1、教师招聘考试复习资料-镇赉2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-镇赉2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为_和纯利他行为。（）单项选择题A、互惠性利他行为B、自我利他行为C、生物性利他行为D、平衡性利他行为 2：研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这种方法是（）单项选择题A、观察法B、问卷法C、访谈法D、经验法 3：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题A、在学习结束后立刻复习B、复习越早越好C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 4：激励
2、性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（）判断题对错 5：动作技能形成的阶段是（）多项选择题A、认知定向阶段B、掌握局部动作阶段C、初步掌握完整动作阶段D、活动的定向阶段E、动作协调完善化阶段 6：物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。（）判断题对错 7：只要备好课，就一定能上好课。（）判断题对错 8：爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（）。单项选择题A、否定了牛顿的力学原理B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C、揭示了时间空间并非绝对不变的属性D、修正了能量、质量相互转化的理论 9：技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。单项选择题A、
3、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象 10：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（）判断题对错 11：一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 12：个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，冈而发生从众现象。（）判断题对错 13：教学技能训练的基本原则是（）多项选择题A、目的性原则B、分解原则C、示范原则D、反馈原则 14：中国最早采用班级组织的形式始予清政府开办的京师同文馆。（）判断题对错 15：一个人的
4、基本素养主要包括（）。单项选择题A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意 16：教学过程的结构包括（）。多项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识 17：心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）单项选择题A、-10之间B、-11之间C、01之间D、010之间 18：下列属于正迁移的是（）多项选择题A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三 19：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或
5、（）。单项选择题A、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系 20：以直观为主的教学方法包括（）。多项选择题A、练习法B、演示法C、参观法。D、实习法E、实验法 21：我国第一本教育心理学的编写者是（）。单项选择题A、廖世承B、房东岳C、潘菽D、陆志伟 22：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育 23：社会文化影响学校教育文化活动内部的文化构成的哪些方面（）多项选择题A、学校文化B、课程文化C、教师文化D、学生文化E、课桌文化 24：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（）判断题对错 25：健康模
6、式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（）判断题对错 26：教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（）单项选择题A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、获取报酬权 27：生物进化的直接证据是（）单项选择题A、化石证据B、解剖学证据C、分子生物学证据D、胚胎发育上的证据 28：班级要组织一次关于奥运的活动，现在你手上有一张关于奥运会的光盘，但你只想要其中的一个片段，请问利用以下哪个计算机软件能把这个片段截取出来?（）单项选择题A、画图B、ACDSeeC、超级解霸D、PowerPoint 29：班级授课制的特点是（）多项选择题A、以“班”为学生人员的组成单位B、以“课时
7、”为教学的时间单位C、以“课程表”为教学活动的基本周期D、以教室为教学活动的主要场所E、以“课”为教学活动的基本单位 30：哪部教育著作被人们看做是教育学形成独立学科的开始?（）。单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、洛克的教育漫话C、卢梭的爱弥尔D、赫尔巴特的普通教育学 31：根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要 32：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）单项选择题A、场独立性B、外倾型C、场依存性D、发散性 33：要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。单项
8、选择题A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长 34：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求相结合原则 35：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 36：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意 37：苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论，比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。（）判断题对错 38：教师心胸豁达的第一个品质是（）单项选择题A、体察性B、灵活性C、敏感性
9、D、客观性 39：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦根舍因 40：自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）单项选择题A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我控制 41：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（）判断题对错 42：关予自我意识的发展的认识，说法正确的有（）多项选择题A、自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展B、自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程C、心理自我是发展的最高阶段D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用 43：教师的职业是（），这是教师职业区别于其他职业的特点。单项选
10、择题A、教书育人B、传授知识C、道德教育D、劳动教育 44：教师职业道德修养是教师职业道德体系中的重要组成部分，是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。（）判断题对错 45：一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王。但是有谁能服你呢?”落款是：“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（）。单项选择题A、向学生诉苦B、不予理睬，继续课堂教学C、稍作停顿，批评训斥学生D、在班上宣读了信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟 46：桑代克提出学习不是建立刺激
11、一反应联结，而是建立观念之间的联结。（）判断题对错 47：我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（）单项选择题A、学而不厌，诲人不倦B、师爱C、以身作则，为人师表D、职业信念 48：影响人格发展的社会因素包括（）。单项选择题A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体 49：巴黎和会通过对战败国的处置，暂时调整了帝国主义在西方的关系。巴黎和会上签订的凡尔赛和约严厉处置了（）单项选择题A、英国B、法国C、德国D、奥地利 50：德育方法是教育
12、者施教传道的活动方式的总和。（）判断题对错 51：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（）判断题对错 52：古人讲：“取法乎上，则得乎中；取法乎中，则得乎下；取法乎下，则无所得矣。”这说明教师在专业自我发展中要注意（）单项选择题A、确立良好的专业自我意识B、确立专业的自我规划C、要以日常教育生活为资源进行日常教学反思D、要以日常教育生活为资源进行个人阅读和反思性写作 53：我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。判断题对错 54：实现人的全面发展的唯一的方法是（）单项选择题A、学校教育与社会教育相结合B、教育与生产劳动相结合C、个别教育与集体教育相结合D
13、、传统教育与素质教育相结合 55：主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是（）。单项选择题A、孔德B、赫尔巴特C、卢梭D、涂尔干 56：按评价的参照系来划分；教学评价方法的类型主要有（）多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、相对性评价D、绝对性评价E、个体内差异评价 57：下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。单项选择题A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育 58：教育心理学的研究对象是（）。多项选择题A、教的心理活动B、学的心理活动C、教与学的互动机制D、学生的心理发展特点E、教师的心理发展特点 59：有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应
14、，巴甫洛夫称之为（）。单项选择题A、刺激分化B、刺激比较C、刺激泛化D、行为强化 60：根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、创造性思维D、具体形象思维 查看答案 1：答案B 解析 2：答案A 解析 3：答案A 解析 4：答案正确 解析 5：答案A,B,C,E 解析 6：答案错误 解析 人力资本是现代经济中更具有关键性的要素。 7：答案错误 解析 8：答案C 解析 爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性，能够广泛地解释不同运动状态下的物质，从而解决了建立在超低速运动基础之上的牛顿力学所无法解释的一系列问
15、题。 9：答案D 解析 10：答案正确 解析 略。 11：答案B 解析 12：答案正确 解析 13：答案A,B,C,D 解析 14：答案正确 解析 15：答案A 解析 一个人的基本素养主要包括身体和精神。 16：答案A,B,C,D,E 解析 略。 17：答案C 解析 18：答案A,B,C,E 解析 19：答案B 解析 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。 20：答案B,C 解析 21：答案A 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 22：答案C 解析 略。 23：答案A,B,C,D 解析 24：答案错误
16、 解析 教育受政治经济制度的影响，但同时会对社会的政治经济产生反作用。 25：答案正确 解析 略。 26：答案A 解析 教师只有具备了教育教学权，才可以履行教学职业。所以选A。(本解析由张恩凯提供) 27：答案A 解析 化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据。 28：答案C 解析 题干要求处理的是一段视频文件，所以需要相关的视频处理软件。超级解霸便是一款视频播放、处理软件；而画图是一个简单的图像绘画程序，是微软公司Windows操作系统的预载软件之一；ACDSee是一款图片管理软
17、件；PowerPoint是微软公司设计的演示文稿软件。 29：答案A,B,C,E 解析 30：答案A 解析 1632年捷克教育学家夸美纽斯的大教学论是适应资本主义发展的第一本教育学著作，也标志着独立形态教育学的诞生。 31：答案B 解析 32：答案C 解析 系统暂无解析 33：答案B 解析 34：答案D 解析 马卡连柯的这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。 35：答案正确 解析 略。 36：答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中。知是基础，行是关键。 37：答案错误 解析 38：答案B 解析 39：答案C 解析 杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。他对
18、教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造。 40：答案D 解析 41：答案正确 解析 课堂板书的特点：直观形象性、高度概括性和艺术性。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供) 42：答案A,C,D 解析 43：答案A 解析 44：答案正确 解析 45：答案D 解析 虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础，宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的。宽容不是软弱无能，不是无原则的迁就，教师要使学生在心灵深处反省，要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心。应给予学生更多的爱心和理解，促使学生自我反省、自我教育、让学生们体会到老师的虚心、宽容，从而形成和谐的师生关系。 46
19、：答案错误 解析 桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立刺激一反应联结。 47：答案C 解析 48：答案A 解析 49：答案C 解析 1919年1月召开的巴黎和会是一战战胜国的分赃会议，由美、英、法三国操纵，核心问题是如何处置战败后的德国。 50：答案错误 解析 51：答案正确 解析 52：答案B 解析 题干的描述说明，在专业自我发展中，教师要确立专业的自我规划。 53：答案错误 解析 我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。 54：答案B 解析 55：答案C 解析 卢梭是自然主义的代表人物，强调个体的本能。所以他是一个个体本位者，主张教育目的应依据个体本能需要来确定。(本解析由张恩凯提供) 56：答案C,D,E 解析 57：答案A 解析 柏拉图的教育思想集中体现在他的教育专著理想国中。 58：答案A,B,C 解析 教育心理学是一门研究在教育情境中学与教的基本心理规律的科学。 59：答案C 解析 60：答案D 解析 根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。直觉动作思维指依据实际行动来解决具体问题的思维过程。具体形象思维指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题的思维过程。抽象逻辑思维是指运用言语符号形成的概念来进行判断、推理，以解决问题的思维过程。 第 13 页 共 13 页
