1、教师招聘考试复习资料-金山小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-金山小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】1:我国古代科技在宋代有划时代的发展,其中在火药方面的突出表现为()。单项选择题A、开始用于军事B、管形火器出现C、传入欧洲地区D、掌握无烟火药技术 2:形成性评价通常发生在()。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之中D、教学过程之后 3:成语是我国文化的宝贵遗产。下列有关金属的成语中,不符合科学原理的是()。单项选择题A、火树银花B、沙里淘金C、点石成金D、百炼成钢 4:教学过程的中心环节是()。单项选择题A、感知教
2、材、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识,形成技能技巧 5:儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于()。单项选择题A、派生类属学习B、上位学习C、组合学习D、下位学习 6:课前反思是教学活动之前,对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析,查漏补缺。因此说,课前反思具有()特点,重视教学前的反思,可以提高教师的能力。单项选择题A、批判性监控课堂B、前瞻性分析设计C、监控性分析设计D、前瞻性总结评价 7:教学研究的一般程序包括()多项选择题A、 研究课题的选择B、 研究方案的设计C、 研究方案的实施D
3、、 论文和报告的撰写E、 研究成果的鉴定 8:感受身体运动与肌肉和关节的位置的运动觉属于()。单项选择题A、近距离感觉B、远距离感觉C、外部感觉D、内部感觉 9:资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是()。多项选择题A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者B、培养资产阶级统治人才C、受教育者身心发展规律的要求D、受教育者自由发展的要求 10:德育工作既要耐心细致,又要宽严相济,有松有紧。()判断题对错 11:认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 12:小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予
4、的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人是()。单项选择题A、校长B、学校C、书记D、教育行政部门 13:取得教学成功的内因是()。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 14:教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。()判断题对错 15:中国第一部电影是戏曲片京剧(),于1905年(清光绪三十一年)由北京丰泰照相馆摄制。单项选择题A、难夫难妻B、桥C、生死恨D、定军山 16:在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是()。单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 17:奥苏伯尔认为,学校情境中的
5、成就动机主要是由三方面内驱力组成,即()。多项选择题A、认知内驱力B、直接的力驱力C、自我提高的力驱力D、间接的力驱力E、附属的力驱力 18:认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性是随着个体自身生长规律和机能的自然 发展变化而发展的,即主张内发论的教育家有()多项选择题A、孟子B、荀子C、洛壳D、卢梭E、华生 19:教师职业道德的基本原则是()单项选择题A、 已所不欲,勿施于人B、 忠诚于人民的教育事业C、 集体主义D、 忠于职守 20:学记中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。单项选择题A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则 21:儿童能运用表象来表现他们
6、的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是()。单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象 22:下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?()多项选择题A、父母受教育程度较高B、对子女的要求不过分严格C、对子女的教育采取适当辅导策略D、家庭气氛比较民主 23:提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 24:根据以下材料,回答TSE题:在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回蓉是:“盖房子、造仓库、建学校、铺路”;学生小明的回答是:“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”,学生小希的
7、回答是:“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水”TS三名学生中小方的思维具有一定的()。多项选择题A、流畅性B、定向性C、独创性D、变通性 25:指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 26:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一致性与贯性原则 27:符号学习的主要内容是()。单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识 28:在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学
8、中的主角转向()。单项选择题A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者 29:必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大 30:人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为()。单项选择题A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得 31:现行法律对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。单项选择题A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童 32:日记、周记等是自述法的具体表现形式。()判断题
9、对错 33:以下属于心理测验的是()多项选择题A、人格测验B、认知测验C、观察法D、自述法E、评估性会谈 34:教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象。()判断题对错 35:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。()判断题对错 36:概念学习和规则学习的基础是()单项选择题A、规则学习B、命题学习C、代表性学习D、总括学习 37:备课的内容包括()。多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书 38:()主编的教育学在中国影响最大,流传最广。单项选择题A、叶希波夫 冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申比寥夫 39:毛泽东提出的新中国第一个教育
10、方针是在()。单项选择题A、1957年B、1958年C、1966年D、1964年 40:马斯洛需要层次论中的最高层次是()。单项选择题A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要 41:教学环境只包括教学的物理环境。()判断题对错 42:我国封建社会后期教育的主要内容是()。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 43:把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。()判断题对错 44:通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。()判断题对错 45:我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是()单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍
11、性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 46:一个班集体必须具备的基本特征有()。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 47:教育心理学发展成熟时期所对应的年代是()。单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪90年代起 48:“道之所存,师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的()。角色。单项选择题A、“传道者”B、“研究者”C、“示范者”D、“授业、解惑者” 49:以下属于正式群体的是()。多项选择题A、班级
12、B、小组C、少先队D、小集团E、团员 50:德育过程的基本矛盾是()单项选择题A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾D、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾 51:合作学习是指学生们以()的方式代替教师主导教学的一种教学策略。单项选择题A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习 52:根据教师法的规定,教师有下列哪种情形之一,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?()单项选择题A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的B、因身体原因没有完成教育教学任务的C、体
13、罚学生D、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的 53:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 54:以下是一个西方经济学家陈述的观点:一个国家如果能有效率地运作经济,就一定能创造财富而变得富有;而这样的一个国家想保持政治稳定,它所创造的财富必须得到公正的分配;而财富的公正分配将结束经济风险;但是,风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。 从这个经济学家的上述观点,可以得出以下哪项结论?()单项选择题A、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存B、一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存C、一个富有国家的经济运作一定是有
14、效率的D、在一个经济运作无效率的国家中,财富一定得到了公正的分配 55:“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有()。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 56:学习准备是一个动态的发展过程,主要是指横向的维度。()判断题对错 57:下列属于教学活动的是()。多项选择题A、课前准备B、上课C、练习D、评定E、作业 58:问题行为与后进生等问题学生的()。单项选择题A、概念不同B、对象相同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 59:在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 60:各种教
15、学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()判断题对错 61:课程有不同的分类标准,根据课程的任务可以分为()。单项选择题A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程 62:学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。()判断题对错 63:下列每组数据表示3根小木棒的长度,其中能组成一个三角形的是()。单项选择题A、3cm,4cm,7cmB、3cm,4cm,6cmC、5cm,3cm,8cmD、5cm,4cm,10cm 64:如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于()单项选择题A、认知
16、内驱力B、附属内驱力C、内在内驱力D、能力内驱力 65:罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授()知识。单项选择题A、天文B、几何C、读写D、修辞 66:1903年出版的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是()单项选择题A、桑代克B、华生C、巴甫洛夫D、斯金纳 67:为了使学生作好上课前的各种准备,通常在上课开始时,教师需要进行的一项工作是()单项选择题A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑 68:课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 69:以学生为中心的教学策略有发
17、现教学、情景教学等。()判断题对错 70:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观C、多因素论的观点D、反映论的观点 71:研究性学习是综合实践活动课程中的()。单项选择题A、前提B、基础C、手段D、目的 72:在操作技能形成的哪个阶段动觉控制起主导作用()单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 73:主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()。单项选择题A、行为矫正理论B、现实疗法理论C、目标导向理论D、和谐沟通理论 7
18、4:达尔文在物种起源中阐述的主要内容是()。(2013年下半年真题)单项选择题A、基因理论B、条件反射C、进化论D、细胞学说 75:下列关于科学常识的说法,正确的一项是()。单项选择题A、海市蜃楼是因为光线在大气层中的反射而产生的自然现象B、电磁炉加热是直接利用电磁能转化为内能C、烧水时喷出的水蒸气比热水烫伤可能更严重D、行星自身会发光并环绕恒星公转 76:功能固着是一个人意志坚定的表现。()判断题对错 77:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、欲望内驱力 78:“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。单项选择题
19、A、遗传决定论B、教育万能论C、二因素论D、环境决定论 79:下列作品,不属于高尔基“自传体三部曲”的是()。单项选择题A、童年B、在人间C、母亲D、我的大学 80:春夏秋冬:四季单项选择题A、喜怒哀乐:情绪B、赤橙黄绿:颜色C、早中晚:一天D、东南西北:四方 81:形象联想的学习策略属于()。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、问题解决策略 82:心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导-演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。
20、单项选择题A、指导B、发现C、练习D、反馈 83:当今社会的教育有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 84:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 ()判断题对错 85:下列选项中,属于组织策略的是()。多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 86:分析问题是解决问题的开端。 ()判断题对错 87:婴儿见到常用的奶瓶就欢喜,并有唾液分泌。这是()。单项选择题A、条件反射B、无条件反射C、本能D、先天反射 88:教学方法选择的依据主要有()。多项选择题A、教学目的和教学
21、任务B、教学内容的性质和特点C、教师自身的特点D、学生的可接受性E、每节课的重点、难点和关键点 89:以下属于非智力因素的是()。单项选择题A、记忆力B、意志力C、思维力D、注意力 90:苛勒提出了与完形顿悟说相对立的学习理论,即尝试错误理论。()判断题对错 91:我国在建国后颁布了关于改革学制的决定,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。单项选择题A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日 92:教育目的是()。多项选择题A、只在教育活动开始时发挥作用B、教育行动的先导C、贯穿于整个教育活动的始终D、是市场经济对教育的本质需求E、确
22、定教育内容、选择教育方法的依据 93:在教学反思的过程中,反思最集中地体现在( )。单项选择题A、经验阶段B、观察与分析阶段C、重新概括阶段D、验证阶段 94:教学目标的设计应遵循的基本要求有()。多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中E、目标明确 95:教学过程是一种特定的()。单项选择题A、实践活动B、认识活动C、课外活动D、兴趣活动 96:创造活动的原动力是()。单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力 97:在学习一份书面材料中,记忆效果最好的位置往往是()。多项选择题A、结尾部分B、都一样C、开始部分 ?考_试_大-在_线_考_试
23、_中心D、中间部分E、不一定 98:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 99:分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 100:教科书上的练习题多属于()单项选择题A、有结构问题B、无结构的问题C、简单问题D、复杂问题 查看答案 1:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】唐朝末年,火药开始用于军事上。宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮等其中,突火枪产生于宋朝,是世界上最早的管形火器。13
24、、14世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。而我国在清朝时掌握了无烟火药技术。 2:答案C 解析 3:答案C 解析 A项焰色反应;B项物理方法淘金;D项炼钢降碳。 4:答案B 解析 理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程,是个双向活动,只有通过“老师的教”与“学生的学”才能完成,所以被称为是整个教学工作的中心环节。 5:答案B 解析 上位学习,又称为“总括学习”,是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。 6:答案B 解析 课前反思(教学前反思)具有前瞻性,能使教学成为
25、一种自觉的实践,并有效地提高教师的教学预测和分析能力。 7:答案A,B,C,D,E 解析 8:答案D 解析 内部感觉是指感受内部刺激,反映机体内部变化的感觉,主要分为机体觉(内部器官所处状态,如饥、渴、胃疼等)、运动觉(传递人们对四肢位置、运动状态及肌肉收缩程度的信号)和平衡觉(由位于内耳的感受器传达有关身体平衡和旋转的信息)。 9:答案A 解析 10:答案错误 解析 这句话有三层意思:第一层即“耐心细致”,完全正确。因为德育工作对象是活生生的人,是没有成人的儿童、少年或刚刚成人的青年,必须耐心细致。其实,对于成年人的政治思想工作也需要耐心细致,解放后对战犯的改造,就是典型范例。 第二层“宽严
26、相济”,也对。“相济”即互相调济、相互促成。例如,表扬、批评是德育工作常常用的方法,使用时要根据德育对象的不同,灵活使用,对未成年人要以表扬为主、批评为辅,即宽严相济。既使纯粹的批评,也要与人为善,要鼓励学生,帮助其认识自己的错误,有信心改正错误。即允许学生犯错误,更要允许学生 11:答案B 解析 12:答案B 解析 中华人民共和国教育法规定,对学校给予的处分不服,可以向有关部门提出申诉。被申诉人应该是学校。 13:答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 14:答案错误 解析 15:答案D 解析 中国第一部电影是戏曲片京剧定军山,内有请缨舞刀等片断,无声片,长约半小时。故选D。
27、16:答案C 解析 系统暂无解析 17:答案A,C,E 解析 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。 18:答案A,D 解析 19:答案B 解析 20:答案A 解析 意思是说教学和学习的过程中不能有跳跃,要按照顺序进行,强调了循序渐进的原则。 21:答案C 解析 22:答案A,B,C,D 解析 父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。 23:答案D 解析 布鲁纳把皮亚杰关于认知结构发展的心理学理论应用于教育学,提出一系列教育主张。这一教育学说被称为结构主义教育,并为了发展学生的智力和
28、能力,在教学方法上应大力提倡“发现法”。 24:答案B 解析 25:答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 26:答案B 解析 27:答案C 解析 符号学习的主要内容是词汇学习。 28:答案B 解析 29:答案B 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 30:答案C 解析 题中所述是刺激泛化的定义。 31:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】对中小学生身份的定位要从三个层面进行:第一层面,中小学生是国家公民
29、;第二层面,中小学生是国家和社会未成年的公民;第三层面,中小学生是接受教育的未成年公民。由此,中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。 32:答案正确 解析 略。 33:答案A,B 解析 34:答案错误 解析 受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象。 35:答案正确 解析 36:答案D 解析 略。 37:答案B,C,D 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。 38:答案C 解析 39:答案A 解析 1957年,在生产资料改造完成后,毛泽东在最高国务会议上颁布了新中国的第一 个教育方针。 40:答案D 解析
30、 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。 41:答案错误 解析 42:答案B 解析 由教育学发展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 43:答案错误 解析 这是思孟学派观点,他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的认识。 44:答案错误 解析 通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。 45:答案D 解析 教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据,我国义务教育的教学计 划具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不可。 46:答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员
31、已经融为一个集体。 47:答案C 解析 48:答案A 解析 “道之所存,师之所存”的意思是:无论(地位)高低贵贱,无论(年纪)大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。这体现了教师职业的“传道者”角色。 49:答案A,B,C 解析 答案是ABCE共青团和少先队是一个概念。华中师范大学出版社的教育心理学明确指出,班级小组少先队都属于正式群体。 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制。职责权利明确,组织地位确定。如学校的班级、小组、共青团、少先队等都属于正式群体1。 在管理心理学中,正式群体是指由组织正式规定而构成的群体。这种群体,成员有固定的编制,明确职责分工,明确权利和义务
32、,并且,为了组织目标的实现,有统一的规章制度和组织纪律。如:工厂的车间、班组、科室,机关的科(处)室等都是正式群体。 50:答案A 解析 51:答案D 解析 合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。 52:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据中华人民共和国教师法第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。 53:答案C 解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。 54
33、:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】该经济学家认为,可由一个国家政治上的稳定推出财富得到公正分配,财富得到公正分配将结束经济风险,结束经济风险可得到经济无法有效率运作,所以政治上的稳定和经济上的有效率动作是不能共存的,所以B项的结论是正确的。 55:答案D 解析 “知子莫如父,知子莫如母”说明了家庭教育具有针对性。 56:答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程,主要包括横向和纵向两个维度。 57:答案A,B,C,D,E 解析 教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。 58:答案A 解析 问题行为与后进生等问题学生概念不同。后进生是对学生的一种总
34、体评价,他们通常有较多的问题行为;问题行为则是一个教育性概念,主要是针对学生的某一行为而言的,其主体可能是后进生,也有可能是班级中的优秀学生。 59:答案C 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。 60:答案错误 解析 61:答案D 解析 62:答案正确 解析 略。 63:答案B 解析 根据三角形的三边关系“两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”来判断。只有B选项符合题意,故选B。 64:答案B 解析 65:答案C 解析 西欧封建社会为了更好地布道,让老百姓信教,在举办宗教教育的同时,也适当讲授一些读写知识。 66:答案A 解析 识记性知识。1903年出版的教育心理学是西方第
35、一本以教育心理学命名的专著,它的作者是美国心理学家桑代克。(本解析由张恩凯提供) 67:答案B 解析 68:答案A 解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。 69:答案正确 解析 略。 70:答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外铄论的观点。 71:答案B 解析 研究性学习是综合实践活动的基础,倡导探究的学习方式,这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。 72:答案D 解析 操作熟练阶段,动觉控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识的活动。 73:答案C 解析 74:答案C 解析 略 75:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】海市蜃楼是因为光线
36、在大气层中的折射而产生的自然现象,不是反射;电磁炉加热是利用电能转化为电磁能,再将电磁能转化为内能;行星自身不发光;故A、B、D三项均错误。烧水或煮食物时,喷出的水蒸气比热水、热汤烫伤更严重,因为水蒸气变成同温度的热水、热汤时要放出大量的热量。故C项正确。 76:答案错误 解析 77:答案C 解析 自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一,是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。题干所述是指学生的自我提高内驱力。 78:答案A 解析 题干描述的是霍尔的观点,他过分夸大了遗传的影响,认为人的发展是由遗传基因决定的,后天的教育只能影响其发展的速度(如加速或延缓),属于“遗传决定论”
37、的观点。 79:答案C 解析 高尔基“自传三部曲”分别是童年在人间我的大学。 80:答案D 解析 春夏秋冬构成了四季,东南西北构成了四方,均为全同关系。A项情绪并不只有喜怒哀乐四种,是包含关系;同理,B、C两项也是包含关系。故答案选D。 81:答案B 解析 82:答案A 解析 83:答案C 解析 个体的发展是一个分阶段的连续过程,个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。而青少年儿童教育“成人化”指青少年时期的教育趋向青少年时期的下一个阶段的教育,违背了个体的阶段性特征。故选C。 84:答案正确 解析 多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求灵活
38、多样,还要求采用多种评价形式、方法和手段对研究性学习活动各个方面进行评价,以形成综合、全面、客观的评价结果。 85:答案C,D 解析 86:答案错误 解析 解决问题自发现问题开始,分析问题是在发现问题的基础上进行的解决问题的一个具体环节。 87:答案A 解析 条件反射又称信号反射,是后天经过学习才能得到的反射,即所谓有意识学习得来的知识、技能、经验等。 88:答案A,B,C,D,E 解析 89:答案B 解析 智力因素包括注意力、观察力、记忆力、想像力、思维力等;非智力因素包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。 90:答案错误 解析 苛勒提出了与尝试错误理论相对立的学习理论,即完形顿悟说。 91:
39、答案C 解析 略。 92:答案B,C,E 解析 教育目的是教育行动的先导,贯穿于整个教育活动的始终,是我们确定教育内容、选择教育方法的依据。 93:答案B 解析 本题考查教学反思的过程。其中,观察与分析阶段是在具体经验的基础上,以批判的眼光反观自身,看驱动自己的教学活动的各种思想观点是什么,与自己所倡导的理论是否一致自己的行为与预期结果是否一致等,从而明确问题的根源所在。因此,在教学反思过程中,反思最集中体现在该阶段故选B。 94:答案A,B,C,D 解析 95:答案B 解析 我国把教学过程看做是学生的一种特定的认识过程。 96:答案B 解析 好奇是创造活动的原动力。 97:答案A,C 解析 中间部分受前摄抑制和倒摄抑制影响,一般效果不好。 98:答案A 解析 略。 99:答案D 解析 略 100:答案A 解析 目标明确,个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。 第 23 页 共 23 页