1、教师招聘考试复习资料-阳山中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-阳山中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】1：“人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注意或分散注意，从而影响认知的效率”，这说明情绪具有（）。单项选择题A、信号功能B、动机功能C、感染功能D、调节功能 2：先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克 3：班级人际关系形成和发展的手段是（）。单项选择题A、交往B、学习C、课堂D、课外活动 4：在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与
2、学相互作用的活动方式的总称是（）单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 5：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的年限是（）。单项选择题A、1年内B、2年内C、3年内D、5年内 6：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。单项选择题A、问题B、问题解决C、理解问题问题空间 7：态度的核心成分是（）单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分 8：根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成
3、长可能处在下列哪阶段（）。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受 9：课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中。有单一课和综合课之分，其划分的主要依据是（）单项选择题A、一门学科应完成的任务类型数B、一单元课程所完成的任务类型数C、一周课程所完成的任务类型数D、一节课所完成的任务类型数 10：学习定势就是学习心向。（）判断题对错 11：在学校教育体系中处于核心地位的是（）。单项选择题A、后勤工作B、管理工作C、教学工作D、科研工作 12：在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。单项选择题A、洛克B、华生C、柏拉图D、施泰伦 13：由于反映活动的形式不同，知
4、识可以分为陈述性知识与（）。单项选择题A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识 14：同辈群体的特征有（）。多项选择题A、关系的不平等性B、价值的趋同性C、交往的自愿性D、关系的平等性E、群体的凝聚性 15：注重培养学生的探究态度与能力，这是（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程 16：改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。【2012年上半年中学真题】单项选择题A、综合性取向B、选拔性取向C、发展性取向D、同一性取向 17：教育目标可以分为（）多项选择题A、认知领域B、能力领域C、情意领域D、行为领域E、表达领域 18
5、：上位学习又称类属学习。（）判断题对错 19：以下是对中国文化艺术的文言别称，属于绘画的是（）。单项选择题A、丝竹B、墨宝C、丹青D、金石 20：下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。单项选择题A、黄河大合唱B、义勇军进行曲C、天路D、我的祖国 21：专门培养教师的师范教育最早出现于（）。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 22：提出“人力资本”理论的学者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、赞科夫C、舒尔茨D、皮亚杰 23：千纸鹤的作者是（）。单项选择题A、泰戈尔B、大江健三郎C、川端康成D、郁达夫 24：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 25：美国行
6、为主义心理学家华生曾经这样说过：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。，这种观点属于()。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、遗传决定论 26：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 27：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 28：学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。单项选择题A、学生B、教学目标C、教学内容D、教学媒体 29：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身
7、心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 30：在解决问题时，强调速度而非精度任意球认知风格是（）单项选择题A、冲支型B、反思型C、场依存型D、场独立型 31：被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是（）。单项选择题A、教育民主化B、教育信息化C、全民教育D、终身教育 32：产生深度知觉的单眼线索有多种，如（）多项选择题A、纹理梯度B、线条透视C、相对大小D、光线和阴影E、视轴辅合 33：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑 34：教师要
8、具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）单项选择题A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系 35：公办学校的内部管理体制有（）多项选择题A、校长负责制B、党委领导下的校长负责制C、董事会领导下的校长负责制D、党代会负责制 36：学生的主要任务是（）单项选择题A、学习B、人际交往C、升学D、参加社会实践 37：下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义（）单项选择题A、知、情、信、行B、知、情、意、行C、知、情、体验、行
9、D、知、信、意、行 38：课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。（）判断题对错 39：学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（）。单项选择题A、学生思想品德形成的长期性和反复性规律B、学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律，C、学生思想内部矛盾转化的规律D、学生在活动和交往中形成思想品德的规律 40：魏格纳在看地图时突然闪现出“大陆漂移”观念，这种思维属于（）单项选择题A、理论思维B、分析思维C、经验思维D、直觉思维 41：如果在软件安装过程中出现了问题，除了咨询客服中心外，最快的方法是（）。单项选择题A、搜索软件论
10、坛B、搜索软件说明书C、搜索科技期刊D、搜索报刊 42：经验主义课程论的代表人物是（）单项选择题A、布拉梅尔德B、杜威C、多尔D、奈勒 43：在群体压力下，个人放弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为，这种现象是（）。单项选择题A、归属B、认同C、服从D、信奉 44：常用的复述策略有（）。多项选择题A、利用随意识记和有意识记B、排除相互干扰C、多种感官参与D、提问E、画线 45：个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，因而发生从众观象。（）判断题对错 46：因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。（）判断题对错 47：教学方法和教学方式的区别是（）单
11、项选择题A、两者是对等的感念B、两者可以相互代替和取代C、教学方式是教学方法的下位概念D、教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成 48：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 49：教育法与教育政策的区别是（）多项选择题A、两者的制定机关和程序不同B、两者的表现形式不同C、两者的实施方式不同D、两者的调整范围不同E、两者的稳定程度不同 50：下列选项中，与典故“士别三日，当刮目相看”有关的一项是（）。单项选择题A、吕布B、张飞C、吕蒙D、司马懿
12、 51：我国也是世界上最早的一部教育专著是（）。单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记 52：用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（）。单项选择题A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标 53：课堂教学结构设计的重点环节是（）单项选择题A、组织教学B、检查学习C、学习新教材D、巩固新教材 54：教育目的评价作用指的是（）。多项选择题A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向C、检查学生的学习质量D、教育方法的选择E、评价教师的教学质量 55：现代自然科学，不是单单研究一个个事物、一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系。这就使自然科
13、学发展成为严密的、综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是（）。单项选择题A、现代自然科学，研究一个个事物，一个个现象B、严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点C、自然科学发展成为严密的综合起来的体系D、现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系 56：主张教育个人本位论的代表人物是（）。单项选择题A、赫钦斯B、杜威C、卢梭D、涂尔干 57：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（）判断题对错 58：中华人民共和国义务教育法规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。单项选择题A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，
14、全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体 59：课程指的是课业及进程。（）判断题对错 60：班级里的小集团属于（）单项选择题A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体 查看答案 1：答案C 解析 情感的感染功能是指人与人之间的情感可以互相影响和产生共鸣。 2：答案C 解析 3：答案A 解析 学生只有通过交往才能认识同学，发展自己的人际关系。 4：答案A 解析 5：答案C 解析 6：答案D 解析 问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。问题解决是指个人应用一系列的认知操
15、作，从问题的起始状态到目标状态的过程。 7：答案B 解析 8：答案B 解析 9：答案D 解析 一节课所完成的任务类型数是划分单一课和综合课的主要依据。 10：答案正确 解析 略 11：答案C 解析 在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作，管理工作也很重要。 12：答案C 解析 13：答案A 解析 程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。 14：答案B,C,D,E 解析 15：答案A 解析 根据逻辑分析可以判定：注重培养学生的探究态度与能力的课程是研究型课程。(本解析由张恩凯提供) 16：答案C 解析 在基础教育课程改革纲要中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的体系。评价
16、不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。” 17：答案A,B,C 解析 18：答案错误 解析 下位学习又称类属学习。 19：答案C 解析 我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。本题选C。“墨宝”指宝贵的字画。也用来尊称别人写的字或画。“金石丝竹”：金，指金属制的乐器；石，指石制的磬；丝，指弦类乐器；竹，指管类乐器，泛指各种乐器，也形容各种声音。 20：答案A 解析 冼星海，中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。黄河大合唱是其最重要和影响最大的一部代表作。 21：答案D 解析 专门培养教师的师范教育最早出
17、现于资本主义社会。 22：答案C 解析 美国经济学家舒尔茨在前人的基础上，正式提出了“人力资本”的理论，认为教育是人力资本的重要组成部分。 23：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】千纸鹤是日本著名作家、诺贝尔文学奖获得者川端康成的代表作之一。故本题选C。 24：答案错误 解析 德育只有遵循受教育者的品德形成和发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德形成与发展也离不开德育因素的影响。 25：答案B 解析 华生是外铄论的代表人物，这句话强调了环境在人身心发展中的作用。 26：答案C 解析 27：答案B 解析 28：答案B 解析 【解析】学校教育需要教师按照特定的教学目
18、标来最有效地组织教学。 29：答案B 解析 30：答案A 解析 31：答案D 解析 被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是终身教育。 32：答案A,B,C,D 解析 33：答案D 解析 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。 34：答案B 解析 教师要具有符合时代特征的学生观，要求教师要全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。 35：答案A,B,C 解析 公办学校的内部管理体制：校长负责制、党委领导下的校长负责制和董事会领导下的校长负责制。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供) 36：答案A 解析 37：答案B 解析
19、38：答案正确 解析 略。 39：答案A 解析 40：答案D 解析 41：答案A 解析 解决软件安装问题，主要在于快，准确度不必太高，所以搜索网页、相关论坛是较好的方法。 42：答案B 解析 识记性试题。经验主义课程论的代表人物是杜威。也由他提出的“新三个中心”中的“以经验为中心”可以做出推断。(本解析由张恩凯提供) 43：答案C 解析 44：答案A,B,C,E 解析 提问属于精细加工策略的方法。 45：答案正确 解析 略。 46：答案正确 解析 47：答案D 解析 48：答案C 解析 49：答案A,B,C,E 解析 50：答案C 解析 三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋
20、读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防刘备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。于是，吕蒙对鲁肃说道：“士别三日，当刮目相看。” 51：答案D 解析 52：答案B 解析 53：答案C 解析 54：答案A,C,E 解析 教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学情况、教师的教学质量、学生的学习质量和发展程度等都要依据教育目的。 55：答案B 解析 文段最后一句“这是现代自然科学的重要特点”是对前文的总结，分析此句中的“这”所指代的内容即可抓住文段主旨。根据就近原则，此句中“这”指代的是前一个句子，即“这就使自然科学发展成为严密的、综合起来的体系”。结合文段最后的总结句，本文的主旨就是“严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点”。 56：答案C 解析 57：答案错误 解析 58：答案C 解析 “两个全面”是指全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。 59：答案正确 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。课程，指课业及其进程；广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指某一门学科。 60：答案D 解析 14 / 14
