1、教师招聘考试复习资料-金川2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-金川2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：终身学习是教师专业发展不竭的（）。单项选择题A、灵魂B、动力C、内在要求D、天职 2：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（）单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 3：下列选项中，能够由“马云是商人”和“马云不
2、是警察”必然推出的是（ ）。单项选择题A、有的商人是警察B、有的商人不是警察C、有的警察是商人D、有的警察不是商人 4：下列会议中，中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是（）。单项选择题A、洛川会议B、中共一大C、瓦窑堡会议D、遵义会议 5：以语言传递为主的教学方法主要包括有（）。多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法 6：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 7：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的
3、（）原则。单项选择题A、启发性B、循序渐进C、直观性D、因材施教 8：从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词，早在古罗马时代，人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。宗教朝圣、探寻历史古迹、参加特殊节庆活动等，都是旅游体验的一部分。 可以说，旅游本身就有文化因子。而文化旅游，更是可以在丰富旅游者旅行见闻的同时，提供旅游者和被访地之问的文化碰撞和交流。20世纪70年代后期，作为一种特殊的旅游概念，“文化旅游”模式逐渐兴起。 下列说法与原文相符的是（）。单项选择题A、蕴含文化色彩的旅游由来已久B、“文化旅游”模式诞生于古罗马C、文化交流可以促进旅游业的繁荣D、文化是促使人们旅游的关键因素
4、 9：教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题A、强度律B、活动律C、组合律D、差异律 10：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 11：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（）。单项选择题A、内部一稳定一可控的B、内部一不稳定一不可控的C、外部一稳定一可控的D、外部一不稳定一不可控的 12：人的心理发展具有跳跃性、无序性的特点。判断题对错 13：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。单项选择题A、1879B、1897C
5、、1789D、1798 14：下列哪种现象不属于迁移（）。单项选择题A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新 15：在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（）单项选择题A、依赖性B、向师性C、可塑性D、接受性 16：下列课程属于综合课程的有（）。多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 17：认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）单项选择题A、理解问题B、发现问题C、检验假设D、提出假设 18：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）判断题对错 19：小学生的道德认知能力具有（）等特性。多项选择题A、依附性B、缺乏
6、原则性C、趋势稳定性D、自我中心 20：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 21：衡量品德的一个最重要的标志是（）。单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志 22：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （）判断题对错 23：六年级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求，利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。单项选择题A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则B、违反了教育部严禁有偿补课的规定C、体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神D、侵犯了学生的平等受教育权
7、24：查阅文献资料最快捷的方法是（）。单项选择题A、图书B、网络检索C、索引目录D、报纸 25：教育学最古老、最基本的核心是（）。单项选择题A、教学工作B、教学方法C、教学组织D、教学策略 26：为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（）。多项选择题A、程序教学法B、愉快教学法C、情境教学法D、尝试教学法E、成功教学法 27：创造性思维的核心是（）。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 28：我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课 29：层次结构图和流程图都可以衍变成（）单项选择题A、一览表B、
8、双向表C、模型图D、网络关系图 30：经验课程的主导价值在于( )。单项选择题A、传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产B、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C、使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D、促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法 31：培养学生良好品德的心理学技术包括（）。多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚 32：在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）单项选择题A、学生与课程B、学生与教师C、学生与教材D、学生与教学 33：学校情景中问题的解决主要是通过（ ）实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移 34：陆
9、钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（）判断题对错 35：心理个体的发展具有的一般特点是（）。多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性 36：中华人民共和国未成年人保护法没有禁止小学生进入的娱乐场所是（）。单项选择题A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧D、电子游戏厅 37：根据教学评价的严谨程度，可分为（）单项选择题A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价 38：下列植物中，（）属于茄科的植物。单项选择题A、棉花B、萝卜C、烟草D、南瓜 39：介入教学是一种（）单项选择题A、 教学方法
10、B、 教学技能C、 学习方法D、 教学技能训练法 40：技能形成的必要条件是（）。单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用 41：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（）单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 42：小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育。（）判断题对错 43：最早提出自我效能感概念的是（）。单项选择题A、 班杜拉B、 奥苏伯尔C、 桑代克D、 布鲁纳 44：甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。 甲：今年我们部门人人都有年终奖。 乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。 丙：甲得到了年终奖。 丁
11、：我们部门有人没有得到年终奖。 已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（ ）。单项选择题A、甲得了年终奖B、乙没有得年终奖C、丙得了年终奖D、丁没有年终奖 45：适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（）。单项选择题A、消退说B、动机说C、干扰说D、同化说 46：经典条件反射的创始人是( )。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生 47：当学生取得好的成绩后，教师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。单项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、动机律 48：小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方
12、法是（）。单项选择题A、先将Logo插入到第一张幻灯片中，然后将Logo复制到每张幻灯片中B、将Logo分别插入到每张幻灯片中C、使用“母版”功能，将Logo插入到母版中D、使用PowerPoint自带的模板 49：实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（）判断题对错 50：前苏联（）主编的教育学对中国影响最大。单项选择题A、叶希波夫冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申比寥夫 51：某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习
13、新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是（）的教学原则。单项选择题A、启发性B、系统性C、巩固性D、量力性 52：下列名言与出处，对应正确的是（）。单项选择题A、学而时习之，不亦说乎(管子)B、四海之内皆兄弟(老子)C、天行健，君子以自强不息(论语)D、吾生也有涯，而知也无涯(庄子) 53：下列属于个性的是（）。多项选择题A、需要B、性格C、动机D、世界观E、气质 54：下列属于个性的是（）多项选择题A、需要B、性格C、动机D、世界观E、气质 55：学会写“木、石、口”，有助于学习写“森、磊、品”，这是一种（）单项选择题A、顺向迁移B、水平迁移C、一般迁移D、具体迁移 56：教师自编测验
14、是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 57：形成道德品质的关键在于培养（）。单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 58：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序 59：政治有哪几种表现形态?（）多项选择题A、管理B、制度C、活动D、观念E、组织 60：下列盆地中，物产丰富，
15、农耕发达，有“紫色盆地”之称的是（）。单项选择题A、柴达木盆地B、塔里木盆地C、准噶尔盆地D、四川盆地 查看答案 1：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略 2：答案C 解析 考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。 3：答案B 解析 略。 4：答案D 解析 中共一大标志着中国共产党的诞生；瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线；洛川会议提出农村包围城市，到敌人后方去建立抗日根据地；遵义会议摆脱了共产国际的干预，自行决定党内的军事、组织问题，标志着中国共产党走向成熟。 5：答案A,B,C,D 解析 6：答案D 解析 按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校
16、课程。 7：答案D 解析 因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。 8：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据文中“早在古罗马时代，人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动”“旅游本身就有文化因子”可知，A项说法与原文相符。 9：答案D 解析 教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是差异律。 10：答案A 解析 上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。 11：答案D 解析 12
17、：答案错误 解析 13：答案A 解析 略。 14：答案C 解析 15：答案B 解析 16：答案A,B,E 解析 略。 17：答案A 解析 认知心理学家将理解问题看做是在头脑中形成问题空间的过程，问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。(本解析由张恩凯提供) 18：答案正确 解析 研究表明，课堂内的群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个人活动起阻碍作用。 19：答案A,B,C 解析 见大纲相关内容。 20：答案A,B,C,D,E 解析 价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反
18、应、评价、组织和性格化。 21：答案C 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。 22：答案错误 解析 画线是一种复述策略的具体方法。 23：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】2015年7月教育部印发了严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定(以下简称规定)。规定就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令：一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长
19、、家长委员会等组织的有偿补课；六是严禁在职中小学教 24：答案B 解析 随着现代计算机技术的快速发展，网络检索逐渐成为查阅文献资料的最快捷方法。 25：答案B 解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。 26：答案B,C,D,E 解析 27：答案B 解析 创造性思维的核心是发散性思维。 28：答案D 解析 29：答案B 解析 双向表即从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。 30：答案B 解析 经验课程也称活动课程，是指围绕学生的需要和兴趣，以活动为组织方式的课程形态即以学生的主体活动的经验为中心组织的课程。其主导价值在于使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受故选B。 31：答案A,B,C,D
20、 解析 常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。 32：答案B 解析 33：答案D 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 34：答案错误 解析 陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。 35：答案A,B,C,D 解析 研究表明，学生心理的发展有四个基本特征：(1)连续性与阶段性；(2)定向性与顺序性；(3)不平衡性；(4)差异性。 36：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据中华人民共和国未成年人保护法第三十六条的规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。A、C、D三项均属于不适宜未成年人活动的场所
21、。敌本题正确答案为B。 37：答案D 解析 根据教学评价的严谨程度，可分为正式评价与非正式评价。 38：答案C 解析 马铃薯和烟草属于茄科植物，棉花是离瓣双子叶植物，属锦葵目锦葵科木模亚科棉属，南瓜是葫芦科南瓜属的植物。 39：答案D 解析 40：答案D 解析 技能形成的必要条件是应用。 41：答案D 解析 42：答案正确 解析 略。 43：答案A 解析 44：答案A 解析 甲的说法与乙和丁两人的说法都矛盾，由“已知四人中只有一人说假话”可知甲的话为假乙、丙、丁三人的话均为真。由乙、丙的话可以推出。甲得到了年终奖，丙没有得到年终奖而乙和丁不确定。故本题选A。 45：答案A 解析 消退说认为，遗
22、忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。它适用于解释感觉记忆和短时记忆。 46：答案B 解析 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。 47：答案C 解析 桑代克提出了学习的三条基本规律：效果律(行为后好的结果加强联结，否则削弱联结)、练习律(练习加强联结的力量，否则削弱)、准备律(在试误学习过程中，当刺激与反应之间的联结有一种准备状态，实现感到满意，否则烦恼;当联结不准备实现时，实现则感到烦恼)。本题中，学生取得好成绩，得到表扬和奖励属于效果律，因此本题的正确答案为C。 48：答案C 解析 幻灯片母版是指具有特殊用途的幻灯片，用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式，如字体、字形或背景对
23、象。 49：答案错误 解析 50：答案C 解析 前苏联凯洛夫主编的教育学对中国影响最大，流传最广。 51：答案B 解析 系统性原则又称循序渐进原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。要求教师深入领会教材的系统性，结合学生的认识特点和本班学生的情况，充分发挥自己的智慧与创造力，编写一个讲授提纲，以指导教学的具体进程。提纲的运用可以灵活掌握，或边板书边讲解，或边进行教学活动边概括，或者两者结合。做到由浅入深，由易到难，由简到繁。 52：答案D 解析 AB两项出自论语；C项出自周易。故选D。 53：答案A,B,C,D,E
24、 解析 个性包括需要、动机、性格、气质、兴趣、理想、能力、信念、世界观、自我意识、自我调控等。 54：答案A,B,C,D,E 解析 55：答案D 解析 具体迁移是一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，题中所述应为具体迁移，故选D。 56：答案C 解析 自编测验是为特定的教学服务的。 57：答案B 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。 58：答案D 解析 德育要注意发挥四者的整体功能，对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要注意德育过程的多开端性和针对性。 59：答案B,D 解析 略。 60：答案D 解析 四川盆地土壤肥沃，水源充足，物产丰富，有肥沃的紫色土，被称为“紫色盆地”。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了 14 / 14
