1、教师招聘考试复习资料-长武2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-长武2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：下列说法中，不正确的是（）。单项选择题A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形 2：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。 A.17%B28% C33%D70%单项选择题 3：迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响。判断题对错 4：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教
2、育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 5：根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 6：生理自我基本成熟的时间在（）。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 7：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）判断题对错 8：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。多项选择题A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克 9：根据我国宪法的规定，我国公民可享有哪些基本权利（）。多项选择题A、平等权利B、
3、政治权利和自由权利C、宗教信仰自由权利D、言论自由权利 10：“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（）。单项选择题A、罗杰斯B、魏书生C、德雷克斯D、麦克菲尔 11：变式就是不同形式的 或 说明事物的本质属性。多项选择题A、 直观材料B、 丰富资料C、 事例D、 事物原貌E、 客观过程 12：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 13：严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（）判断题对错 14：学生具有发展的可能性与（）。单项选择题A、现
4、实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性 15：一般而言，教育学的研究对象是（）。单项选择题A、教育现象B、教育事实C、教育问题D、教育规律 16：中国古代神话传说中创造天地的是( )。单项选择题A、黄帝B、女娲C、盘古D、伏羲 17：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（）判断题对错 18：学生间认知方式差异主要表现在（）。多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 19：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知 20：当儿童有不良行为发生时，立即将
5、其置于一个单调乏味的地方，暂时不让他从事有趣的活动，这种改变行为的方法叫自我控制法。（）判断题对错 21：研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。 对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（）。单项选择题A、二者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质B、前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子C、前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子D、二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子 22：小学生因上课专心听讲受到老
6、师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。单项选择题A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然 23：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。单项选择题A、新的理解B、不同的见解C、认知策略D、类比或表象等 24：心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。单项选择题A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍 25：中国近代史上著名的教育家有（）。多项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、康有为D、徐特立E、陶行知 26：终身学习是教师专业发展不竭的（）。单项选择题A、灵魂B、动力C、内在要求D、天职 27：（）是提高教学质量的重要保证。单项选择题A、科学的教
7、材设计B、优秀的教师C、学生学习的积极性D、正确的教学原则 28：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题A、信度B、难度C、区分度D、效度 29：少先队的性质有（）。多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 30：在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。单项选择题A、额叶B、顶叶C、颞叶D、枕叶 31：埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。单项选择题A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段 32：下列哪种方法无法使一个页面中容纳更多的文字?（）单项选择题A、调整页边距B、改变排版方向C、缩小行间距D、调整字体
8、大小 33：沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）判断题对错 34：教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）。单项选择题A、阶段性B、社会性C、永恒性D、继承性 35：学记指出“时教必有正业，退息必有居学”，这说明了古代学校既有正课学习，又有课外活动。（）判断题对错 36：你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ）。单项选择题A、让他的同桌叫醒他B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他，使他清醒 37：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）
9、。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 38：启发式教学最早可见于（）。单项选择题A、孔子B、柏拉图C、杜威D、卢梭 39：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 40：最稳定、最重要的学习动机是()单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感 41：乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（）单项选择题A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、具体迁移 42：提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料；当打人的武器；代替直尺画线；可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是（）。单项选择题A、
10、聚合思维B、直觉思维C、抽象思维D、发散思维 43：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。单项选择题A、水浒和聊斋志异B、西游记和聊斋志异C、儒林外史和三国演义D、红楼梦和三国演义 44：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。单项选择题A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期 45：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题对错 46：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。单项选择题A、学习策略是学习者制
11、定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 47：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（）判断题对错 48：民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（）判断题对错 49：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 50：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。单项选择题A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则 51：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。单项选择题
12、A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说 52：教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和（）等。单项选择题A、民主管理权B、名誉权C、人身权D、生命健康权 53：To our surprise，the stranger（）to be an old friend of my mothers单项选择题A、turned outB、set uDC、set outD、turned up 54：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（）判断题对错 55：技能不是一般的习惯动作。（）判断题对错 56：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上
13、否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）判断题对错 57：以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 58：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。多项选择题A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略 59：在我国，中小学教科书长期以来采用（）。单项选择题A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 60：班级文化中最活跃的因素是（）。单项选择题A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化 查看答案 1：答案C 解析 轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平
14、分线，故A项正确；中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故B项正确；矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴(正方形除外)，故C项错误；线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故D项正确。故选C。 2：答案C 解析 舒尔茨对l9291957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量研究，得出如下结论：各级教育投资的平均收益率为l7%；教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%；教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。 3：答案错误 解析 4：答案D 解析 5：答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 6：答案B 解析 生理自我
15、基本成熟的时间在3岁左右。 7：答案正确 解析 8：答案B,C,E 解析 孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。 9：答案A,B,C,D 解析 10：答案D 解析 11：答案A,C 解析 本题考察第六章变式的概念，所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。简单地说，变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。 12：答案B 解析 13：答案错误 解析 严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。 14：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】对于学生来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性，
16、他们在身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。 15：答案C 解析 教育学是关于怎样培养人的一门科学，而要解决培养人的问题，就势必会在解决培养人的教育实践活动中，产生纷繁复杂的教育现象。“当人们体会到某些教育事实对人的关系十分密切，对人的发展有某种意义，但还不了解它，同时又想知道它，弄清它，而决定去研究它时，这样便构成教育问题。人们对教育的认识达到这个水平时，即把教育问题作为教育学的对象时，教育学就产生了。”因此，教育学的研究最根本的对象就是教育问题。 16：答案C 解析 中国古代神话传说中盘古开天辟地。 17：答案错误 解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征
17、。 18：答案A,C,E 解析 学生间的认知方式差异主要表现在场独立与场依存，沉思型与冲动型，辐合型与发散型。 19：答案A 解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。 20：答案错误 解析 21：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】微观物质是指氢原子、原子核以及质子、中子等小粒子，而物质的微观结构是指这些小粒子内部的组合模式，C项表述正确。 22：答案B 解析 操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 23：答案D 解析 略 24：答案C 解析 心理辅导的一般目标归纳为两个方面，第一是学会调适，包括调节
18、与适应；第二是寻求发展。这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为“调适性辅导”；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为“发展性辅导”。故选C。 25：答案A,B,D,E 解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中国著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。 26：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略 27：答案D 解析 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中，正确和灵活
19、地运用教学原则，是提高教学质量的重要保证。 28：答案D 解析 由效度的概念可知。 29：答案A,B,C,D,E 解析 30：答案D 解析 顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等；颞叶主要对听觉刺激进行加工；额叶在组织有目的、有方向的活动中，有使活动服从于坚定意图和动机的作用；枕叶是视觉中枢。 31：答案A 解析 32：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】若想使一个页面中容纳更多的文字，可以通过缩小字体，调整页边距或缩小行距等方法实现。 33：答案正确 解析 34：答案B 解析 生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。 35：答案正确 解析 略。 36：答案D 解析
20、遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。 37：答案D 解析 略。 38：答案A 解析 孔子(公元前551年公元前479年)名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。在论语中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。 39：答案A 解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。 40：答案B 解析 41：答案C 解析 一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去，题中所述应为一般迁移，故选C。 42：答案D 解析 发散思维又叫求异思维、辐射思维、开放思维等等，是一种不依常规、寻求变异、从多方面探索答案的思维方式。 43：答案D 解析
21、 【参考答案】D 【名师点睛】“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作红楼梦的艰辛；“文不甚深，言不甚俗”形容的是三国演义通俗的语言风格。 44：答案A 解析 各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。 45：答案错误 解析 常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。 46：答案D 解析 学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，是学习者主动的制定而不是被动的制定。 47：答案错误 解析 人工智能的运行规程确定教学的程序,主要着眼于知识的获得和智力的发展。（本解析由安宝蓝提供） 48
22、：答案错误 解析 49：答案D 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。 50：答案B 解析 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是(对学生)诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。学记还说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：(教师对学生)诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制，学生才能感到学习容易；启发而不包办，学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽，使学生感到学习容易，并能独立思考，可以说是做到了善于启发诱导了。 51：答案C 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)
23、所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 52：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职
24、工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(六)参加进修或者其他方式的培训。简而言之，教师的权利主要是 53：答案A 解析 turn out意为“结果是，原来是”；turn up意为“找到，发现，出现，开大音量”；set out意为“开始，出发，陈述”；set up意为“设立，竖立，架起，升起，创(纪录)，提出”。 54：答案正确 解析 略。 55：答案正确 解析 56：答案正确 解析 略。 57：答案C 解析 具体运算阶段以守恒观念的形成为标志。 58：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。 59：答案B 解析 1985 年教育部全国中小学教材审定委员会工作条例指出：今后中小学教材的建设，把编写和审查分开，人民教育出版社负责编写，各省直辖市自治区教育部门学校教 师和专家可以编写；全国中小学教材审定委员会负责审定，审定后的教材由教育部推荐，供各地选用。后成立全国中小学教材审定委员会，教材国定逐步过渡到审定制。 60：答案B 解析 第 14 页 共 14 页
