1、教师招聘考试复习资料-金牛小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-金牛小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】1:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 2:双击窗口标题栏,会使窗口()。单项选择题A、关闭B、另存C、在“最大化”和“还原”之间切换D、没有反应 3:在学生的成长和发展中起主导作用的是()。单项选择题A、家庭B、个人主观努力C、学校D、社会 4:以下关于课外活动的论述,正确的是()。多项选择题A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己
2、选择的,属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 5:小学阶段是发展学生个性()。单项选择题A、 并不重要的时期B、 非常重要的奠基时期C、 没有效果的时期D、 最不受外界影响的时期 6:以下不属于教师教学能力的是()。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 7:个体身心发展的动因有()。多项选择题A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论 8:教师的进修提高以()。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主 9:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的()。单项选
3、择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性 10:以下属于正式群体的是()。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 11:美国芝加哥大学教授舒尔茨在人力资本投资这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大予物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着()。单项选择题A、教育的经济功能?B、教育的文化功能?C、教育的自然功能?D、教育的道德功能 12:某校规定,平常学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是()。单项选择题A、人身权B、财产权C、隐私权D、名誉权 13:德育的基本途径是()。
4、单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、思想品德课与其他学科教学 14:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括()。多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰 15:教学大纲是根据课程计划制定的,教科书又是根据教学大纲编写的。()判断题对错 16:下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。单项选择题A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 17:班主任的个性影响力不取决于()。单项选择题A、对学生产生积极影响的能力B、班主任的职权C、自身
5、对教育工作的情感体验D、高度发展的控制自己的能力 18:在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的()单项选择题A、 提示作用B、 强化作用C、 示范作用D、 总结作用 19:数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()。单项选择题A、稍作停顿,批评学生影响课堂秩序B、不予理睬,继续课堂教学C、请小明上讲台为大家演示D、跟小明说下课谈论 20:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到()的儿童。单项选择题A、130B、140C、150D、160 21:下列属于意义学习的条件的是()。多项选择题A、材料本身
6、必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 ?C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 22:下列导电导热性最好的金属是()。单项选择题A、铜B、铝C、银D、铅 23:根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 24:儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。()判断题对错 25:()是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析,自己考查自己,自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果,对自己的教学有效性进
7、行评价。单项选择题A、教学评价B、教学反思C、教学过程D、教学总结 26:埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。单项选择题A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段 27:行为主义的基本主张是()。多项选择题A、 主观主义B、 客观主义C、 环境主义D、 强化E、 发现学习 28:如果儿童处于前运算阶段,那么他的年龄是()单项选择题A、0-2岁B、2-7岁C、711岁D、1115岁 29:下列哪些教师的教学工作较为成功?()多项选择题A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科E、照本宣科 30:动机的一般功能有()。多项选择题A、激活功能B、指
8、向功能C、强化功能D、调整功能 31:根据一节课所完成的任务,课的类型可以分为()。单项选择题A、新授课和巩固课B、理论课和实践课C、讲授课和练习课D、单一课和综合课 32:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这句话出自于()。单项选择题A、大学B、论语C、学记D、孟子 33:对练字过程中的手部动作的把握,是()单项选择题A、情景知识B、程序性知识C、语义知识D、陈述性知识 34:新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。单项选择题A、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B、知识、情感、意志C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界
9、观、人生观、价值观 35:衡量品德的一个最重要的标志是()。单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志 36:“为了达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指()。单项选择题A、德育的途径B、德育方法C、德育的结构D、德育的内容 37:在制定教学计划时,教学时间的安排要体现以()为主。单项选择题A、上课B、课外活动C、智育活动D、体育运动 38:对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是( )。单项选择题A、学生是完整的人B、每个学生都有自身的独特性C、学生与成人之间存在着巨大的差异D、学生与学生之间没有什么差异 39:学生学习体操动作
10、,这种学习属于()。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习 40:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()单项选择题A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移 41:元认知策略包括()。多项选择题A、复述策略B、计划策略C、努力管理策略D、监视策略E、调节策略 42:陈老师是五年级(2)班的班主任。作为班主任,其工作的中心环节应当是()。单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、统一多方面的教育力量D、做好个别学生的教育工作 43:村民李某夫妇认为女孩子读书没用,迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。李某夫妇的行为违反了()。单项选择题A、中华人民共
11、和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国未成年人保护法D、A、B和C 44:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()单项选择题A、130B、140C、150D、160 45:皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。单项选择题A、 0-2岁B、 2-7岁C、 7-11岁D、 11-15岁 46:教学中教材是富有思想性的,学生学了思想自然会提高。()单项选择题A、对B、错 47:教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;()对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。单项选择题A、定期B、不定期C、每两年D、每年 48:下列选项中,不属于小学生身
12、体发育特征的是()。单项选择题A、脑细胞分化基本完成B、骨骼逐渐骨化,肌肉力量较强C、生殖器官发育,性激素增加D、心跳速度减慢,呼吸力量增强 49:1924年我国第一本教育心理学教科书出版,它的作者是()。单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 50:雕塑大卫的作者是()。单项选择题A、达芬奇B、米开朗琪罗C、拉斐尔D、鲁本斯 51:关予稳性课程下列说法正确的有()多项选择题A、隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性B、隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现D、隐性课程从本质上是无法进行研究的E、隐性课程往往是学生无意识获得的菲学术性经验
13、52:现代教学媒体运用的基本原则有()。多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济性原则 53:根据桑代克的学习律,一个已形成的可以改变的联结,若加以应用就会使这个联结增强,属于()。单项选择题A、准备律B、练习律C、失用律D、效果律 54:俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童身心发展具有()单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 55:罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。()判断题对错 56:学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。()判断题对错 57:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程
14、改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 58:一个人一生发展的基础时期,也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是()单项选择题A、少年期B、青年期C、学龄初期D、幼儿期 59:态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向,它包括认知、情感和意向三个成分。()判断题对错 60:在PowerPoint中,不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是()。单项选择题A、普通B、幻灯片浏览C、大纲D、以上都不能 查看答案 1:答案A 解析 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。 2:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点
15、睛】双击窗口标题栏,会使窗口在“最大化”和“还原”之间切换。 3:答案C 解析 学校教育对人的身心发展起主导作用。表现在:(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 4:答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。 5:答案B 解析 儿童期是人一生中发展的关键期,这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。 6:答案C 解析 7:答案A,C,D 解析 人的身心发
16、展的动力,从古至今,有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。 8:答案A,B,C 解析 根据教师的实际工作情况,教师的进修提高最好以业余为主或自学为主,情况允许的话可以进行集中短训。 9:答案C 解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人善于言辞。 10:答案A,B,C 解析 略。 11:答案A 解析 美国芝加哥大学教授舒尔茨于20世纪60年代创立人力资本理论,揭示了教育的经济功能,主要观点有:教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力,实现劳动力的再生产;教育通过提高劳动者素质促进经济发展;教
17、育实现了科学知识的再生产;教育生产新的科学知识、新的生产力。 12:答案B 解析 没收学生手机并销毁是对学生个人财产的损害,侵犯了学生的财产权。 13:答案D 解析 德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。 14:答案A,B,C,D,E 解析 教师的工作总结是要落到好课上,好课的标准牵涉到课堂的各个方面。 15:答案错误 解析 16:答案D 解析 17:答案B 解析 班主任的个性影响力取决于三个方面:一是班主任自身对教育工作的情感体验;二是对学生产生积极影响的能力;三是高度发展的控制自己的能力。 18:答案B 解析 19:答案C 解析 素质教育要求树立以学生为本的学生观,教师对学生在课堂上的
18、积极反应应回以关注,这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。故选C。 20:答案B 解析 21:答案A,B,C 解析 A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。 22:答案C 解析 金属中导电性的顺序为银、铜、铝、铅,故导电性最好的为银。 23:答案A 解析 B项属于不稳定的内在原因,C项属于稳定的外在原因,D项属于不稳定的外在原因。 24:答案错误 解析 儿童的发展过程不仅有生理成熟的过程,还有心理成熟的过程。 25:答案B 解析 题干描述的是教学反思的内涵。 26:答案A 解析 27:答案B,C,D 解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。 28:答案B 解析 感知运
19、动阶段(0-2岁),大致为婴儿阶段;前运算阶段(2-7岁),大致为上幼儿园阶段;具体运算阶段(7-11岁),大致为上小学阶段;形式运算阶段(11-15岁),大致为上中学阶段。(本解析由张恩凯提供) 29:答案A,B,C,D 解析 30:答案A,B,C 解析 动机一般具有以下三种功能:激活功能;指向功能;强化功能。 31:答案D 解析 根据一堂课完成教学任务的多寡,可以把课划分为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内只完成一种主要任务的课。综合课又称“混合课”,是指在一节课内同时完成两种或两种以上教学任务的课。 32:答案C 解析 学记提出了教学相长的思想,指出:“是故学然后知不足,教然后知
20、困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。” 33:答案B 解析 34:答案A 解析 新课程改革中提出的课程“三维目标”是:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 35:答案C 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。 36:答案B 解析 37:答案A 解析 在制定教学计划时,教学时间的安排要体现以上课为主。 38:答案D 解析 把学生看成是独特的人,包含以下几个基本含义:(1)人的全面发展,不是不同方面的平均发展。(2)人的全面发展,不是所有人的按平均水平发展。(3)每个学生都有自身的独特性。(4)学生与成人之间存在着巨大的差异。 39:答案B 解析 连锁学习是指学习
21、联合两个或两个以上的刺激反应动作,以形成一系列刺激反应动作联结。体操正是如此。 40:答案D 解析 按照共同要素说,两任务的共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。 41:答案B,D,E 解析 42:答案B 解析 班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。 43:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中华人民共和国教育法第十八条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。中华人民共和国义务教育法第五条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入
22、学接受并完成义务教育。中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定,父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。 44:答案B 解析 一般认为IQ超出140的人属于天才,他们在人口中还不到1。 45:答案C 解析 本题考察第二章皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。 46:答案B 解析 教材中的思想性的内容必须转化为学生易于接受的,并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。 47:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国教师法第二十九条规定,教师的医疗同当地国家公务员享受同
23、等的待遇;定期对教师进行身体健康检查,并园地制宜安排教师进行休养。 48:答案B 解析 小学生身体发育的特征主要体现在四个方面;(1)神经系统:脑细胞分化基本完成,感觉器官正在发育成熟;(2)骨骼肌肉系统:骨骼逐渐骨化,肌肉力量尚弱;(3)心血管组织:心跳速度减慢,呼吸力量增强;(4)生殖系统:生殖器官发育。性激素增加。 49:答案B 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的,192 4年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 50:答案B 解析 51:答案A,B,E 解析 52:答案A,B,C,D,E 解析 53:答案B 解析 桑代克提出了学习的三条原则,即学习律,包括准备律、练习律和效果
24、律。其中练习律包括应用律和失用律。一个已形成的可以改变的联结,若加以应用就会使这个联结增强,属于练习律中的应用律。失用律是指一个已形成的可以改变的联结,若不加以应用就会使这个联结减弱。 54:答案D 解析 55:答案正确 解析 略。 56:答案正确 解析 学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化,越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。 57:答案A,C 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。 58:答案C 解析 59:答案错误 解析 60:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员?一、用 ,扫描下方二维码,关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了 14 / 14