1、教师招聘考试复习资料-金安中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-金安中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】1：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、达标评价D、形成评价 2：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。单项选择题A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾 3：首先提出智力年龄这一概念的是（）单项选择题A、比奈B、艾宾浩斯C、韦克斯勒D、卡姆雷 4：儿童身心发展存在两个
2、高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展()规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 5：现代教育公共性的特征主要有（）。多项选择题A、公平性B、公益性C、免费服务D、大众性E、为全体人民服务 6：根据下列材料，请回答TSE题：小军和小丽是同班同学。小丽的学习成绩相-5稳定，一般都在前十名内。而小军的成绩忽高忽低，有时在前十名，偶尔也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候，发现小丽倾向于选择非常好的学校或者非常差的学校，但是小军则喜欢选择这二者中间的学校。根据成就动机理论，小军和小丽分别是（）。多项选择题A、避免失败者，力求成功者B、避免失败者，避免失败
3、者C、力求成功者，避免失败者D、力求成功者，力求成功者 7：按照马克思主义观点，教育起源于（）单项选择题A、各类动物生存的本能B、各类动物竞争的本能C、无意识的模仿D、社会性生产劳动 8：“美育”一词最早是（）在美学书简中提出的。单项选择题A、培根B、康德C、席勒D、卢梭 9：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。单项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、无差别原则 10：在加涅的学习结果分类中，表现为使用符号与环境相互作用的能力是（）单项选择题A、智慧技能B、认知策略C、动作技能D、言语信息 11：个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得
4、满足的心理状态是（）单项选择题A、需要B、动机C、兴趣D、诱因 12：自我意识的成分包括（）多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节 13：在档案袋评定法中，档案袋内容的选择和提交是由教师决定的。（）判断题对错 14：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）判断题对错 15：新课程教学改革要求我们首先确定（）。单项选择题A、先进的教学观念B、与新课程相适应的，体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心的教学观念 16：在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资
5、源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（）。单项选择题A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程 17：中华人民共和国教师法的立法依据可分为（）多项选择题A、宪法依据B、客观依据C、政策依据D、理论依据E、事实依据 18：夸美纽斯的教育漫话的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。（）判断题对错 19：为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）。单项选择题A、聘任制度B、科举制C、录用制D、任免制 20：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）单项选择题A、注意的指向性B、注意的集中性C、注意的稳定性D、注意的分配性 21：优良教风学风需要从常规管理抓起。（）判断题对错 22：桑
6、代克把自己的心理学称为（）单项选择题A、认知主义心理学B、联结主义心理学C、行为主义心理学D、人本主义心理学 23：课的结构组成部分包括（）多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材E、布置课外作业 24：关于个体身心发展的动因，基本观点有（）。多项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、遗传决定论E、教育论 25：教学设计的特征包括（）多项选择题A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性 26：产生情绪障碍的原因有（）多项选择题A、生理B、学习C、人际关系D、自我心理E、社会 27：_是运用标准化的心理测验对被试的某些心理品质测定，研究心理现象的方法。（
7、）单项选择题A、调查法B、临床法C、个案法D、测验法 28：教师基本功中的三笔字不包括（）单项选择题A、钢笔B、毛笔C、粉笔D、圆珠笔 29：以下哪种方法不属于肯定性训练单项选择题A、请求B、系统脱敏C、拒绝D、公开表达自己的真实情感 30：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫 31：一个人适应现代化社会的重要方式是（）。单项选择题A、基础教育B、高等教育C、成人自学D、终身学习 32：班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、榜样法 33：在学生管理工作中，人的因素是最为重要
8、的因素。（）判断题对错 34：准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。单项选择题A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分 35：生理自我成熟的时间是（）单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右 36：桑代克提出的三个学习规律是（）多项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、应用律E、失用律 37：在Excel中，利用填充功能不可以实现（）的填充。单项选择题A、等差数列B、等比数列C、日期D、方程式 38：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）判断题对错 39：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅
9、止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 40：初中生人格发展的特点主要体现在（）多项选择题A、自治需求B、意识高涨C、价值观的确立D、反抗心理E、意识的发展 41：下面选项中属于问题解决的是（）单项选择题A、无目地的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造 42：我国中小学生发展的时代特点包括【】多项选择题A、学习目的的单一化B、自我意识减弱C、生理成熟期提前D、价值观念多样化E、心理问题和行为问题多 43：调查法是班主任深入了解学生的方法。（）判断题对错 44：桑代克的试误论提出的三条著名规律不包括（）单项选择题A、效果律B、实践律C、练习律D、准备律 45：短时记忆中信息主要以
10、（）形式存储。单项选择题A、视象代码C、语义代码D、图式 46：教学技能属于（）单项选择题A、交际技能B、操作技能C、心智技能D、言语技能 47：班级建设的设计最重要的是制定（）。单项选择题A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序 48：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 49：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（）判断题对错 50：教育心理学的创始人是()单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 51：皮格马利翁效应的实验者是（）单项
11、选择题A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳 52：下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求（）单项选择题A、忠于职守，尽心尽力B、献身教育C、甘为人梯D、坚守高尚 53：人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。单项选择题A、维果茨基B、乔姆斯基C、巴甫洛夫D、弗洛伊德 54：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 55：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。（）判断题对错 56：（）被誉为“乐圣”。单项选择题A、海顿B、莫扎特C
12、、贝多芬D、肖邦 57：世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的（）单项选择题A、论语B、学记C、孟子D、中庸 58：通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这一方法称为（）单项选择题A、正强化B、负强化C、替代强化D、自我强化 59：生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。（）判断题对错 60：（）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。单项选择题A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A 解析 人际关系是人们在一定的群体背景中，在活动和交往
13、过程中结成的心理关系，即心理距离。吸引与排斥、合作与竞争是学校里主要的人际关系。 3：答案A 解析 比奈首先提出了智力年龄(MA)这一概念，它表示智力达到某一年龄水平。 4：答案B 解析 5：答案A,D,E 解析 现代教育的公共性是指为全体人民服务、公平性和大众性。 6：答案C 解析 答案是正确的，仔细看，它是问小军和小丽，小军为力求成功者，小丽为避免失败者，顺序不要搞反了。（本解析由233网校学员提供） 7：答案D 解析 8：答案C 解析 最早把关育作为一个独立范畴提出来的是德国启蒙运动时期的著名诗人、美学家席勒。席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想，提出了审美教育的问题，他的
14、美学书简是世界上第一部美学宣言书。 9：答案D 解析 10：答案A 解析 11：答案A 解析 12：答案A,B,C 解析 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。 13：答案错误 解析 14：答案错误 解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。 15：答案B 解析 16：答案C 解析 题干描述的学校课程的定义，学校课程又称为校本课程。 17：答案A,B,C 解析 18：答案错误 解析 夸美纽斯的大教学论的发表标志着教育学的形成。 19：答案B 解析 科举制在隋炀帝时期正式确立，唐朝时得到继承和发展。 20：答案A 解析 21：答案正确 解析 22：答案B 解析 23：答案A
15、,B,C,D,E 解析 24：答案A,B,C 解析 关于个体身心发展的动因，主要有三种观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。 25：答案A,B,C 解析 26：答案A,B,C,D,E 解析 27：答案D 解析 28：答案D 解析 29：答案B 解析 30：答案A 解析 格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试一错误学习理论相对立的完形顿悟说。在苛勒的黑猩猩问题解决的系列实验中，他把黑猩猩置于笼内，笼外放有食物，食物与笼子之间放有木棒。对于简单的问题，黑猩猩只要使用一根木棒便可获取食物，复杂的问题则需要黑猩猩将
16、两根木棒接在一起(一根木棒可以插入另一根木棒)，方能获取食物。因此，答案选A。 31：答案D 解析 32：答案C 解析 33：答案正确 解析 34：答案D 解析 35：答案A 解析 个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。因此，本题选择A选项。 36：答案A,B,C 解析 桑代克提出的三个学习定律是：准备律、练习律、效果律。(本解析由张恩凯提供) 37：答案D 解析 在Exce1中，利用自动填充柄可进行自动填充。可以实现等差、等比等多种形式的填充，还可以进行日期的填充。 38
17、：答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程，包括横向和纵向的维度。 39：答案D 解析 40：答案B,D 解析 41：答案D 解析 42：答案C,D,E 解析 43：答案正确 解析 44：答案B 解析 系统暂无解析 45：答案B 解析 略。 46：答案C 解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。 47：答案A 解析 48：答案B 解析 教师除了要有所教学科的专业素养外，还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。 49：答案错误 解析 技能是由一系列动作及其执行
18、方式构成的，属于动作经验，不同属于认知经验的知识。 50：答案B 解析 l903年，美国心理学家桑代克编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。 51：答案B 解析 52：答案D 解析 教师要真正践行爱岗敬业，就应该遵循以下基本要求：(1)忠于职守，尽心尽力；(2)献身教育，甘为人梯。 53：答案A 解析 维果斯基是苏联著名的心理学家，社会文化历史学派的创始人，研究重点是人的高级心理机能的发展，强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用，认为人的高级心理机能是在人与人的社会交往中形成和发展起来，并借助于语言实现的。故选A。 54：答案D 解析 55：答案正确 解析 56：答案C 解析 贝多芬被誉为“乐圣”。 57：答案B 解析 58：答案C 解析 59：答案错误 解析 生产力对教育有制约作用，但从历史看，教育与生产力的发展并非完全同步，主要表现为教育的发展会超越或落后于生产力的发展。 60：答案B 解析 客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 第 14 页 共 14 页
