1、教师招聘考试复习资料-鄂伦春自治旗中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-鄂伦春自治旗中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】1：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，主要劳动年龄人口平均受教育年限从95年提高到（）年，其中受过高等教育的比例达到（）。单项选择题A、11220B、11230C、1220D、1230 2：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价 3：教师专业化应符合的条件有（）。多项选择题A、
2、具备专门的知识技能B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德C、有为学生和社会所公认的复杂的知识技能、权威和影响力D、具有充分的自治和自律性E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理 4：战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。单项选择题A、学记B、孟子C、论语D、中庸 5：潇湘图的作者是五代画家（）。单项选择题A、荆浩B、关仝C、董源D、巨然 6：加涅提倡“为学习而教学”。【】判断题对错 7：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。单项选择题A、追求利益的倾向B、避免失败的倾向C、回避困难的倾向D、追求刺激的倾向 8：“在教
3、学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是（）单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 9：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 10：下列哪项属于21世纪取得的科学成就?（）单项选择题A、炎黄一号项目的成功B、器官移植成为常规疗法C、克隆羊“多利”的诞生D、试管婴儿路易斯?布朗的诞生 11：下列不是讲授法的优点的是（）单项选择题A、充分发挥教师的主导作用B、易发挥学生的主动性C、有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识D、有助于结
4、合知识传授进行思想品德教育 12：我国最早采用班级授课制是在（）1856年1860年1862年1866年单项选择题A、1856年B、1860年C、1862年D、1866年 13：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。单项选择题A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 14：动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（）单项选择题A、连续性动作技能B、封闭性动作技能C、粗大动作技能D、工具性动作技能 15：学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。（）判断题对错 16：提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代
5、克 17：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。（）判断题对错 18：常规管理是学生人校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。（）判断题对错 19：情境教学法的创建者是江苏省特级教师（）单项选择题A、刘京海B、李吉林C、邱学华D、倪谷音 20：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）单项选择题A、场独立性B、外倾型C、场依存性D、发散性 21：学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制 22：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）单项选择题A、
6、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解 23：在Excel工作表中，不正确的单元格地址是（）单项选择题A、C$66B、$C66C、C6$6D、$C$66 24：抑郁症的表现是（）。多项选择题A、情绪消极B、消极的认识倾向C、动机缺失、被动D、躯体上疲劳、失眠E、生活的压力 25：“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有（）单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 26：最早提出“学校文化”概念的是（）。多项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、特朗普E、华勒 27：发射第一颗人造卫星的是（）。单项选择题A、美国B、中国C、前苏联D、英国 28：团员的年龄
7、段应为l428周岁。（）判断题对错 29：下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征（）。单项选择题A、单维思维B、客体永恒性C、思维不可逆D、以命题形式进行 30：在（）师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。单项选择题A、专制型B、民主型C、放任型D、仁慈型 31：加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?（）多项选择题A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、出声的外部言语动作阶段D、不出声的外部言语动作阶段E、内部言语动作阶段 32：教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(o单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60到7
8、0年代末D、20世纪90年代起 33：元认知体验包括知的体验，也包括不知的体验。（）判断题对错 34：（）是教育学的研究对象。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育理论D、教育问题 35：课后作业设计包括作业题的（）多项选择题A、选择B、辅导C、布置D、编排E、批改 36：共青团活动的作用和意义有（）多项选择题A、吸引、团结广大青年群体B、增添团组织的活力C、教育广大团员D、使团干部和团员受到锻炼 37：智商的计算公式是（）。单项选择题A、 38：在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（）单项选择题A、18世纪上半期B、18世纪下半期C、19世纪上半期D、19世纪下半期 39：如
9、果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）判断题对错 40：对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（）。单项选择题A、系统脱敏法B、全身松弛训练C、肯定性训练D、改变认知法 41：教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。单项选择题A、讲述法B、讲授法C、讲读法D、讲解法 42：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威 43：在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。单项选择题A、原型启发B
10、、原型定向C、原型操作D、原型内化 44：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。多项选择题A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律 45：提出程序教学理论的是（）单项选择题A、斯金纳B、赫尔巴特C、班杜拉D、布鲁纳 46：已有研究指出，口头语言发展的关键期是（）。单项选择题A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁 47：根据下列材料，请回答TSE题：白老师是高三(一)班和高三(二)的语文老师。他在开始学习新的阅读课时，对高三(一)班的学生宣布两点：第一，学完后测验，以了解其阅读成绩；第二，两周后要参加知识竞赛，考查这个内容。而在高三(二)班忘记了
11、提示这一点。结果发现，虽然第一次测验的成绩两班没有明显的差异，但是知识竞赛的时候，(一)班的成绩显著优于(二)班的成绩。TS该案例中体现了（）对学习效果的影响。多项选择题A、学生已有的认知结构B、学习者的主动性C、学生的学习策略D、练习 48：体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（）单项选择题A、职业道德原则B、职业道德规范C、职业道德修养D、职业道德评价 49：教育法律救济的特点有（）多项选择题A、以纠纷存在为基础B、以受损为前提C、以补救受害者的合法权益为根本目的D、以维护教师权利为目的 50：知识学习中，理解某一原理意义的学习属于（）单项选择题A、陈述性知识学习B、程
12、序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习 51：下面体现垂直迁移的具体事例是（）。单项选择题A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C、“石”字的学习影响“磊”字的学习D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现 52：“时教必有正业，退息必有居学”。说明了家庭作业的重要性和必要性。（）判断题对错 53：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 54：课堂板书的特点有（）。多项选择题A、超越性B、艺术性C、实践性D、高度概括性E、直观形象性 55：做好班主
13、任工作的前提和基础是（）。单项选择题A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作 56：美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。单项选择题A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克 57：近来，“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取不听话押金”等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（）单项选择题A、这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”B、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为C、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康D、这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育” 58：（
14、）是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品。单项选择题A、山海经B、世说新语C、搜神记D、西游记 59：选择德育内容的基本依据有（）多项选择题A、德育目标B、学生思想实际C、学生身心特征D、文化传统E、时代特征 60：为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为（）。单项选择题A、教学程序B、教学步骤C、教学组织形式D、教学阶段 查看答案 1：答案A 解析 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第二章所提出的战略目标，新增劳动力平均受教育年限从124年提高到135年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从95年提高到112年，其中受过
15、高等教育的比例达到20，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。 2：答案A 解析 略。 3：答案A,B,C,D 解析 由教师专业化条件可知ABCD选项均正确。 4：答案A 解析 战国后期，学记从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，是世界宝贵的教育思想遗产。 5：答案C 解析 董源，字叔达，五代南唐画家，为南方山水画派之祖。其水墨山水画，影响甚大，代表作品有潇湘图龙宿郊民图夏山图等。 6：答案正确 解析 加涅的信息加工理论认为教学的艺术，就在于学习阶段与教学阶段是否完全吻合。所以说“加涅提倡为学习而教学”的说法是正确的。(本解析由张恩凯提供) 7：答案B 解析 成就动机理论的主要代表人
16、物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求成功的动机和避免失败的动机。 8：答案A 解析 9：答案A 解析 学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。 10：答案A 解析 “炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱，也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。该项目完成于2007年10月11日，是我国科学家继承担国际人类基因组计划1任务、国际人类单体型图谱10任务后，用新一代测序技术独立完成的100中国人基因组图谱。 11：答案B 解析 讲授法是通过教师的口头语言讲述、讲解、讲演等形式，系统地向学生传授知识地方法，也成为课堂讲授法。讲授法的优点有
17、：充分发挥教师的主导作用，有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识，有助于结合知识传授进行思想品德教育。讲授法的缺点：容易造成学生思维和学习地被动；不能使学生直接体验知识；讲授对记忆的影响较差，不利于学生记忆知识，对较长课时地课程尤其明显。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 12：答案C 解析 我国最早采用班级授课制是在1862年。 13：答案B 解析 苏联著名心理学家维果斯基提出著名的“最近发展区”的概念。 14：答案C 解析 15：答案错误 解析 系统暂无解析 16：答案A 解析 17：答案正确 解析 18：答案正确 解析 19：答案B 解析 20：答案C 解析 系统暂无解析 2
18、1：答案B 解析 22：答案D 解析 学生对知识的理解可以由低到高分为字面理解、解释的理解、批判性理解、创造性理解四种水平。 23：答案C 解析 单元格是由行号和列标组成的，列用字母或字母的组合来表示，行用数字来表示，C项错误。 24：答案A,B,C,D 解析 E项与抑郁症没有必然的联系。 25：答案C 解析 26：答案E 解析 E【解析】最早提出学校文化这一概念的是美国学者华勒，早在1932年就在其著作教育社会学中使用“学校文化”一词。 27：答案C 解析 1957年10月4日苏联研制并成功发射了第一颗人造卫星。 28：答案正确 解析 29：答案D 解析 30：答案A 解析 题干表述的是专制
19、型师生关系中学生的表现。 31：答案A,B,C,D,E 解析 有关心智技能形成的理论有加里培林的五阶段理论和安德森的三个阶段理论。考生注意二者的区别。 32：答案C 解析 如上题。 33：答案正确 解析 34：答案D 解析 教育问题是教育学的研究对象。 35：答案A,D 解析 36：答案A,B,C,D 解析 37：答案B 解析 智商简称IQ。38：答案D 解析 39：答案正确 解析 40：答案C 解析 41：答案D 解析 讲解法是指教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法。 42：答案D 解析 夸美纽夫大教学论建立了教育学学科，赫尔巴特普通教育学建立了比较完整地教育理论体系，卢梭自
20、然主义作品爱弥儿及“人是唯一需要教育的动物”理论，裴斯泰洛齐主张让儿童适应社会，洛克教育漫话和“白板说”，拉伊和梅伊曼主张科学研究教育活动，杜威民本主义与教育阐述了实用主义教育主张。 43：答案D 解析 44：答案A,B,D,E 解析 这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。 45：答案A 解析 斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。他提出程序教学理论，即把各门学科知识按其内在逻辑顺序分解，使学习由浅入深，在学习过程中，及时给予反馈和强化，以达到最终的教育目的。因此，本题选择A选项。 46：答案A 解析 2岁是口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期
21、，45岁是学习书面；语言的关键期。 47：答案B 解析 48：答案A 解析 49：答案A,B,C 解析 50：答案A 解析 51：答案B 解析 垂直迁移主要是指处于不同层次(概括性和抽象性的差异度)的各种学习间的相互影响。在题中所给的四个事例中，只有“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习体现了垂直迁移。因为角和直角、平角的抽象性和概括性不同，前者高，处于认知结构的上位；后者低，在认知结构中处于下位，这两个概念在认知结构中形成了两个层次。 52：答案错误 解析 53：答案B 解析 常模参照测验是通过测量团队的平均值，按照个体在团队中所处的位置来最终决定成绩的。 54：答案B,D,E 解析 55：答案B 解析 全面地、经常地了解学生，是班主任工作的前提。 56：答案A 解析 西方内发论者从人机体需要和物质因素来说明威尔逊提出“基因复制”是决定力量。 57：答案D 解析 题干中的教育乱象都对学生造成了很大的伤害，这种做法变相给学生分了等级，不仅不能促进有错误的学生积极反省，反而极大地阻碍了学生的健康成长。 58：答案D 解析 吴承恩的西游记是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。 59：答案A,B,C,D,E 解析 60：答案C 解析 题干表述符合教学组织形式的定义。 第 14 页 共 14 页
