单项选择题A、关注生存B、关注学生C、关注情境D、关注结果 44：素质教育区别于应试教育的根本所在是（）单项选择题A、创新能力的培养B、读写能力的培养C、听说能力的培养D、交往能力的培养 45：以下各项属于人格测验的是（）。多项选择题A、创造力测验B、兴趣测
11、验C、成就动机测验D、态度量表 46：率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。（）判断题对错 47：关于环境对个人发展的影响，正确的说法有（）多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动的接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定 48：智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（）。单项选择题A、IQ智力年龄/实际年龄100%B、IQ智力年龄/实际年龄100C、IQ实际年龄/智力年龄100%D、IQ实际年龄/智力年龄100 49：被公认为第一本现代教育学著作的是【】单项选择题A、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱
12、弥尔 50：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。判断题对错 51：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 52：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）单项选择题A、强调形成学习结构B、具备适当的知识基础C、具有有意义学习的心向D、有意义接受学习 53：打篮球属于（）。多项选择题A、徒手性操作技能B、开放型操作技能C、心智技能D、器械性操作技能E、粗放型操作技能 54：“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期 55：18
13、世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标这就是自然的目标”，这就是“（）”决定教育目的的观点。单项选择题A、社会环境B、儿童自然C、儿童礼会D、社会影响 56：非正式学生群体的主要特点有（）多项选择题A、有固定的组织结构B、群体内部的一致性C、情感依赖性D、往往具有较突出的“领袖”人物E、凝聚力不强 57：中华人民共和国教育法的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）。单项选择题A、保护学生权益B、保护教师权益C、保护公民受教育的权利D、促进社会主义物质文明和精神文明建设 58：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。单项选择题A、动作直观B、模象直观C、实物直观
14、D、言语直观 59：儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的人格特点。单项选择题A、放纵型B、权威型C、民主型D、自由型 60：中华人民共和国教育法是我国教育的（）。单项选择题A、单行法B、普通法C、基本法D、行政法 查看答案 1：答案B 解析 情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。 2：答案A 解析 社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件。 3：答案A,B 解析 4：答案B 解析 5：答案错误 解析 遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点，遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提，提供发展的可能，它不
15、能决定人的发展。 6：答案A 解析 1929年，英国成人教育家耶克斯利出版了终身教育，是世界上第一本终身教育专著。 7：答案D 解析 8：答案C 解析 华严经是大乘佛教修学最重要的经典之一；三玄魏晋玄学家对老子、庄子和周易三书的合称；华严经全名大方广佛华严经。伪经，与圣经有关，但未被列入圣经正典的经文，亦作“秘经”；古兰经是伊斯兰教唯一的根本经典。 9：答案C 解析 当打开Excel2007时，将会默认创建一个Bookl工作簿。 10：答案B 解析 爱迪生发明了灯泡。 11：答案A,D,E 解析 12：答案A 解析 原型定向阶段与加里培林的“活动定向阶段”是一致的，都是要使主体明确活动的方向。
16、 13：答案A 解析 教师拥有多项权利，教师向学校提出建议是行使参与民主管理权利的体现。 14：答案C 解析 教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，是教师培训进修权利的体现，同时也是教师终身学习理念的体现。 15：答案D 解析 气质指的是人的秉性，不发生迁移。 16：答案D 解析 17：答案A 解析 18：答案D 解析 19：答案B 解析 素质教育是我国基础教育的核心。所以素质教育的问题是基础教育的核心问题。(本解析由张恩凯提供) 20：答案A,B,C 解析 教授心智技能或策略的主要目的就是使学生学会学习、学会解决问题，成为一个自主的、自我调控的有效的学习者。 21：答案C 解析 按照造成焦
17、虑的根源来划分，焦虑包括现实性焦虑、神经性焦虑和道德性焦虑。(本解析由张恩凯提供) 22：答案A 解析 23：答案A 解析 本段文字意在说明想象的价值。“不仅能引导人们广开思路，最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。”说明想象力拓展探索的思路，帮助人们寻找解决问题的方法。 24：答案D 解析 略。 25：答案D 解析 斯氏体系与布氏体系、梅氏体系被称为世界三大戏剧表演体系。 26：答案B 解析 构造地震是由于地下岩层的快速破裂和错动所造成的地震，占全球地震总数的90以上。火山地震是由于火山作用引起的地震，占全球发生地震数的7左右。陷落地震是由于地层陷落(如喀斯特地形、矿坑下塌等)引起的地震
18、，占全球地震总数的3左右，其破坏范围非常有限。诱发地震是在特定的地区因某种地壳外界因素诱发(如陨石坠落、水库蓄水、深井注水)而引起的地震。故选B。 27：答案错误 解析 28：答案正确 解析 略 29：答案错误 解析 30：答案B 解析 31：答案A 解析 32：答案C 解析 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的制定的指导思想和理论基础。 33：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】我国古代科举考试从下到上依次为院试，也叫童试，考上者称为 生员 ，即秀才；乡试，也叫秋闱，生员才能参加，考上者称为 举人 ；会试，又叫春闱，举人才能参加，考上者称为 贡士 ；殿试，皇帝主考，贡士才能参加，
19、考上者称为进士，前三名依次叫状元、榜眼、探花。因此本题选D。 34：答案A 解析 爱与责任是贯穿中小学教师职业道德规范的核心和灵魂。 35：答案C 解析 先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。 36：答案D 解析 37：答案C 解析 38：答案B 解析 连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。 39：答案A 解析 40：答案A,C,D,E 解析 B项是评估性会谈应掌握的一项技术。 41：答案错误 解析 42：答案A,B,C,D 解析 43：答案C 解析 44：答案A 解析 能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。 45：答案B,C,D 解析
20、人格测验包括多项人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。 46：答案正确 解析 47：答案A,B,C 解析 环境对个人发展的影响主要有：(1)为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。(2)环境对个体发展的影响有积极和消极之分。(3)人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。夸大环境对人的发展的作用，特别是环境决定论的观点，也是错误的。人的发展不是完全由环境决定，还有遗传、教育等因素的影响。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 48：答案B 解析 49：答案C 解析 50：答案正确 解析 51：答案B 解析 52：答案A 解析 53：答案B,E 解析 根据动作的精细
21、程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型操作技能与粗放型操作技能；根据动作对环境的依赖程度不同，可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。打篮球属于粗放型、开放型操作技能。 54：答案C 解析 55：答案B 解析 56：答案B,C,D 解析 57：答案D 解析 中华人民共和国教育法的立法宗旨是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。 58：答案C 解析 直观教学类型包括：实物直观、模象直观、言语直观、想象直观。（本解析由一点通明提供） 59：答案B 解析 采用权威型教养方式的父母在子女教育中，表现的过于支配，孩子的一切都由父母来控制。在这种环境下长大的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱，做事缺乏主动性的人格特征。 60：答案C 解析 1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的中华人民共和国教育法是我国教育的基本法。 14 / 14
