1、教师招聘考试复习资料-金水中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-金水中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【下载版】1：影响教师课堂管理的情境因素是（）多项选择题A、班级规模B、班级性质C、班级类型D、班级特征E、班级的学风 2：一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 3：地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是（）。单项选择题A、吸收红外线B、吸收紫外线C、吸收热量D、反射热量 4：对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。单项选择题A、前提作用B、决定作用
2、C、促进作用D、导向作用 5：在Word的编辑状态，被编辑文档中的文字有“四号”“五号”“16磅”“18磅”四种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是（）单项选择题A、“四号”大于“五号”B、“四号”小于“五号”C、“16磅”大于“18磅”D、字的大小一样，字体不同 6：新型的师生关系要求（）。多项选择题A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 7：以下哪一类不属于组织策略？（）单项选择题A、群集B、摘录C、过度学习D、列提纲 8：联想就是由一种事物想到另一种事物的心理活动，常见的联想有（
3、）多项选择题A、接近联想B、类似联想C、相似联想D、对比联想E、主观组织 9：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 10：学习策略可以从哪些方面进行描述?（）多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知 11：“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性 12：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。单项选择题A、顺向迁移B、横
4、向迁移C、正迁移D、一般迁移 13：我国第一本教育心理学教科书的编写者是（）。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、廖世承D、潘菽 14：一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）判断题对错 15：学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（）教学计划教学大纲教科书课程标准单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、课程标准 16：抓住问题关键，找出主要矛盾的过程是（）。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 17：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。单项选择题A、发现教学B、指导教学
5、C、程序教学D、合作教学 18：主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）。单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、维多里诺 19：“路见不平一声吼，该出手时就出手”电视连续剧水浒传的主题歌好汉歌生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材，这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省?（）单项选择题A、吕剧B、豫剧C、评剧D、黄梅戏 20：激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（）判断题对错 21：下列朝代中，“义和团”事件发生在（）。单项选择题A、清代B、元代C、宋代D、明代 22：教学目标的具体化是课程标准，而课程标准的
6、具体化就是教育目标。（）判断题对错 23：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 24：把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（）单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 25：在泰勒看来，课程编制的首要步骤是（）单项选择题A、确定教育目标B、选择学习经验C、组织学习经验D、评价教育目标 26：从（）入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。单项选择题A、个性B、好奇心C、独立性D、创新精神 27：一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼
7、中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应，这个案例中采用的心理辅导方法是（）。单项选择题A、自我控制法B、系统脱敏法C、肯定性训练D、强化法 28：毛泽东的诗中写道：“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”“天翻地覆”的含义是指人民解放军（）单项选择题A、解放南京B、挺进大别山C、转战陕北D、解放长江以北地区 29：心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。单项选择题A、具有观念性B、具有内潜行C、具有简缩性D、具有整体性 30：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题A、教材B、学生C、生存D、情境 31：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（
8、）判断题对错 32：下列能体现循序渐进教学原则的是（）。单项选择题A、时教必有正业B、君子之教喻也C、藏息相辅D、不凌节而施 33：认知模式的特征有（）。多项选择题A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观 34：在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。（）判断题对错 35：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。单项选择题A、环境B、遗传C、教育D、主观努力 36：个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，冈而发生从众现象。（）判断题对错 3
9、7：率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。（）判断题对错 38：一般来说，教师的职业角色不包括（）单项选择题A、管理者角色B、朋友角色C、示范者角色D、服务角色 39：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机 40：校园文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。（）判断题对错 41：惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括（）多项选择题A、批评B、谴责C、训导D、处分E、表扬 42：根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（）
10、判断题对错 43：班级组织建构的首要原则是（）。单项选择题A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则 44：德育过程的结构要素有（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法 45：学生的神态表情包括（）多项选择题A、目光B、面部表情C、形态动作D、心理变化 46：德育过程的矛盾包括（）。多项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 47：自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格
11、、态度等方面的认识。【】判断题对错 48：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）判断题对错 49：对学生品德的评价，用定性评价比较适宜。（）判断题对错 50：“教育实际干了什么”是（）单项选择题A、教育效应B、教育目的C、教育内容D、教育过程 51：密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是（）的职责。单项选择题A、班长B、副班长C、学习委员D、宣传委员 52：一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 5
12、3：在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这一品德形成阶段是（）单项选择题A、服从B、依从C、认同D、内化 54：在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。单项选择题A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生 55：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）单项选择题A、斯金纳B、布鲁姆C、加涅D、罗杰斯 56：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）判断题对错 57：下列选项中有关山水画的表述，不正确的一项是（）。单项选择题A、山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类B、山水画不仅表现了自然美，也表现了中国人的审美观C、山水画的
13、特点是创造形神一致、情景交融的景象D、山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象 58：人格教育的方法包括（）多项选择题A、树立正确的人生观与世界观B、人格优化C、明确道德规范教育的基本内容D、训导E、表扬 59：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响 60：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、阶段性 查看答案 1：答案
14、A,B 解析 2：答案D 解析 通常来说，一个人的对人对己，对事对物的态度是通过学习而形成的。 3：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线，避免过强紫外线对人体造成损伤。 4：答案A 解析 5：答案A 解析 本题考查word文字的格式。“四号”“五号”“16磅”“18磅”都表示文字的字号，其中“四号”大于“五号”，“18磅”大于“16磅”。 6：答案C,D,E 解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该建立在人格平等，朋友式的友好帮助关系。 7：答案C 解析 组织策略是一种对信息进行归类整理的策略
15、，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。 8：答案A,C,D 解析 9：答案正确 解析 10：答案A,B,C,D 解析 元认知策略是学习策略的一种，所以E选项错误。 11：答案A 解析 “为人师表”意思是在人品学问方面作别人学习的榜样，所以体现了教师劳动的示范性特点。(本解析由张恩凯提供) 12：答案B 解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。 13：答案C 解析 14：答案错误 解析 15：答案C 解析 教科书是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。 16：答案B 解析
16、我们把问题解决的过程分为四个阶段：发现问题、理解问题、提出假设、体验假设。(1)发现问题：解决问题的第一步是确定问题到底是什么；(2)理解问题：就是分析问题、抓住问题关键，找出主要矛盾的过程，理解问题在很大程度上依赖于已有的知识经验；(3)解决问题的关键是找到解决方案，而解决问题的方案，又常常是以假设的方式出现，经过验证逐步完善的；(4)检验假设。 17：答案B 解析 18：答案B 解析 19：答案A 解析 作曲家赵季平创作的好汉歌巧妙地运用了王大娘钉缸的代表音型和音调，表达了梁山好汉的豪迈气魄，使好汉歌具有了火热的生活气息。王大娘钉缸是沂蒙小调。沂蒙山位于山东，而吕剧也是出自山东。 20：答
17、案正确 解析 21：答案A 解析 义和团时期，从清政府对外宣战前夕到北京沦陷，即从l000年6月20日至8月14日，驻京清军和部分义和团持续围攻东交民巷的外国驻华使馆，震动了当时整个世界。 22：答案错误 解析 23：答案D 解析 24：答案A 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统二。 25：答案A 解析 26：答案A 解析 【解析】个性与创造性互为因果关系，因此可从个性人手来培养创造性。 27：答案B 解析 28：答案A 解析 题文中的诗句出自毛泽东的七律人民解放军占领南京，“天翻地覆”的含义就是指人民解放军解放南京。故选A项。 29：答案C 解析 30：答案B
18、解析 能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。 31：答案错误 解析 32：答案D 解析 33：答案A,C,D 解析 认知模式特征有：人的本质是理性的，因此必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的过程中互动的结果；注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。 34：答案正确 解析 35：答案A 解析 略 36：答案正确 解析 37：答案正确 解析 38：答案D 解析 39：答案C 解析 4
19、0：答案正确 解析 41：答案A,B,C,D 解析 惩罚的形式一般有批评、谴责、训导和处分四。处分一般为警告、记过、留校察看、开除学籍等。 42：答案错误 解析 根据管理层次，将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 43：答案A 解析 班级组织建构主要是为了教育，所以其首要原则是有利于教育的原则。 44：答案A,B,C,E 解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 45：答案A,B,C 解析 学生的神态表情包括目光、面部表情、形态动作。心理变化属于内心变化，不属于神态表情。(本解析由张恩凯提供) 46：答案A,D,E 解析 德育过程的矛盾是指德育过程中
20、各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。 47：答案正确 解析 定义：自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。(本解析由张恩凯提供) 48：答案正确 解析 49：答案正确 解析 50：答案A 解析 51：答案C 解析 从“任课老师”和“教学”这两个关键词可以看出都是与学习的，所以是学习委员的职责。(本解析由张恩凯提供) 52：答案B 解析 53：答案C 解析 54：答案D 解析 55：答案D 解析 56：答案正确 解析 教学评价，根据一定教学目的和教学原理,运用切实可行的评价方法和手段,对整体或局部的教学系统进行全面考查和价值判断的过程。运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 57：答案D 解析 中国山水画简称“山水”，以山川自然景观为主要描写对象，形成于魏晋南北朝时期，但尚未从人物画中完全分离。隋唐时始独立，五代、北宋时趋于成熟，成为中国画的重要画科。因此D项“山水画只呈现自然景观，而不呈现人物形象”是错误的。 58：答案A,B,C 解析 59：答案A,B,C 解析 环境对个体的发展的影响有可能是积极的，也可能是消极的，环境为人的发展提供了条件。 60：答案D 解析 14 / 14
