1、教师招聘考试复习资料-长阳2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-长阳2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外，还有（）单项选择题A、身心健康权B、人身自由权：C、人格尊严权D、人身权 2：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（）。单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权 3：通过综合归纳获得意义的学习称为（）单项选择题A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习 4：一位教育工作者的真正威信在于他的（）。单项选择题A、权力B
2、、威严C、权威D、人格力量 5：为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）。单项选择题A、科学知识B、信息技术C、文化发展D、政治体制 6：如果一名5岁儿童，在用斯坦福-1：L纳量表进行智力测验时，不仅通过了5岁组的所有题目，而且通过了6岁组的题目，那么他的智商是（）。多项选择题A、83B、110C、120D、183E、100 7：教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（）判断题对错 8：教育目的的功能有（）。多项选择题A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能 9：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适用尝试教学法。（）判断题对错 10：因材施
3、教就是承认差别，设法在（）基础上对学生实施帮助。单项选择题A、一对一B、一对少C、一对多D、少对多 11：（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。单项选择题A、布鲁纳B、波斯纳C、布鲁巴奇D、科顿 12：迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德 13：舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）单项选择题A、33%B、25%C、66%D、70% 14：初级中学教师资格是由市级(地区级)教育行政部门认定的。（）判断题对错 15：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，
4、这种行为改变的方法是（）单项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、厌恶疗法 16：以下属于圆舞曲的是（）。单项选择题A、卡农B、致爱丽丝C、蓝色多瑙河D、命运 17：考试的核心环节是（）。单项选择题A、选择题型B、命题C、确定评分方法D、阅卷 18：学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程是（）单项选择题A、竞争B、合作C、讨论D、对话 19：个体身心发展的不均衡性要求（）。单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 20：在我国，对教师概念进行全面、科学界定的法律是()。单项选择题A、宪法B、
5、教育法C、中华人民共和国教师法D、义务教育法 21：使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。单项选择题A、小学B、初中C、高中D、大学 22：在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）。单项选择题A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学 23：改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。单项选择题A、综合性取向B、选拔性取向C、发展性取向D、同一性取向 24：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。单项选择题A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理 25：小学社会活动类课外话动包括（）。单项选择题A、参观活动B、有偿的社会服务C、
6、家务劳动D、野营和行军 26：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错 27：对学习内容的直观不包括（）单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、动作直观 28：从机能范围看，利他行为可分为（）多项选择题A、紧急型利他行为B、亲属性利他行为C、互惠性利他行为D、平衡性利他行为E、自我利他行为 29：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式 30：在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。单项选择题A、直线式B、螺旋式C、分科式D、综合式 31：指导教学包括的活动有（）。多项
7、选择题A、复习和检查过去的学习B、呈现新材料C、提供有指导的练习D、提供反馈和纠正E、提供独立的练习 32：根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。单项选择题A、语义记忆B、感觉记忆C、工作记忆D、情绪记忆 33：个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是（）单项选择题A、能力B、性格C、创造性D、智力 34：教育目标可以分为（）多项选择题A、认知领域B、能力领域C、情意领域D、行为领域E、表达领域 35：提出“优秀教师=教学过程+反思”的是我国著名心理学家林崇德。（）判断题对错 36：人类学习与动物学习的本质区别
8、主要有（）多项选择题A、由反复经验引起B、以语言为中介C、积极主动性D、掌握社会经验E、后天习得性 37：关于宋代文学，下列说法不正确的一项是（）单项选择题A、“二晏”是指晏殊、晏几道父子，他们都是著名词人B、“三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦C、“中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人D、“苏黄”指苏轼、黄庭坚，他们的诗歌很能体现宋诗的特征 38：下列属于资源管理策略的是（）。单项选择题A、计划策略B、监视策略C、社会资源利用策略D、调节策略 39：学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。单项选择题A、指向和集中B、专注C、意识D、认知 40：对同一个问题若两个学生都
9、有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。（）判断题对错 41：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）判断题对错 42：王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。单项选择题A、正确，是一种良好的师师互动关系B、正确，有利于处理好师生关系C、错误，王老师这样做缺乏主见D、错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展 43：头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力。（）判断题对错 44：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。单项选择题A、孔子B
10、、墨翟C、董仲舒D、朱熹 45：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标 46：班主任工作的中心环节是（）单项选择题A、了解和研究学生B、做好个别教育工作C、组织和培养班集体D、统一各方面教育力量 47：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、词汇学习 48：说服教育法的方式有语言文字说服和（）。单项选择题A、事实说服B、理论说服C、直接说服D、间接说服 49：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。单项选择题A、有序
11、问题B、抽象问题C、有结构问题D、无结构问题 50：提出“白板说”的是（）。单项选择题A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔 51：被公认为第一本现代教育学著作的是【】单项选择题A、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱弥尔 52：过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 53：探究研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点有（）。多项选择题A、从具体材料引发学习经历B、充分利用各种艺术手段C、通过集体交流和研讨促进学习D、鼓励学生的语言表达E
12、、肯定学生在学习中所犯错误的意义 54：心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（）判断题对错 55：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）判断题对错 56：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（）判断题对错 57：注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程 58：（）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。单项选择题A、元认知B、元认知控制C、元认知策略D、元认知知识 59：中国研制成功的第一台亿次巨型计算机是
13、（）。(2015年上半年)单项选择题A、银河-B、银河-C、巨浪-D、巨浪- 60：正强化的方法包括（）。多项选择题A、奖金B、对成绩的认可C、表扬D、改善工作条件和人际关系E、给予学习和成长的机会 查看答案 1：答案D 解析 未成年学生享有的主要权利除了受教育权外，还有人生权。 2：答案C 解析 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的身心健康权。 3：答案B 解析 上位学习是通过综合归纳获得意义的学习。因此，本题选择B选项。 4：答案D 解析 精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。 5：答案B 解
14、析 6：答案C 解析 C【解析】本题考查的知识点是智力测验。斯坦福一比纳量表所采用的是比率智商，其公式为：IQ=(智力年龄实际年龄)X100，根据题干内容，答案即(65)100=120。 7：答案错误 解析 教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。(本解析由张恩凯提供) 8：答案A,C,E 解析 教育目的的功能有导向功能、激励功能和评价功能。 9：答案正确 解析 10：答案A 解析 11：答案B 解析 波斯纳认为，经验的反思非常重要，并提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。他指出，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识，并不能对教师的成长提供有效的帮助。 12：答案D 解析 贾
15、德是迁移的概括化原理理论的代表人物。 13：答案A 解析 舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33。 14：答案错误 解析 15：答案C 解析 16：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】卡农和致爱丽丝是钢琴曲，命运是交响曲，蓝色多瑙河是圆舞曲。圆舞曲原是奥地利的一种民间舞曲，传入我国后，也被音译为 华尔兹 。因此本题选C。 17：答案B 解析 考试分为三阶段，核心是命题。 18：答案B 解析 19：答案A 解析 个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。 20：答案C 解析 在我国，中华人民共和国教师法对教师的概念进行了全面、科学的界定。 21
16、：答案B 解析 22：答案C 解析 23：答案C 解析 新课改所倡导的评价理念是发展性评价理念，即发展性取向。 24：答案C 解析 25：答案D 解析 26：答案正确 解析 课后作业必须和课堂教学一起设计，因为课后作业是课堂教学的训练，补充，后续。所以课后作业必须和课堂教学一起设计。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 27：答案D 解析 知识的直观包括实物直观、模象直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供) 28：答案B,C,D 解析 29：答案C 解析 在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。 30：答案B 解析 教科书的编排形式通常有直线式和螺旋式两种。螺旋式教科书结构，就是把同一课
17、题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广，逐渐深化。故选B。 31：答案A,B,C,D,E 解析 指导教学有六项活动，除ABCDE外还有每周或每月的复习。 32：答案B 解析 记忆可分为三大系统：感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。 33：答案C 解析 34：答案A,B,C 解析 35：答案正确 解析 36：答案B,C,D 解析 人类学习与动物学习的本质区别主要有：以语言为中介、积极主动性、掌握社会经验。 37：答案B 解析 B项，“三苏”是指苏洵、苏轼、苏辙。 38：答案C 解析 资源管理策略包括：学习时间管理：
18、统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间；学习环境的设置；学习努力和心境管理；社会资源利用管理。因此，设计学习空间属于资源管理策略。ABD三项属于元认知策略，故本题的正确答案是C选项。 39：答案A 解析 40：答案错误 解析 学生除了背景知识和智商水平之外，还存在着认知方式等其他方面的差异，所以他们并不一定以相同的速度解决这一问题。(本解析由张恩凯提供) 41：答案正确 解析 略 42：答案A 解析 题干描述的是王老师与同事的团结互助，反映的是师师关系。 43：答案正确 解析 (P321) 44：答案A 解析 孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。 45：答案B 解析 教学大纲
19、是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量高低的重要标准。 46：答案C 解析 47：答案C 解析 48：答案A 解析 说服教育法是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法，它包括语言文字说服和事实说服。 49：答案D 解析 50：答案B 解析 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。 51：答案C 解析 52：答案D 解析 53：答案A,C,D,E 解析 美国教育家兰本达教授提出探究研讨法，其特点为：从具体材料引发学习经历；通过集体交流和研讨促进学习；鼓励学生的语言表达；肯定学生在学习活动中所犯错误的意义。 54：答案正确 解析 55：答案错误 解析 年龄与道德发展阶段有：一定的关系，但不完全对应。 56：答案正确 解析 略。 57：答案C 解析 58：答案A 解析 59：答案A 解析 1983年12月22日，国防科技大学研制成功我国第一台亿次巨型计算机银河-，运算速度每秒1亿次。 60：答案A,B,C,D,E 解析 略。 第 14 页 共 14 页
