1、教师招聘考试复习资料-金城江小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-金城江小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word打印版】1：在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）。单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法，D、讨论法 2：课堂教学中，教师应把语速控制在（）。单项选择题A、每分钟100字以下B、每分钟100-150字C、每分钟150-200字D、每分钟200字以上 3：教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。单项选择题A、低于B、高于C、同等于D、不低于或者高于 4：按照智力测验的标
2、准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）单项选择题A、130B、140C、150D、160 5：不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（）。单项选择题A、关联课程B、融合课程C、广域课程D、活动课程 6：下列关于PowerPoint的叙述，错误的是（）。单项选择题A、可以将某张图片设置为幻灯片的背景B、可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿C、可以在幻灯片中插入表格D、可以在PowerPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序 7：关于程序性知识，下列说法正确的有（）。单项选择题A、激活速度较慢B、通过观察行为测量C、不发出行为指令D、提取需有意识搜寻 8：小学德
3、育的特点有（）。多项选择题A、基础性B、生活性C、开放性D、活动性E、游戏性 9：陆机是西晋时期杰出的书法家，他的平复帖是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面，陆机也颇有建树，他与弟弟陆云俱为著名文学家，合称“二陆”。下列作品中，不属于陆机作品的一项是（）。单项选择题A、文赋B、赴洛道中作C、吊魏武帝文D、西北有高楼 10：为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能。单项选择题A、设置疑点，引发思考B、创设情境，建立共同经验C、提示示范，便于模仿D、展示事实，获得直观经验 11：教学方法影响学生的身心发展。（）判断题
4、对错 12：皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）单项选择题A、权威阶段B、自我中心阶段C、公正阶段D、可逆阶段 13：我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）单项选择题A、 剩余价值学说B、 资本和商品的学说C、 劳动力价值学说D、 关于人的全面发展学说 14：弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（）单项选择题A、痕迹消退说B、同化说C、干扰说D、动机说 15：在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（）判断题对错 16：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化
5、说 17：课程的基本类型有（）。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、核心课程 18：小张(12岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法（ ）。单项选择题A、合理不违法B、不合理违法C、合理但违法D、合理合法 19：沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）判断题对错 20：杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于( )。单项选择题A、注意分配B、注意广度C、注意分散D、注意转移 21：儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（）判断题对错 22：言语讲解在技能形成中不起作用。 （）判断题对错 23：建构主义认为教学就是知识的传递。 （）判断
6、题对错 24：根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（）。多项选择题A、学科课程B、必修课程C、技能型课程D、选修课程E、活动课程 25：综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。多项选择题A、6%一8%B、7%一10%C、8%一10%D、10%一20%E、6%一10% 26：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 27：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体 28：教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性
7、表现在( )。单项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性 29：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（）判断题对错 30：儿童品德形成的关键是（）单项选择题A、道德认知水平的提高B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发D、道德动机与道德行为的稳固联系 31：小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方法是（）。单项选择题A、先将Logo插入到第一张幻灯片中，然后将Logo复制到每张幻灯片中B、将Logo分别插入到每张幻灯片中C、使用“母版”功能，将Logo插入到母版中D、使用PowerPoint
8、自带的模板 32：小学开设的具体课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（）判断题对错 33：中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。（）判断题对错 34：由个体内在需要引起的动机是（）。单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机 35：小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（）判断题对错 36：美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）单项选择题A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论 37：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）判断题对错 38：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（
9、）。单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 39：遗传决定论的代表人物是（）。多项选择题A、高尔登B、华生C、霍尔D、吴伟士E、施太伦 40：个人活动包括（）。单项选择题A、体育竞赛B、学科小组C、科普讲座D、写日记 41：关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。单项选择题A、 惟一选择B、 内容C、 途径D、 基础 42：行为改变的基本方法有( )。多项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法 43：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（）多项选择题A、教育治疗B、家庭
10、治疗C、心理治疗D、社会治疗 44：学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）单项选择题A、知识巩固B、知识运用C、知识提取D、知识迁移 45：在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 46：儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”这种想象属于（）。单项选择题A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想 47：我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的（）。单项选择题A、京师大学堂B、京师同文馆C、燕京大
11、学堂D、燕京同文馆 48：给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（）判断题对错 49：成就动机理论的主要代表人物是（）。单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 50：与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（）。单项选择题A、安静型B、不可遏制型C、活泼型D、弱型 51：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 52：反映活动的本
12、质特征与内在联系的知识称为（）。单项选择题A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识 53：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制 54：鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循 （）单项选择题A、 启发性原则B、 教育性原则C、 目标性原则D、 直观性原则 55：认知结构迁移理论的提出者是( )。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 56：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）单项选择题A、言语直观
13、B、模象直观C、实物直观D、行为直观 57：教师的进修提高以（）。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主E、学历提高为主 58：头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。（）判断题对错 59：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 60：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 2：答案B 解析 3：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教师法第二十五条规定，教
14、师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 4：答案B 解析 一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1。 5：答案D 解析 关联课程、融合课程及广域课程都属于综合课程。 6：答案D 解析 PowerPoint中没有内置函数，也不支持自动排序功能。故选D。 7：答案B 解析 程序性知识需要是指可操作性的指示。它贮存了一系列的以“如果则”形成编码的规则，通过一定观察行为测量，才能够产生程序性知识。 8：答案A,B,C,D 解析 小学德育具有自己鲜明的特点，具体表现在：基础性、生活性、开放性、活动陛。 9：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】西北有
15、高楼是古诗十九首中的一首，不属于陆机的作品。 10：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】媒体在教学中的作用分为：(1)提供事实，建立经验；(2)创设情境，引发动机；(3)举例验证，建立概念；(4)提供示范，正确操作；(5)呈现过程，形成表象；(6)演绎原理，启发思维；(7)设难置疑，引起思辨；(8)展示事例，开阔视野；(9)欣赏审美，陶冶情操；(10)归纳总结，复习巩固；(11)其他(包括突出、强化教学重点，突破、化解教学难点等)。题干所述即为提供示范，便于学生模仿动作。 11：答案正确 解析 12：答案A 解析 在这个阶段，儿童认为听父母或大人话就是好孩子，认为大人就是权威，愿意服从外
16、部的权威，所以是处于权威阶段。(本解析由张恩凯提供) 13：答案D 解析 14：答案D 解析 弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是动机说。动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。 (本解析由张恩凯提供) 15：答案错误 解析 16：答案B 解析 17：答案A,C 解析 18：答案B 解析 中华人民共和国未成年人保护法第十一条规定。父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网
17、络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违反了中华人民共和国未成年人保护法的规定。 19：答案正确 解析 20：答案C 解析 学生不能专心听讲是注意力不集中的表现，属于注意的分散。故选C。 21：答案错误 解析 儿童的发展过程不仅有生理成熟的过程，还有心理成熟的过程。 22：答案错误 解析 言语讲解在技能形成过程中起重要的作用，特别是对定向映象的形成更重要。 23：答案错误 解析 建构主义认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。 24：答案B,D 解析 25：答案A 解析 本题考查综合实践活动课的课时分配问题，它一般占课时的6%一8%。 26：答案C 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制
18、型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。 27：答案B 解析 题干是对联合群体的解释。 28：答案D 解析 教学过程是一种特殊的认识过程，在教学的过程中，学生的学习是在“教师的指导下”进行的主要体现了认识的领导性，故选D。 29：答案错误 解析 道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜明的阶级性。这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。 30：答案A 解析 31：答案C 解析 幻灯片母版是指具有特殊用途的幻灯片，用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式，如字体、
19、字形或背景对象。 32：答案错误 解析 小学开设的具体课程，其对象、任务不同，知识范围、性质也不一样，但不能把学科分为“主科”、“副科”，以免影响学生的全面发展。 33：答案正确 解析 34：答案B 解析 学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。 35：答案正确 解析 略。 36：答案D 解析 37：答案错误 解析 定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。 38：答案A 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 39：答案A,C 解析 本题考查遗传决定论这个知识点
20、，遗传是影响人的身心发展的重要因素之一，遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。 40：答案D 解析 41：答案D 解析 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域，只有具备了某方面的知识，才有可能从事某方面的思维活动，同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动，只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。 42：答案A,B,C,D,E 解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法。暂时隔
21、离法、自我控制法。 43：答案A,B,D 解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。 44：答案C 解析 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。 45：答案D 解析 画线是复述策略，是认知策略的一种。 46：答案A 解析 无意想象是指没有预定的目的，没作任何努力，常常是在意识减弱时，在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象。它常由客观事物的某些外形特征所引起。 47：答案B 解析 48：答案正确 解析 49：答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 50：答
22、案A 解析 本题考查巴甫洛夫的高级神经活动类型说，其中对应强、平衡而不灵活的神经活动类型是安静型。 51：答案D 解析 考查行动研究法的含义。 52：答案B 解析 53：答案B 解析 班级授课制有利于经济有效地、大面积地培养人才。班级授课制按学生的年龄和知识水平编成有固定人数的教学班，而班级是教学工作的基本单位，教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数，按课程表的安排同时对全班循序渐进地进行集体授课，注重集体化、同步化、标准化，因而能使大量的学生同时在较短时间内系统地、扎实地擘握知识技能。同个别教学相比，班级授课制扩大了教学规模、加快了教学速度、提高了教学效率。 54：答案A 解析 55：答案C 解析 奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。 56：答案C 解析 定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如，观察各种实物、演示各种实验、到工厂进行参观访问。(本解析由张恩凯提供) 57：答案A,B,C 解析 58：答案正确 解析 略。 59：答案A,C,D 解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。 60：答案错误 解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。 14 / 14
