1、教师招聘考试复习资料-阆中小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-阆中小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新版】1：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）判断题对错 2：教学活动的多种形态有（）。多项选择题A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化 3：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （）判断题对错 4：主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（）多项选择题A、孔德B、声棱C、康德D、裴斯泰洛齐E、涂尔干 5：班级学习管理的内容包括（）。多项选择题A、提高升学率B、制定学习计划C、培养自学能力D、
2、培养学习习惯E、营造学习环境 6：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 7：研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（）。单项选择题A、统计法B、实验法C、调查法D、访谈法 8：根据奥苏贝尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征的学习属于（）单项选择题A、代表学习B、机械学习C、命题学习D、概念学习 9：小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（）。多项选择题A、领导者的权威发动B、教师之间有效地平行沟通C、个别谈话D、抓好典型项目E、做好总结 10：教育
3、学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（）判断题对错 11：教学过程的结构指的是教学进程的（）。单项选择题A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段 12：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 13：文化本身就是一种教育力量。判断题对错 14：教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、主体性 15：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。单项选择题A、内部的可控因素B、内部的不可控因素C、外部的
4、可控因素D、外部的不可控因素 16：教师职业道德基本原则的构成要素包括（）。多项选择题A、不耻下问B、教书育人C、为人师表D、献身教育E、钻研业务 17：某校规定，平常学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是（）。单项选择题A、人身权B、财产权C、隐私权D、名誉权 18：保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（）。单项选择题A、指导学生B、辅导学生C、教导学生D、研究学生 19：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。单项选择题A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操作技能 20：小学低年级儿童常常
5、认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 21：个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。单项选择题A、道德B、品德C、人格D、个性 22：形状知觉形成的关键期是（）。单项选择题A、2岁B、4岁5岁C、4岁D、6岁 23：视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。（）判断题对错 24：中华人民共和国未成年人保护法规定，国家对未成年人实行（）与保护相结合的原则。单项选择题A、教育B、尊重C、爱护D、关心 25：小学阶段是发展
6、学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 26：中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所、单项选择题A、200米B、300米C、400米D、100米 27：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。单项选择题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说 28：下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。单项选择题A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B、学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C、学习策略是调节如何学习、如何思考的
7、高级认知能力，是会不会学的标志D、学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 29：学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。（）判断题对错 30：某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（）单项选择题A、努力B、运气C、难度D、能力 31：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。单项选择题A、发现教学B、指导教学C、情境教学D、程序教学 32：老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（）。单项选择题A、自我意识B、学习需要C、
8、学习目的D、学习动机 33：下列会议中，中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是（）。单项选择题A、洛川会议B、中共一大C、瓦窑堡会议D、遵义会议 34：小学教育所处的年龄段一般称为（）。单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 35：教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法 36：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（）判断题对错 37：（）提出了设计教学法。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D
9、、克伯屈 38：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 39：引发课堂问题行为因素中，属于教师方面的因素有（）。单项选择题A、厌烦B、适应不良C、过度活动D、要求不当 40：学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。单项选择题A、领会B、检查C、巩固D、理解 41：在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。单项选择题A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观 42：公元1895年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1956年应该是（）。单项选择题A、丁巳年B、乙
10、丑年C、丁亥年D、乙未年 43：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）单项选择题A、练习律B、效果律C、准备律D、近因律 44：小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（）。单项选择题A、注意的稳定性强B、注意的广度大C、注意的分配性好D、注意的转移快 45：由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫（）。单项选择题A、行动研究法B、个案分析法C、调查法D、观察法 46：奥苏贝尔认为学校应主要采用（
11、）。单项选择题A、有意义的发现学习B、无意义的机械学习C、有意义的接受学习D、有意义的合作学习 47：学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。（）判断题对错 48：现代学生管理的主要内容包括（）。多项选择题A、德育管理B、学习指导C、常规管理D、常能训练E、环境管理 49：“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（）单项选择题A、气质B、性格C、能力D、动机 50：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 51：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择
12、题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 52：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）判断题对错 53：教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（）判断题对错 54：课堂气氛有哪几种类型?（）多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 55：建立学习时间表属于学习策略中的（）。单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略 56：数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。单项选择题A、牢记住题目内容B、很好地完成对心理问题的表征C、有效地监控解题过程D、熟练地使用计算技能 57：
13、判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题对错 58：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 59：李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（）。单项选择题A、符合主动联系家长的要求B、有违平等待生的要求C、符合因材施教的教育要求D、有违严慈相济的要 60：德国教育家赫尔巴特是（）。单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 查看答案 1：答
14、案错误 解析 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。 2：答案A,B,C,D,E 解析 教学活动的形式可以灵活多样，没有固定形式。 3：答案正确 解析 多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求灵活多样，还要求采用多种评价形式、方法和手段对研究性学习活动各个方面进行评价，以形成综合、全面、客观的评价结果。 4：答案A,E 解析 5：答案B,C,D,E 解析 6：答案D 解析 7：答案B 解析 教育实验法是研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动。通过这种实践活动来探索所设想的某种教育制度、内容、方法或形式的效果，检验其科学的价
15、值。 8：答案D 解析 9：答案A,B,C 解析 小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法包括领导者的权威发动、教师之间有效地平行沟通、个别谈话三种。 10：答案错误 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。 11：答案D 解析 12：答案A,B,D 解析 略。 13：答案正确 解析 (1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动起着无形而又强大的影响作用。 14：答案B 解析 略 15：答案D 解析 1
16、6：答案B,C,D 解析 17：答案B 解析 没收学生手机并销毁是对学生个人财产的损害，侵犯了学生的财产权。 18：答案D 解析 了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。故选D。 19：答案D 解析 题干是对操作技能的解释。 20：答案B 解析 21：答案B 解析 品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。 22：答案C 解析 23：答案错误 解析 视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。 24：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第五条规定：“保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人
17、格尊严；(二)适应未成年人身心发展的规律和特点；(三)教育与保护相结合。” 25：答案B 解析 26：答案A 解析 互联网上网服务营业场所管理条例第九条规定：中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所。故选A。 27：答案C 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 28：答案B 解析 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学
18、习方法表现出来，但不等于具体的学习方法。 29：答案正确 解析 30：答案D 解析 该生认为自己“本就是这块料”，可见他将考试成绩归因于自身的能力。 31：答案B 解析 32：答案D 解析 学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。 33：答案D 解析 中共一大标志着中国共产党的诞生；瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线；洛川会议提出农村包围城市，到敌人后方去建立抗日根据地；遵义会议摆脱了共产国际的干预，自行决定党内的军事、组织问题，标志着中国共产党走向成熟。 34：答案B 解析 小学教育的对象一般为612岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。 35：答案B 解析 36：答案错误 解析 在教育过程中
19、，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。 37：答案D 解析 设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。 38：答案C 解析 39：答案D 解析 40：答案C 解析 41：答案A 解析 42：答案D 解析 干支纪年法60年一个轮回，公元1955年是甲午年，因此1956年为乙未年。 43：答案B 解析 44：答案D 解析 注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。 45：答案A 解析 46：答案C 解析
20、奥苏贝尔主张学生的学习主要是接受学习，教师给学生提供的材料应该是经过仔细考虑的、有组织的、有序列的：完整的形式，学生将所学的内容加以内化，形成自己的认知结构。它可以而且也应该是有意义的接受学习。 47：答案错误 解析 48：答案A,C,D,E 解析 49：答案B 解析 性格是人格的核心。而自信、坚强和勤奋描写的恰好是人的性格特征。 50：答案A,B,C 解析 布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。 51：答案A 解析 有关此原则的最早论述见于学记。 52：答案正确 解析 53：答案正确 解析 略。 54：答案A,B,D 解析 在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。 55：答案D 解析 56：答案B 解析 57：答案正确 解析 系统暂无解析 58：答案C 解析 根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。 59：答案B 解析 素质教育理念要求教师的教育要面向全体学生，平等对待一切学生。李老师只对副乡长的孩子尤为关心，忽视其他孩子，有违平等待生的要求。 60：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。 第 14 页 共 14 页
