1、教师招聘考试复习资料-金平2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-金平2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：下列不属于教育单行法律的是（）单项选择题A、中华人民共和国义务教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国职业教育法D、中华人民共和国教育法 2：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（）判断题对错 3：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（）判断题对错 4：发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）单项选择题A、对样性B、迅速性C、流畅性D、价值性 5：所谓常能，是指（）多项选择题A、抽象思维能力B、外语会话能力C、生活
2、能力D、电脑操作能力E、活动能力 6：体育课上学生们正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠下进行保护。此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他，要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师跟班里的体育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。结果，在张老师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。张老师应负（）责任。单项选择题A、侵犯学生人身安全权B、侵犯学生财产权C、不作为侵权D、侵犯学生健康权 7：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）单项选择题A、条件B、任务C、途径D、结果 8：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件
3、作用D、消退 9：我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）单项选择题A、同化性迁移B、重组性迁移C、顺应迁移D、逆向迁移 10：不同社会的政治经济制度虽然不同，但教育目的是相同的。（）判断题对错 11：感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征（）单项选择题A、学习困难儿童B、情绪与行为问题儿童C、营养不良儿童D、淘气儿童 12：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 13：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。单项选择题A、1879B、189
4、7C、1789D、1798 14：教育法律是教育法最主要的渊源。（）判断题对错 15：提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）单项选择题A、行为主义B、格式塔C、认知主义D、建构主义 16：奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价，其形式有赞许表扬和（）单项选择题A、记过B、惩罚C、奖赏D、警告 17： 花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时，去似朝云无觅处。 这是哪位诗人的诗句?（）单项选择题A、李白B、李商隐C、白居易D、李清照 18：（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。单项选择题A、家长B、学生处C、品德课老师D、班主任 19：分配学生座位时，教师最值
5、得关心的是（）。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 20：就教师与学生之间的人际关系来讲，起调节作用的是（）单项选择题A、情感B、心态C、认知D、道德 21：西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。单项选择题A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭 22：根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有（）。多项选择题A、无条件刺激B、条件刺激C、无条件反应D、条件反应E、强化 23：教育改革的核心是（）。单项选择题A、内容改革B、课程改革C、方法改革D、途径改革 24：学校体育活动的基本特性是（）。多项选择题A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教
6、育性 25：学生管理的方法有（）。多项选择题A、班级管理法B、自我管理法C、思想教育法D、行政管理法E、制度管理法 26：“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。判断题对错 27：隐性课程又称（）多项选择题A、公开课程B、官方课程C、非正式课程D、潜在课程E、隐蔽课程 28：课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。（）判断题对错 29：行为主义的基本主张是（）。多项选择题A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发现学习 30：培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。（）
7、判断题对错 31：沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。多项选择题A、作出判断评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流 32：下列属于教态语言特征的是（）多项选择题A、辅助性B、连续性C、表情性D、情境性 33：中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。单项选择题A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体 34：教师教育研究的基本方法有（）多项选择题A、调查B、观察C、个案研究D、收集研究资料E、表达研究结果 35：师生在教育内容的教学上构成（
8、）单项选择题A、授受关系B、平等关系C、促进关系D、交往关系 36：教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）单项选择题A、个人价值和社会价值B、主体价值C、创造价值D、教育价值 37：教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。单项选择题A、教学B、德育C、班级管理D、常规管理 38：当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、幅合型 39：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和
9、（）。单项选择题A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程 40：如果信度最高值是1，那么正规测验的信度应达到（）单项选择题A、07B、08C、09D、10 41：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）判断题对错 42：德育过程与品德形成过程的关系是（）。单项选择题A、是一致的，可以等同B、教育与发展的关系C、相互促进的关系D、相互包容的关系 43：在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于（）。单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段 44：中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。（）判断题对错 45：学生会组织的
10、原则有（）多项选择题A、民主集中制原则B、弹性结构原则C、责权一致原则D、民主与监督原则E、协调一致原则 46：与求异思维关系最为密切的是（）单项选择题A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维 47：社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）单项选择题A、教育本质B、教育功能C、教育目的D、教育价值 48：教育就是指学校教育。（）判断题对错 49：学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于（）。单项选择题A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定 50：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。单项选择题A、
11、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 51：教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。（）判断题对错 52：目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示，大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下哪项最能削弱上述观点（）单项选择题A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏B、有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全D、14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖 53：对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法
12、是（）单项选择题A、心事倾诉B、谈话沟通C、认知调整D、情绪疏导 54：任意调整Word应用程序窗口的垂直“标尺”或水平“标尺”（）。单项选择题A、对页边距无影响B、对文档任何格式无影响C、对段落格式无影响D、对字符格式无影响 55：强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（）。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、白板说 56：义务教育的特征包括()。强制性普及性免费性地方性单项选择题A、B、C、D、 57：传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。（）判断题对错 58：按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌
13、输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（）判断题对错 59：循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。（）判断题对错 60：心理健康教育主要就是指生活辅导。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 教育单行法律是规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于我国宪法和教育基本法。而D项中华人民共和国教育法是教育基本法。 2：答案错误 解析 3：答案错误 解析 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。 4：答案C 解析 5：答案A,C,E 解析 6：答案C 解析 根据中华人民共和国教师法和中华人民共和国未成年人保护法的规定，学校和教师负有保护学生的法定义务。如果教
14、师没有积极履行保护职责或阻止有害学生行为即构成不作为侵权。由于体育课教师在学生进行危险动作时应在旁指导保护，而题干中张老师在学生单杠练习过程中离开，也并未停止学生的练习，所以张老师构成了不作为侵权。 7：答案A 解析 作为教育对象的学生，是学习者，又是受教育者。没有个体主动积极地参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以，学生主体性的形成是教育成功的保证条件。 8：答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 9：答案A 解析 10：答案错误 解析 不同的政治经济制度，要求必须有与之相适应的教育
15、目的。 11：答案A 解析 12：答案D 解析 13：答案A 解析 1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。 14：答案正确 解析 15：答案A 解析 16：答案C 解析 17：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】这是白居易花非花中的诗句。本题选C。 18：答案D 解析 根据我国中小学班主任工作规定第二条规定：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
16、” 19：答案D 解析 【解析】分配座位最应关心的是人际关系的影响。 20：答案A 解析 21：答案C 解析 “从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威(18591952)的全部教学理论的基本原则。杜威认为，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过做，促使学生思考，从而学得知识。” 22：答案A,B,C,D 解析 ABCD【解析】本题考查的是巴甫洛夫的经典性条件作用论。具体内容是条件反射中涉及的四个基本事项，即无条件刺激、无条件反应、条件刺激和条件反应。 23：答案B 解析 24：答案B,D,E 解析 学校体育活动具有娱乐性、技能性和教育性等特性。 25：答案A,B,C,D,E 解析
17、26：答案错误 解析 27：答案C,D,E 解析 隐性课程又称非正式课程、潜在课程、隐蔽课程。A、B两项是显性课程的别称。 28：答案正确 解析 29：答案B,C,D 解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。 30：答案正确 解析 31：答案B,C,D,E 解析 沟通对于学校来说有着信息传递、控制、激励和情感交流等功能。 32：答案A,B,C,D 解析 33：答案D 解析 34：答案A,B,C,D,E 解析 35：答案A 解析 师生在教育上构成授受关系。 36：答案A 解析 教师劳动的价值是社会价值与个人价值的统一。 37：答案C 解析 38：答案B 解析 39：答案C 解析 199
18、9年召开的第三次全国教育工作会议做出的中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。 40：答案C 解析 41：答案正确 解析 42：答案B 解析 德育过程是对受教育者实施教育的过程，品德形成过程是个体努力去践行道德信念，提高自身的过程，因此，二者的关系是教育与发展的关系。 43：答案D 解析 皮亚杰的认知发展四个阶段理论：(1)感知运动阶段(02岁)，儿童的认知活动仅限于感知运动，通过感知运动图式与外界发生相互作用，表现为儿童刚刚能区分主体与客体、智力已先于语言发生，到后期有了表象，获得了
19、客体的永久性。(2)前运算阶段(27岁)，其思维特征是：思维的单向性、思维的刻板性和不可逆性、自我中心等。(3)具体运算阶段(711岁)，这一阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，因而能够进行逻辑推理，但仍需要具体事物的支持。其特征是：多向思维、思维的可逆性、失自我中心、具体逻辑推理等。(4) 44：答案错误 解析 掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至概念学习水平。 45：答案A,B,C,D 解析 46：答案C 解析 求异思维是在思维中自觉地打破已有的思维定式、思维习惯或以往的思维成果，在事物各种巨大差异之间建立“中介”，突破经验思维束缚的思维方法。有许多资料称发散思维和求异思维是
20、同义词。 47：答案C 解析 见“教育目的”定义。 48：答案错误 解析 教育有狭义和广义之分，广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育主要是指学校教育，狭义的教育是广义的教育的有机组成部分。 49：答案D 解析 略 50：答案C 解析 51：答案错误 解析 52：答案C 解析 题干中的观点是“大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”，根据是关于是否喜欢京剧的调查。C项指出了“京剧艺术”与“中国传统文化”的区别，说明不能以不喜欢京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。A项对题干中的观点不置可否，仅对不喜欢京剧做了点解释。B项举出“有一些”大学生的例子，好像是与题干辩论。但题干
21、中的观点和调查数据都是说的“大多数”，并没有说“全体”。因此，B项也不能削弱题干的观点。D项只是说“大有潜力可挖”，但承认绝大多数(86)大学生缺乏中国文化的修养，实际是赞成题干的观点。 53：答案B 解析 对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法是谈话沟通。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 54：答案D 解析 标尺是用来设置段落格式的，会影响到页边距，对字符格式无影响。 55：答案A 解析 56：答案C 解析 本题考查义务教育的特点。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。 57：答案正确 解析 略。 58：答案正确 解析 59：答案正确 解析 60：答案错误 解析 心理健康教育主要有三方面内容，即学习辅导、生活辅导和择业辅导。 第 14 页 共 14 页
