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教师招聘考试复习资料-阜康小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【考试版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-阜康小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-阜康小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【考试版】1:教师期望效应的发生,取决的因素有( )。多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、学生的原有认知水平D、学生的归因风格E、学生的自我意识 2:在教育活动中,学生和教师是最基本的要素。()判断题对错 3:内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的()。单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架 4:教师尊重家长的正确方式方法是( )。单项选择题A、学生犯了错误让

2、家长来学校惩罚学生B、主动联系及时沟通C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生 5:高智商不是高创造性的充分条件,但是必要条件。判断题对错 6:父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多。”小光在一旁说道:“其实,两边是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于()。单项选择题A、感知运动阶段和前运算阶段B、前运算阶段和具体运算阶段C、感知运动阶段和具体运算阶段D、具体运算阶段和形式运算阶段 7

3、:衡量品德的一个最重要的标志是()。单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志 8:标准化考试要求效标关联效度在()以上,考试才算有效。单项选择题A、045B、05C、10D、145 9:有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 10:对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的()。单项选择题A、专业理想B、专业情操C、专业发展D、专业自我 11:17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用

4、或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是()。单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定论的观点C、多因素相互作用论的观点D、基因决定论的观点 12:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 13:小学班主任工作的具体任务包括()。多项选择题A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体,指导少先队工作E、协调各任课老师的工作 14:对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征( )。多项选择题A

5、、专家比新手更能有效地组织信息B、记忆容量较大,因而提取信息的速度更快C、善于应用直接推理的方式解决问题D、花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力 15:下列作品中属于鲁迅小说集的是()。单项选择题A、野草B、南腔北调集C、彷徨D、华盖集 16:教师法规定教师的基本权利包括多项选择题A、教育教学权B、学术研究权C、学生管理权D、报酬待遇权E、进修培训权 17:1922年颁布的壬戍学制将我国的学制设定为()单项选择题A、五四二制B、五三三制C、六三二制D、六三三制 18:世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是()。单项选择题A、论语B、学记

6、C、理想国D、雄辩术原理 19:教育心理学有自身独特的研究课题,即()。多项选择题A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用 20:甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲:有些抽屉中没有书本;乙:所有抽屉中都有书本;丙:第二个抽屉中没有钢笔;丁:第三个抽屉中有信件。如果四人的断定中只有一项为真,那么以下哪项一定为真?()单项选择题A、第二个抽屉中有钢笔B、四个抽屉中都没有书本C、第三个抽屉中有信件D、四个抽屉中都有书本 21:群体对每个成员的吸引力,就是()。单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、群体压力 22:现代人们在粉刷墙壁时多选用环保墙

7、漆,这样将使得墙表面出现许多小的凹凸,达到保护视力的目的。这主要是用到了()原理。单项选择题A、光的漫反射B、光的镜面反射C、光的折射D、光的直线传播 23:教学过程的特殊性表现在()。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 24:个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。 ()判断题对错 25:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 26:“清新庾开府,俊逸鲍参军。”是描写哪一位诗人的写诗风格?()。单项选择题A、杜甫B、李白C、王维D、白居易 27:布卢姆的掌握学习理论

8、认为,员有成功地完成()教学评价项目,才能进入新单元的学习。()单项选择题A、50%60%B、60%70%C、70%80%D、80%90% 28:孔子提出“不愤不启,不悱不发”,它符合的教学原则是()。单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、理论联系实际原则D、启发性原则 29:在个性心理结构中,()更为稳定。单项选择题A、兴趣B、价值观C、气质D、性格 30:新义务教育法修订的时间是()单项选择题A、2005年B、2006年C、2007年D、2008年 31:与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是()。单项选择题A、安静型B、不可遏制型C、活泼型D、弱型 32

9、:面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。单项选择题A、依法执教B、团结协作C、尊重同事D、终身学习 33:在中国,()提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。多项选择题A、孟子B、孔子C、荀子D、庄子E、朱熹 34:()是为完成教学任务而采用的办法。单项选择题A、教学方法B、教学原则C、教学任务D、教学目的 35:主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 36:未成年人保护工作应遵循()。与保护相结合的原则。单项选择题A、劳动B、惩戒C、教育D、发展 37:个性

10、中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、习惯 38:掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。 ( )判断题对错 39:某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道:我之前参加过很多次学校组织的培训活动,所学的内容完全够用了,所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法()。单项选择题A、正确,学校教育是终身教育的重要组成部分B、不正确,终身学习不应只局限在学校内C、不正确,教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生D、正确,教师在在职培训中学到的东西完全够用 40:根据研究结果,专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课

11、后教学评价三方面存在差异。()判断题对错 41:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 42:下列有关科学常识的表述中,不正确的是()。单项选择题A、月亮对海水的吸引力比太阳大,引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力B、世界著名的“死海”位于西亚,尽管“死海”的含盐量较高,但其中的营养物质也很丰富,“死海”中有大量的水生动植物C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的,它们在本质上是相同的D、X射线是一种波长比紫外线更短的光,它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的 43:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育

12、年限权、学习权和()。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、A格尊严权 44:心理卫生教育最适宜的时期是()。单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 45:反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是()。单项选择题A、理想国B、政治学C、民主主义与教育D、大教学论 46:我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中中学教育是基础教育。()判断题对错 47:某国私立大学学费和住宿费昂贵,而奖学金名额却非常有限,有人认为低收人家庭的孩子很难进人私立大学。有专家反驳说,私立大学会为低收人家庭的学生减免学费和生活费,因此低收入家庭的孩子也

13、很容易进入私立大学。 以下哪项如果为真,最能质疑专家的观点?()单项选择题A、来自低收入家庭学生的申请录取率远低于来自其他家庭学生的申请录取率,尽管他们在高中的成绩更为优秀B、某著名私立大学为所有家庭年收入低于10万美元的学生免除学费C、私立大学每年接受大量捐赠,拥有足够的资金去帮助低收人家庭的学生D、该国很多成功人士来自低收人家庭,但他们都曾进人私立大学就读 48:学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()判断题对错 49:德育的过程具有唯一性。()判断题对错 50:下列各项中最重要和最良性的学习动力是()单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、

14、教师的期待和家长的期待 51:运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为12岁,那么其智商则为()单项选择题A、83B、100C、120D、140 52:下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语,将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是()。单项选择题A、杜威B、布鲁纳C、斯宾塞D、赫尔巴特 53:不管社会制度怎么变,性质怎么变,生产力怎么发展,教师道德总是恒久不变的。()判断题对错 54:当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于()。单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我控制 55:孔子提出

15、“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中华文化具有的()。特点。单项选择题A、阶级性B、民族性C、妥协性D、包容性 56:教育学生就必须了解学生的年龄特征,这是对教师( )方面提出的要求。单项选择题A、马列主义修养B、教育理论知识C、文化科学知识D、学科专业知识 57:一位心理学家曾说:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?()单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、教师

16、 58:张老师关心上好每一堂课,关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论,张老师的专业发展进入了()。单项选择题A、关注情境阶段B、关注自我阶段C、关注他人阶段D、关注学生阶段 59:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是()。单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 60:班会的特点主要有()。多项选择题A、集体性B、开放性C、针对性D、时效性E、自主性 查看答案 1:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】在实际的教育情境里,教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取

17、决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素 2:答案正确 解析 略。 3:答案B 解析 根据内化概念选B。 4:答案B 解析 此题暂无解析 5:答案正确 解析 【答案要点】正确。创造性与智力并非简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性。(1)低智商不可能具有创造性。(2)高智商可能有高创造性,也可能有低创造性。(3)低创造性者的智商水平可能高,也可能低。(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。即高智商不是高创造性的充分条件,但是必要条件。 6:答案B 解析 题目中是液体质量守恒问题,前运算阶段(27岁)没有出现守恒概念,具体运算阶段(711岁)守恒观念

18、形成。此题可以根据两兄弟的年龄及是否出现守恒概念选出答案,小明处于前运算阶段,小光处于具体运算阶段。 7:答案C 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。 8:答案A 解析 所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度,又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在045以上,考试才算有效。 9:答案B 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。它包括位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等记忆术。题干表述的为谐音联想法。故选B。 10:答案D 解析 11:答案A 解析 “环境决定

19、论”认为,人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。 12:答案C 解析 13:答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。 14:答案A,B,C,D,E 解析 略。 15:答案C 解析 野草是散文诗集,南腔北调集和华盖集是杂文集,鲁迅的小说集只有呐喊彷徨故事新编三部。故选C。 16:答案A,B,C,D,E 解析 17:答案D 解析 18:答案B 解析 19:答案A,C,E 解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价反思过程相对应,而它们正是教育心理学研究的主要方面,是其独特的研究课程。 20:答案A 解析

20、甲的判定和乙的判定是一对矛盾命题,必有一真一假,故丙和丁的判定都为假。由丙的判定为假可以得出第二个抽屉里面有钢笔,即A项为真。 21:答案A 解析 群体凝聚力指群体成员之间互相吸引、接纳,同时愿意留在群体中的程度,也就是群体对成员的内在吸引力。 22:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】日常生活中,人们常见的光污染多为镜面建筑反光所导致的行人的眩晕感以及夜晚不合理灯光给人造成的不适。环保墙漆使墙表面出现的凹凸可以有效减少光的镜面反射,增加光的漫反射从而减少光污染,增加房间亮度,达到保护视力的目的。 23:答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知,ABCD四项均为教学过程的特殊性。 2

21、4:答案错误 解析 25:答案A 解析 康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 26:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】这是杜甫怀念李白的诗,诗句的含义赞美李白的诗作既有庾信诗作的清新之气,也有鲍照作品那种俊逸之风。 27:答案D 解析 布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度(通常能达到完成80%90%的评价项目),这样才能进入新单元的学习。 28:答案D 解析 “不愤不启,不悱不发”是指(学生)没有努力求知的意图就不要去引导他,没有想弄清问题的好奇心就不要去启发他。它旨在说明实

22、行启发性教学原则时启发时机的选择,体现的是启发性教学原则。 29:答案C 解析 兴趣和价值观属于个性倾向性,是个性心理结构中比较活跃的成分;性格和气质属于个性心理特征是个性心理结构中比较稳定的部分,与性格相比,气质更为稳定。 30:答案B 解析 31:答案A 解析 本题考查巴甫洛夫的高级神经活动类型说,其中对应强、平衡而不灵活的神经活动类型是安静型。 32:答案A 解析 老师没有罚款的权利,依中华人民共和国教育法规定,罚款侵犯了学生的财产权。叶老师的做法符合依法执教的要求。 33:答案B 解析 孔子在教学过程中提出了“不愤不启,不悱不发”的教学思想。 34:答案A 解析 35:答案C 解析 道

23、家是中国传统文化的一个重要组成部分,主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。 36:答案C 解析 教育与保护相结合是未成年人保护工作的原则之一。故选C。 37:答案C 解析 38:答案错误 解析 掌握学习是由布卢姆等人提出来的,其基本理念是:只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成的80%-90%的评价项目)。(本解析由张恩凯提供) 39:答案B 解析 作为现代教师,首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知识的迅速更新,要求教师不满足于原有的知识和经验,需要不断地学习,以完善自己的知识结构,充实自己的知识内容,从学习中获得更多的思

24、想、观点和方法,用于改进自己的教育教学,提高教育教学的能力。 40:答案正确 解析 略。 41:答案A 解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 42:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】死海是位于西南亚的著名大成湖,湖面低于地中海海面392米,是世界最低洼处,因温度高、蒸发强烈,含盐度极高,达25%30%,除个别的微生物外,水生植物和鱼类等生物不能生存,故得死海之名。 43:答案B 解析 44:答案B 解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期,小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。 45:答案B 解析 亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家,其教育思想反映在他的著作政治

25、学中;民主主义与教育是杜威的代表作;理想国是柏拉图的代表作;大教学论是夸美纽斯的代表作。 46:答案错误 解析 我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中小学教育是基础教育。 47:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】专家的观点是“低收入家庭的孩子也很容易进入私立大学”,论据是私立大学会减免低收入家庭的孩子的学费和生活费。A项说明来自低收入家庭的学生申请私立大学录取率较低,说明私立大学录取的低收入家庭的学生很少,直接反驳了专家的论点,构成质疑。B、C、D三项都是补充论据,均支持了专家的观点。本题选A。 48:答案正确 解析 49:答案错误 解析 50:答案B 解析

26、 为教师的期待而学习的动机是外部的低级的动机。 51:答案C 解析 52:答案C 解析 53:答案错误 解析 54:答案C 解析 自我体验是自我意识在情感上的表现,是伴随自我认识而产生的内心体验。属于情感、情绪方面的有自爱、自尊、责任感和义务感等,通称自我体验。 55:答案D 解析 论语中说“君子和而不同,小人同而不和”。“和而不同”意思是说意见可以不同但要和睦相处,要善于求同存异。从文化关系的意义上看,这就是处理不同文化关系的最高境界。“和而不同”反映了中华文化具有包容性的特点。故选D。 56:答案B 解析 了解学生的年龄特征是心理学知识,属于教育理论知识,故选B。 57:答案B 解析 58:答案A 解析 59:答案B 解析 见学习精要。 60:答案A,C,E 解析 班会的特点主要有集体性、自主性、针对性 15 / 15

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