1、教师招聘考试复习资料-鄂州2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-鄂州2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。（）判断题对错 2：人对自己进行某一活动能力的主观判断是（）。单项选择题A、效能感B、自信C、动机D、内驱力 3：一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（）单项选择题A、洛克的教育漫话B、夸美纽斯的大教学论C、赫尔巴特的普通教育学D、赞可大的教学与发展 4：经过破译敌人的密码，已经
2、知道了“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”，“苹果、甘蔗、水蜜桃”的意思是“执行秘密任务”，“广柑、香蕉、西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”，那么“大鸭梨”的意思是（）。单项选择题A、秘密B、星期三C、进攻D、执行 5：化学老师演示KMnO4制取O2的实验，这属于哪种直观方式（）单项选择题A、实物直观B、模像直观C、图像直观D、言语直观 6：学历高的老师教学效果好。判断题对错 7：有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+DB+C；A+CBACB、BCDAC、DBCAD、BADC 8：可采用（）来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C
3、、自我暗示法D、行为疗法 9：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 10：德育过程与受教育者品德形成的过程无关。（）判断题对错 11：赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。（）判断题对错 12：古代（）大都采用个别教学形式。多项选择题A、中国B、希腊C、雅典D、埃及E、斯巴达 13：进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。单项选择题A、信任感B、自我同一感C、主动感D、勤奋感 14：近代启蒙主义教育的代表人物是（）。单项选择题
4、A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐 15：毛泽东的词水调歌头游泳中有“一桥飞架南北，天堑变通途”，这说的是（）。单项选择题A、钱塘江大桥B、南京长江大桥C、武汉长江大桥D、赵州桥 16：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 17：个体自我意识发展的第三阶段是（）。单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 18：奥苏伯尔接受了布鲁纳有关迁移的思想，提出了（）迁移理论。单项选择题A、概括说B、认知结构C、相同要素说D、关系转换说 19：中国采用班级组织形式最早的雏形是186
5、2年清政府开办的京师大学堂。（）判断题对错 20：青年初期的年龄阶段指的是（）单项选择题A、6、711、12岁B、11、1214、15岁C、14、1517、18岁D、17、1825岁 21：对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇，怕狗，害怕开车，害怕医院，害怕死亡等，这种恐惧症属于_。单项选择题A、广场恐惧症B、社会恐惧症C、特殊恐惧症D、一般恐惧症 22：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。单项选择题A、义务教育B、初等教育C、普及教育D、平民教育 23：影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。单项选择题A、家庭教养方式B、道德认
6、知C、社会风气D、同伴群体 24：德育内容决定了德育目标。（）判断题对错 25：在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（）。单项选择题A、权威型B、民主型C、放任型D、迁就型 26：（）是坚持社会主义教育方向的保证。单项选择题A、热爱学生B、依法执教C、为人师表D、廉洁从教 27：教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（）判断题对错 28：是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验。（）单项选择题A、前意识B、潜意识C、下意识D、焦点意识 29：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（）判断题对错 30：一个国家教育经
7、费投入的多少，最终取决于（）。单项选择题A、文化传统B、受教育者的需求C、生产力的水平D、教育的规模 31：英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）。多项选择题A、目的游离模式B、认知模式C、体谅模式D、社会模仿模式E、目标模式 32：记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（）单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性 33：衡量教师是否成熟的重要标志是（）。单项选择题A、能否关注自己的生存适应性B、能否充分考察教学情境C、能否自觉地关注学生D、能否更多地考虑班集体的建设 34：“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的
8、（）单项选择题A、空间的广延性B、时间的连续性C、周期性D、示范性 35：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 36：心理发展的不平衡性体现在（）。多项选择题A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 37：（）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。单项选择题A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难 38：学校
9、行政体系中最基层的行政组织是（）。单项选择题A、学生会B、班级C、小组D、团委 39：学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）单项选择题A、派生类学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 40：班级管理的过程是（）多项选择题A、班级管理计划的制定B、班级管理计划的实施C、班级管理的总结D、班级管理计划的评价 41：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。单项选择题A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学 42：反映教师创新能力发展的评价体系应包括（）。多项选择题A、职业道德B、了解学生，尊重学生C、
10、教学设计与实施D、交流与反思 43：师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。（）判断题对错 44：制定我国教育目的的理论依据是（）。单项选择题A、我国社会发展现状B、教育的方针和政策C、教育学相关理论D、马克思主义关于人的全面发展学说 45：中小学德育工作中常用的奖惩属于（）。多项选择题A、榜样示范法B、品德评价C、陶冶教育D、说理教育E、情感教育 46：直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）单项选择题A、形式型策略B、综合型策略C、方法型策略D、目标型策略 47：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D
11、、认知心理学 48：素质教育的特点是（）多项选择题A、学生为中心B、整体性C、基础性D、内化性E、综合性 49：下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？（）。单项选择题A、教育在成熟的基础上引导发展B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性 50：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 51：我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、社会本位B、个人本位C、社会要求与个体发展的统一D、马克思关于人的全面发展的学说 5
12、2：小明在使用QQ和电子邮件的过程中，发现它们有一些共同之处，对这些共同之处的说法错误的是（）。单项选择题A、都可以用文字交流B、都可以传递图片信息C、都可以实时语音视频交流D、都有账号(或用户名) 53：西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是（）单项选择题A、冯特B、弗洛伊德C、詹姆斯D、罗杰斯 54：组织策略属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略B、情感管理策略C、元认知策略D、资源管理策略 55：学校与企业的区别表现在（）。多项选择题A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同 56：个体品德的核心部分是_单项选择题A、
13、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 57：（）被称为“几何之父”。单项选择题A、泰勒斯B、毕达哥拉斯C、希波克拉底D、欧几里得 58：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 59：三结合教育中的“三结合”是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社区三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室的三结合C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 60：在教学策略里，情境教学是一种_单项选择题A、以教师为主的教学策略B、以教材为主的教学策略C、个别化教学D、以学生为主的教学策略 查看答案 1：答案正确 解析 略。 2：答案A 解析 3：答案C 解析 4：答案C 解析 “香
14、蕉、苹果、大鸭梨”和“苹果、甘蔗、水蜜桃”都包含苹果，而它们的意思“星期三秘密进攻”和“执行秘密任务”，都包含秘密，所以苹果表示的意思是秘密；“香蕉、苹果、大鸭梨”和”“广柑、香蕉、西红柿”都包含香蕉，而它们的意思“星期三秘密进攻”和“星期三的胜利属于我们”，都包含星期三，所以香蕉的意思是星期三；“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”，那么“大鸭梨”的意思是进攻。 5：答案A 解析 6：答案错误 解析 7：答案A 解析 由A+B=C+D和A+DB+C可知DB，AC，因为A+CBAC。故答案选A。 8：答案B 解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可
15、采用肌肉松弛法治疗。 9：答案D 解析 命题学习又叫判断学习，指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。 10：答案错误 解析 11：答案错误 解析 现代教育学派的代表是杜威，赫尔巴特是传统教育学派的代表。 12：答案A,B,D 解析 古代中国、埃及、希腊大都采用个别教学形式。 13：答案B 解析 按照埃里克森的观点，中学阶段处于青春期，这一阶段的主要任务是形成自我同一感。 14：答案C 解析 欧洲近代启蒙主义教育的代表人物是卢梭。 15：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】武汉长江大桥，位于湖北省武汉市，大桥横跨于武昌蛇山和汉阳龟山之间，是中国在长江上修建的第一座铁
16、路、公路两用桥梁，被称为“万里长江第一桥”。从这首词的第一句“才饮长沙水，又食武昌鱼”可知，“一桥飞架南北，天堑变通途”写的是武汉长江大桥。因此本题选C。 16：答案B 解析 服从与惩罚定向阶段是前习俗水平第一阶段。 17：答案B 解析 18：答案B 解析 美国教育心理学家奥苏伯尔曾提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。 19：答案错误 解析 20：答案C 解析 21：答案C 解析 22：答案C 解析 23：答案B 解析 24：答案错误 解析 德育目标决定了德育内容。 25：答案B 解析 采用民主型的领导方式的班主任比较善于倾听学生
17、的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，有利于学生自己管理自己。 26：答案D 解析 27：答案错误 解析 28：答案B 解析 29：答案错误 解析 系统暂无解析 30：答案C 解析 31：答案C 解析 C【解析】体谅或者学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代，是英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事所创。与认知模式强调道德认知发展不同，体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 32：答案A 解析 33：答案C 解析 教师的成长第一阶段为关注学生阶段，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。 34：答案C 解析 35：答案B,D,E 解
18、析 班杜拉把强化分为三种：直接强化；替代强化；自我强化。 36：答案A,B,C,E 解析 略。 37：答案B 解析 38：答案B 解析 班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。 39：答案A 解析 40：答案A,B,C 解析 41：答案D 解析 课堂教学就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。 42：答案A,B,C,D 解析 反映教师创新能力发展的评价体系应包括职业道德；了解学生，尊重学生；教学设计与实施：交流与反思。 43：答案错误 解析 44：答案D 解析 45：答案B 解析 B【解析】品德评价法是班主任通过对学生品德进行肯定或否定的评价。 46：答案B
19、解析 47：答案C 解析 在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是格式塔学派。 48：答案B,C,D,E 解析 49：答案C 解析 50：答案B,D 解析 略。 51：答案D 解析 52：答案C 解析 QQ软件具有实时语音视频交流的功能，但电子邮件不能进行语音视频交流。 53：答案C 解析 54：答案A 解析 系统暂无解析 55：答案A,B,C,D 解析 学校与企业的区别主要表现在设置目的、手段、与政府关系和产出上。 56：答案A 解析 57：答案D 解析 欧几里得是古希腊数学家，被称为“几何之父”。他的著作几何原本是欧洲数学的基础。 58：答案正确 解析 59：答案A 解析 60：答案D 解析 13 / 13
