1、教师招聘考试复习资料-鄞州中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-鄞州中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】1：同辈群体形成的因素主要有（）多项选择题A、家庭B、情感C、学校D、教育 2：诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。（）判断题对错 3：成功教学法主张对学生实施（）单项选择题A、终结性评价B、绝对性评价C、鼓励性评价D、鉴定性评价 4：高中课程要求学生三年内的必修学分要达到（）学分。单项选择题A、116B、114C、36D、24 5：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）判断题对错 6：下列说法错误的是（）。单项选择题A
2、、社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因为个体有不同的利益需要C、马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论 7：“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）单项选择题A、空间的广延性B、时间的连续性C、周期性D、示范性 8：教学技能的特点有（）多项选择题A、示范性B、复杂性C、发展性D、操作性 9：科尔伯格认为，儿童道德发展的最高阶段是（）。单项选择题A、惩罚与服从定向阶段B、维护权威或
3、社会秩序阶段C、社会契约定向阶段D、普遍的伦理准则阶段 10：课堂教学最主要、最常用的方式是（）单项选择题A、课堂导入B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书 11：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 12：教育的最高理想是通过体现出来的。（）单项选择题A、培养目标B、教育目的C、教育目标D、课程目标 13：网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（）。单项选择题A、浏览B、电子邮件预定C、利用搜索引擎D、利用目录型检索工具 14：心理测验的技术指标包括量表的（）。多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度 1
4、5：詹姆斯认为自我概念包括（）多项选择题A、物质的自我概念B、理想的自我概念C、精神的自我概念D、社会的自我概念E、纯粹的自我概念 16：德育过程的主要矛盾包括（）多项选择题A、德育过程与外部环境的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与体育的矛盾D、德育与美育的矛盾E、德育过程内部诸要素之间的矛盾 17：下列对作家作品的解说不正确的一项是（）。单项选择题A、在我国古代文学史上，有许多名家常数人并称。例：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾B、“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙C、“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创
5、作上有很高的成就D、“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森 18：维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（）多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师 19：班杜拉认为反应结果的功能不包括【】单项选择题A、信息功能B、反馈功能C、动机功能D、强化功能 20：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错 21：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?（）单项选择题A、认识B、依从C、认同D、内化 22：测验结果的可靠性或一致性的程度是【】单项选择题A、效度B、区
6、分度C、信度D、难度 23：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。单项选择题A、语义B、概念体系C、图式D、视象和声象 24：场依存型者喜欢的学习方式是（）单项选择题A、自主学习B、合作学习C、意义学习D、探究学习 25：教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（）单项选择题A、职前培养B、在职进修C、观摩学习D、合作互助 26：教学是（）。单项选择题A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动 27：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面
7、都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是_年的教育方针。()单项选择题A、1957B、1958C、1985D、1995 28：课程目标的依据主要有三个方面（）。多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 29：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（）判断题对错 30：厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。单项选择题A、知觉B、思维C、情绪D、行为 31：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学 32：在苏联，被称为“教育心理学之父”
8、的心理学家是（）。单项选择题A、卡普杰列夫B、桑代克C、乌申斯基D、维果茨基 33：信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）判断题对错 34：下列关于教学方法的陈述正确的是（）单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法 35：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）判断题对错 36：教书育人是教师职业道德的最终体现。（）判断题对错 37：人的发展的内因是（）。单项选择题A、教育B、社会环境C、主观能动性D、家庭环境 38：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题A、西蒙B
9、、威特金C、苛勒D、卡根 39：在当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、社会行动模式 40：上机考试前，教练对A组学员成绩作了预测，张教练说：我估计组长或副组长能考满分。李教练说：这个组不会有人考满分。赵教练说：我认为会有人学员考满分，模拟考试时这个组经常有人考满分。结果证明三位教练只有一个人说对。据此，下列选项中必然正确的是（）。(2014年下半年)单项选择题A、全组都考了满分B、全组都没考满分C、组长考了满分D、副组长考了满分 41：学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（）判断题对错 42：衡量一个教师是否成
10、熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题A、教材B、情境C、生存D、学生 43：师生关系的本质是（）。单项选择题A、人人关系B、人物关系C、授受关系D、朋友关系 44：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）单项选择题A、课程表B、教科书C、学期教学进度D、教学大纲 45：把“刺激一反应”作为行为基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论单项选择题A、行为主义教学理论B、认知教学理论C、情感教学理论 46：经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于（）单项选择题A、消极型非正式群体B、正面型非正式群体C、中间型非正式群
11、体D、破坏型非正式群体 47：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）判断题对错 48：BBS是（）。单项选择题A、网络日志B、电子布告栏系统C、邮件系统D、实时信息交流方式 49：教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）。单项选择题A、是一项正式的法律救济制度B、是一项专门性的申诉制度C、是一项行政性的申诉制度D、是一项民事的申诉制度 50：“对代数式a22ab+B2进行因式分解，属于（）的问题单项选择题A、有结构B、无结构C、创造性D、认知性 51：教学法中常用的发现法是个著名心理学家（）倡导的。单项选择题A、布鲁纳B、罗扎洛夫C、瓦.根舍因D、
12、斯金纳 52：教育心理学在西方也称“学校心理学”。（）判断题对错 53：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题对错 54：电子教案的特点有（）。多项选择题A、形象生动B、数字化C、可交互操作D、对电子设备的依赖性E、便于携带与运输 55：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。单项选择题A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔 56：2，3，4，X，5这五个数的平均数是4，则X=（）。单项选择题A、4B、5C、6D、7 57：教育发挥主导作用的基础和前提是（）单项选择题A、人的主观能动性B、家庭环境C、教育的自身状况D、社会发展状况 58：家庭的教育功能包括（）多项选择
13、题A、教导基本生活技能B、教导基本社会规范C、指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响D、培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用E、个人性格形成方面，作用不可替代 59：狭义教育主要指（）。单项选择题A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、社区教育 60：现代迁移理论认为迁移的发生与以下哪一项有关（）。单项选择题A、认知结构B、经验内化C、两种活动的相似性D、对事物关系的认识 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 同辈群体形成的因素主要有家庭、情感、学校、教育等四方面的因素。(本解析由张恩凯提供) 2：答案错误 解析 诊断性评价是指为了使教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程和一个学
14、习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评价。诊断性评价的实施时间一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候，不只局限于学科教学开始的时候进行。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 3：答案C 解析 4：答案A 解析 高中课程要求学生三年内的总学分达到144学分。其中，必修学分116个。 5：答案正确 解析 系统暂无解析 6：答案B 解析 7：答案C 解析 8：答案A,B,D 解析 9：答案D 解析 科尔伯格发现儿童的道德判断存在着一个渐进的发展过程，共六个阶段：阶段一，惩罚与服从定向阶段；阶段二，天真的享乐主义阶段；阶段三，好孩子定向阶段；阶段四，维护权威
15、或社会秩序阶段；阶段五，社会契约定向阶段；阶段六，普遍的伦理准则阶段。阶段六是道德发展的最高阶段。 10：答案B 解析 11：答案B,D 解析 12：答案B 解析 教育的最高理想是通过教育目的来体现的。 13：答案C 解析 使用搜索引擎进行检索，是目前最常规、最普遍的方式。这种方式主要是利用分类目录或关键词，在特定搜索引擎中查找所需信息。 14：答案B,C,D 解析 【解析】量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 15：答案A,C,D,E 解析 16：答案A,E 解析 17：答案B 解析 “三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集：喻世明言、警世通言、醒世恒言。“二拍”是明代凌
16、濛初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集：初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇。 18：答案A,C,E 解析 19：答案B 解析 班杜拉认为反应结果的功能包括信息功能、动机功能和强化功能。(本解析由张恩凯提供) 20：答案正确 解析 21：答案D 解析 22：答案C 解析 23：答案D 解析 感觉记忆中，信息贮存的方式具有鲜明的形象性。所以主要以视象和声象形式存储。 24：答案B 解析 25：答案B 解析 参加专题培训班、助教进修班及研究生课程班等，都是教师在职进修的具体形式。 26：答案D 解析 27：答案A 解析 “我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主
17、义觉悟的有文化的劳动者”是1957年的教育方针。(本解析由何龙提供) 28：答案A,C,D 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 29：答案正确 解析 30：答案C 解析 31：答案D 解析 课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径，也是师生进行各项教育活动，探究活动的主阵地。 32：答案C 解析 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象，他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 33：答案正确 解析 34：答案C 解析 35：答案错误 解析 36：答案正确 解析 37：答案C 解析 38：答案B 解析 研究认知风格最著名的心理学家是威特金。 39：答案A 解析 40：答案B
18、解析 李教练和赵教练的预测矛盾，必有一真一假，由于三位教练只有一个人说对，所以张教练说的话是错的，则可推出组长和副组长都没有考满分，排除A、C、D三项，只能选B。注：此题B项也不必然正确，因为由题干只能推出有人没有考满分，而不能确定是否所有人都没有考满分。 41：答案错误 解析 42：答案D 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。 43：答案A 解析 44：答案B 解析 在我国，课程主要表现为：课程计划、课程标准和教科书三种形式。 45：答案B 解析 46：答案C 解析 中间型非正式群体介于正面型非正式群体和消极型非正式群体之间，没有明显的积极或消极作用。例如，经常在一起游玩、娱乐的
19、学生小团伙。 47：答案错误 解析 从完整的问题解决过程来看，首要环节是发现问题。 48：答案B 解析 BBS全称为BulletinBoardSystem，即“电子布告栏系统”或“电子公告牌系统”，是互联网上的一种电子信息服务系统。它属于非实时信息交流方式。 49：答案D 解析 第一，教师申诉制度是一项法定的申诉制度。这种法定性，使教师申诉程序具有了法律的确定性和严肃性；第二，教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。它是为教师这一特定的专业人员设立的，只能由教师或其代理人提出；第三，教师申诉制度是行政性的申诉制度。它是由行政机关依法对教师申诉，在其行使职权范围内作出行政处理的制度。其行政处理决
20、定具有行政法的效力。 50：答案A 解析 51：答案A 解析 识记性试题。教学法中常用的发现法是由美国著名心理学家布鲁纳倡导的。(本解析由张恩凯提供) 52：答案错误 解析 53：答案错误 解析 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 54：答案A,B,C,D,E 解析 55：答案B 解析 【答案解析】杜威是现代教育的代言人，他主张“在做中学”，在问题中学习。（本解析由安宝蓝提供） 56：答案C 解析 根据平均数的定义知：2+3+4+X+5=20，从而知X=6，故选C。 57：答案A 解析 人的主观能动性是教育发挥主导作用的基础和前提。 58：答案A,B,C,D,E 解析 59：答案B 解析 60：答案A 解析 14 / 14
