1、在群众路线教育实践活动分组汇报会上的发言大力弘扬焦裕禄精神 扎实开展好党的群众路线教育实践活动 各位领导，各位老师、同学们： 经过最近几天的学习、聆听、讨论，我感觉收获很大，尤其是这两天到焦裕禄纪念馆进行实地参观，聆听“深入开展党的群众路线教育实践活动”、“弘扬焦裕禄精神、做焦裕禄式的好干部”等辅导报告，给我的触动很大。从大家热烈的讨论中，我也切实感受到只有像焦裕禄这样的好干部，全心全意为人民服务，用自己的满腔热忱为群众干实事、办好事，才能在广大干部群众中树威立信，才能最好体现“为官一任、造福一方”的自身价值。同时，也切实感受到了我们党从上而下，扎实开展群众路线教育实践活动的重大现实意义，对下
2、一步如何大力弘扬焦裕禄精神，扎实开展好党的群众路线教育实践活动有了新的认识和体会： 一、开展好教育实践活动，需要以焦裕禄精神为参考，做好“照镜子”这个前提。 古人讲“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”焦裕禄从 1962 年冬天，来到内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐的兰考，以县委书记的身份带领全县人民战天斗地，奋力改变兰考贫困落后的面貌，到 1964 年 5 月积劳成疾不幸逝世，不到两年的时间，焦裕禄以其身先士卒、忘我工作的奉献精神，赢得了全县人民的拥护和支持，成为几代共产党人心中的旗帜和学习的楷模，更成为我们当下走好群众路线的一面镜子，因为在践行“全心全意为人民服
3、务”这个党的根本宗旨问题上，他作为县委书记，视人民群众为爹娘，为了让 36 万兰考人民过上幸福生活，他拖着患有肝病的身体，奋斗到生命的最后一刻，给我们回答了“为谁服务”这个首要问题；在兰考 470 多天中，他靠着一辆自行车和一双铁脚板，走遍了 1080 平方公里的兰考大地，对当时全县 149 个生产大队中的 120 多个进行了走访和蹲点调研，给我们回答了“怎样服务”这个重大问题。正如习近平总书记评价的那样“焦裕禄同志以其勤政为民、廉洁奉公的实际行动展现了共产党员的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象，一点一滴都是我们见贤思齐的榜样”。所以，要开展好党的群众路线教育实践活动，就要以焦裕禄为
4、榜样，对照党章之镜、廉政之镜、作风之镜、群众愿望之镜以及后来涌现出的任长霞、吴金印等先进典型之镜，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律找差距，从而达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。 二、开展好教育实践活动，需要以焦裕禄精神为榜样，打好“正衣冠”这个基础。 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”中央把“正衣冠”作为党的群众路线教育实践活动的总要求之一，就是要求党员干部特别是党员领导干部加强自我约束、努力自我净化、实现自我完善，以身作则，率先垂范，充分发挥模范带头作用。我们要开展好教育实践活动，首先就要像焦裕禄那样，遇到具体问题时，先不要责怪下级和群众，而是主动查找自身的原因，做到“
5、吾日三省吾身”，要经常问一问自己“为了谁、依靠谁、我是谁”，牢记党的宗旨，不忘责任担当；要经常审视自己的言行符不符合“民务实清廉”的要求；要时刻对照党的纪律特别是政治纪律，查一查自己的底线是否坚守、职责是否履行、节操是否秉持。其次，要对照焦裕禄精神，经常开展“六问”：“一问是否把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆？二问是否扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法？三问是否敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利？四问是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作？五问是否坚持厉行节
6、约、艰苦朴素，勤俭办一切事情？六问是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员？”只有这样，才能始终保持清醒，以免“四风”侵入身心。 三、开展好教育实践活动，需要以焦裕禄精神为指导，把握好“洗洗澡”这个环节。 给身体洗洗澡，是为了保持肌体的卫生和健康；给思想和行为洗洗澡，是为了清除不良作风和习气。开展党的群众路线教育实践活动，认认真真“洗洗澡”，是发现问题进而解决问题的逻辑必然，也是革除“四风”之垢、密切党群干群关系的关键环节。焦裕禄精神带给我们的不仅是榜样的力量，更是精神的洗礼，我想开展好党的群众路线教育实践活动，需要将焦裕禄精神结合起来，同我们自身实际结合起来，就我们*来将，就是要
7、坚持“一学三抓四促”，坚决反对“四风”，在活动原则上，坚持工作、活动“两手抓、两不误”，以活动促进工作、服务群众，让群众切实享受到经济社会发展成果，同时，以工作的实际成效来检验活动的成效得失；在活动组织上，加强领导，科学安排，做好宣传，务求实效，做到“规定动作”求创新、“自选动作”有特色；在活动载体上，抓好“大讨论”和“献爱心”活动，通过“大讨论”交流思想，统一思想、凝聚力量，通过“献爱心”活动，进一步强化党员干部的宗旨意识和群众观念。 四、开展好教育实践活动，需要以焦裕禄精神为武器，达到“治治病”这个效果。 惩前毖后、治病救人，是我们党加强和改进作风建设的一个基本方针。在“照镜子、正衣冠、洗
8、洗澡、治治病”这个当的群众路线教育实践活动这个总要求面前，焦裕禄精神无疑是“治病救人”的一剂良方，因为其精神实质就是亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献，也是党的群众路线的具体反映。所以，要达到治治病的效果，就需要以焦裕禄精神为武器，从思想根源入手，从制度入手，解决脱离群众的“四风”问题，并形成作风建设的长效机制。去年，*市创新开展的“抓作风促勤廉、抓效能促落实”活动，实施的“项目指挥长负责制”和“半天工作法”制度，在推动工作落实、密切党群干群关系上取得了实实在在的效果，特别是“半天工作法”制度的实行，在全市形成了力量在一线配置、情况在一线掌握、问题在一线解决、干部在一线培养、感情在一线融合、形象在一线树立的浓厚工作氛围，今年，我们还要结合党的群众路线教育实践活动，完善提升这些制度。此外，我们在活动过程中，不仅要讲方法，还要有勇气，因为不同部门、单位和个人在“四风”上存在的突出问题及其程度、原因是不同的，要区别对待、辨证施治，同时让人人敢于亮丑揭短，自我暴露也是不容易的，需要领导干部以身作则，不怕对自己动刀子，这里面关键是要充分调动广大群众的积极性，让群众积极参与，虚心听取他们的意见与建议，从中找到最佳途径，确保整个活动不虚、不偏、不走过场。
