1、教师招聘考试复习资料-铁力2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-铁力2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。单项选择题A、学科专业素养B、职业道德素养C、政治思想素养D、人格特质 2：社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。（）判断题对错 3：遗忘曲线表明遗忘的进程（）。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有规律 4：开诚布公，不虚伪行事，不以个人的权威或职业地位作掩护，指的是（）单项选择题A、非权势B、交往技能C、真诚D、积极相待 5：人的一生中在睡眠中度过的时间大概有（）
2、单项选择题A、12B、13C、14D、15 6：颜色的三个基本的特征是（）多项选择题A、色调B、波长C、明度D、饱和度E、纯度 7：教学设计的应用可分为（）单项选择题A、主动和被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的不同层次D、正确和错误的不同层次 8：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。单项选择题A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 9：把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是（）单项选择题
3、A、教学的任务和内容B、提问的一般形式C、学生的能力高低D、教学目标层次 10：元认知策略不包括（）。单项选择题A、目标监控B、领会监控C、策略监控D、注意监控 11：历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）。单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、程序性学习 12：班级管理的特点有（）。多项选择题A、规范的强制性B、过程的统一性C、内容的广泛性D、目的的教育性E、对象的不成熟性 13：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（）。单项选择题A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理 14：小学阶段是发
4、展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 15：下列事件中，揭开全面抗战序幕的是（）。单项选择题A、九一八事变B、卢沟桥事变C、台儿庄战役D、平型关战役 16：影响人的发展的因素很多，其中（）是生理前提和物质基础。单项选择题A、环境B、遗传素质C、教育D、个体的主观能动性 17：下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）。多项选择题A、学不躐等B、学而时习之C、不凌节而施D、“水之为物也，不盈科不行”E、“相观而善之” 18：培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。多项选择题A、严格要求B、培养舆论
5、C、耐心引导D、保持教师的绝对权威E、注意学生集体领导机构的经常变动 19：高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）单项选择题A、初始阶段B、中间阶段C、结束阶段D、全过程 20：认知方式分为（）。多项选择题A、场依存B、场独立C、场稳定D、场活跃 21：欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（）单项选择题A、巩固知识B、审美能力C、接受一切D、毫无热情 22：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（）判断题对错 23：中国古代内法论的代表是（）单项选择题A、荀子B、孔子C、孟子D、老子 24：随意识记使用的策略主要归属于（）策略。单项选择题A、组织B、复述C、精细加工D、计划 25：
6、促进学生迁移能力的有效措施有（）。多项选择题A、精选教材B、合理编排教材内容C、合理安排教学程序D、教授学习策略E、提高迁移意识性 26：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。（）判断题对错 27：表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（）。单项选择题A、依从B、认同C、内化D、参与 28：学校规章制度的作用包括（）多项选择题A、明确与规范B、提高与改进C、约束与激励D、平衡、协调与稳定 29：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题A、观念和制度B、精神或观念C、组织和制度D
7、、物质 30：目标管理由美国管理学家（）提出。单项选择题A、德鲁克B、马卡连柯C、皮亚杰D、布鲁纳 31：校风的中心是（）单项选择题A、学风和教风B、班风C、教师形象D、领导形象 32：如何完成各种活动的技能属于（）。单项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、技能性知识D、策略性知识 33：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法 34：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦?根舍因 35：准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。单项选择题A、认知成分B、评价成分C、
8、情感成分D、行为成分 36：在通常情况下，课堂气氛可能分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（）判断题对错 37：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?（）单项选择题A、认识B、依从C、认同D、内化 38：一位大学生在反思自己的小学生活时，这样说道：当我拿到大学通知书时，我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外，似乎什么都没有没有朋友，没有刻骨铭心的兴趣爱好。他除了无奈的“喜欢”数理化、英语等高考课程外，简直都忘了国歌是怎么唱的了。根据以上内容，回答TSE题。TS材料中反映了当前我国教学过程中存在的什么问题?（）不定项选择题多项选择题A、忽视了教学过程知、情、意的
9、统一B、忽视了教学过程中师生之间情感的交流C、过分强调教学过程是理性知识的传递过程D、未能充分发挥学生参与教学的主观能动性 39：根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。多项选择题A、自身成败经验B、替代经验C、情绪唤醒D、言语暗示E、个体的品德 40：经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）心理官能的发展两种任务的共同要素概括化的原理对各要素间整体关系的理解理单项选择题A、心理官能的发展B、两种任务的共同要素C、概括化的原D、对各要素间整体关系的理解 41：分数高的学生就是好学生。（）判断题对错 42：教育要适应人的发展的顺序性要做到（）。单项选择题A、循序渐进
10、B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐 43：教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。单项选择题A、高于B、接近C、不低于或者高于D、同等于 44：主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）判断题对错 45：下列关于班主任的说法，错误的是（）。单项选择题A、中学每个班级都应配备一名班主任B、班主任的聘期有学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上C、教师初次担任班主任应接受岗前培训D、担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业 46：下列对人物及其贡献的表述不正确的是（）。单项选择题A、凯恩斯撰写了国富论，使
11、经济学成为一门独立学科B、孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础C、冯?诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今D、法拉第发现电磁感应定律，并据此发明了早期的发电机 47：被公认为现代第一本现代教育学著作是（）单项选择题A、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱弥儿 48：（）是一种间接的强化方式。单项选择题A、外部强化B、内部强化D、替代强化 49：被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）。单项选择题A、课程与教学的基本原理B、教育目标分类学C、教育过程D、教学与一般发展 50：认知模式的特征有（）。多项选择题A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的
12、相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观 51：学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括（）。单项选择题A、业务水平B、工作态度C、工作成绩D、工作年限 52：布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）多项选择题A、联想表象B、思维表象C、动作再现表象D、图像再现表象E、符号再现表象 53：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反直是（）。单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑 54：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）单项选择题A、心理健康B、记忆C、智力D、学习 55：教学设
13、计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）单项选择题A、系统性B、具体性C、灵活性D、变通性 56：“三五步行遍天下。六七人百万雄兵”描写的是（）。单项选择题A、下棋B、战场C、戏台D、房间 57：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。多项选择题A、意义学习B、行为规范学习C、技能的学习D、知识的学习E、信号学习 58：关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 59：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教
14、学中可以多采用参观法。（）判断题对错 60：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。单项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式 查看答案 1：答案A 解析 2：答案正确 解析 政治经济制度不同，对教育所要培养的人的规格要求也不同，因此，它是直接决定教育目的的因素。 3：答案A 解析 4：答案C 解析 5：答案B 解析 6：答案A,C,D 解析 7：答案C 解析 8：答案A 解析 以教师为中心的讲授策略速度最快。 9：答案D 解析 10：答案B 解析 元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。其中监视策略包括根据对认知目标达成程度
15、的监控、对学习策略的效果的监控和对自己注意力、时间安排等方面的监控。其中不包括的是领会监控。(本解析由张恩凯提供) 11：答案A 解析 12：答案C,D,E 解析 13：答案A 解析 14：答案B 解析 15：答案B 解析 1937年7月7日爆发的“七七事变”，也叫卢沟桥事变，揭开了中国全面抗战的序幕。 16：答案B 解析 影响人的发展的因素有很多，遗传素质是生理前提和物质基础。 17：答案A,C 解析 18：答案A,C,E 解析 BD两项与培养班干部无关。 19：答案B 解析 20：答案A,B 解析 21：答案B 解析 欣赏法能使学生通过体验客观事物的真善美，陶冶他们的性情，培养他们正确的态
16、度、兴趣和审美能力。 22：答案正确 解析 略。 23：答案C 解析 孟子是中国古代内发论的代表，他认为人的本性是善的，万物皆备于我心，人的本性中就有恻隐、羞恶、辞让、是非四端，人只要善于修身养性，向内寻求。这些品性就能得到发展。因此，正确答案选C。 24：答案B 解析 25：答案A,B,C,D,E 解析 系统暂无解析 26：答案正确 解析 27：答案B 解析 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。 28：答案A,C,D 解析 学校规章制度的作用包括明确与规范、约束与激励、平衡协调与稳定。（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供) 29：答案B
17、 解析 精神或观念体现了学校的主导思想，所以是校园文化的核心。 30：答案A 解析 31：答案A 解析 32：答案B 解析 33：答案A 解析 34：答案C 解析 杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长。教育即经验的不断改造。 35：答案D 解析 36：答案正确 解析 略。 37：答案D 解析 38：答案A,B,C,D 解析 39：答案A,B,C,D 解析 ABCD【解析】本题考查班杜拉的自我效能感理论，他认为影响个体自我效能感的因素有四个：个人自身行为的成败经验，替代经验，情绪唤醒，言语暗示。 40：答案C 解析 经验类化
18、说强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。该理论认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中。 41：答案错误 解析 对学生的评价要从德、智、体、美、劳等多方面来进行，不能唯分数论。(本解析由张恩凯提供) 42：答案A 解析 要遵循“顺序性”的规律，就要循序渐进。循序渐进的意思就是学习时要按照一定的顺序来逐步进行。(本解析由张恩凯提供) 43：答案C 解析 见中华人民共和国教师法第二十五条。 44：答案错误 解析 45：答案B 解析 根据中小学班主任工作条例第五条规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期由学校确定
19、，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。 46：答案A 解析 国富论的作者是亚当斯密，此书被誉为西方经济学的“圣经”。国富论的首次出版标志着经济学作为一门独立学科的诞生，是现代政治经济学研究的起点。 47：答案C 解析 48：答案D 解析 替代强化是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化方式。 49：答案A 解析 50：答案A,C,D 解析 认知模式特征有：人的本质是理性的，因此必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的
20、过程中互动的结果；注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。 51：答案D 解析 关于教师考核，中华人民共和国教师法明确规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，不包括对工作年限的考核。 52：答案C,D,E 解析 53：答案D 解析 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。 54：答案D 解析 55：答案A 解析 56：答案C 解析 “三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是戏台。 57：答案A,E 解析 我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。 58：答案A 解析 59：答案错误 解析 60：答案B 解析 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。 第 14 页 共 14 页
