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教师招聘考试复习资料-郧县2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-郧县2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-郧县2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:教育是文化传递的工具,它本身不是文化现象。判断题对错 2:下面对于烫伤的处置错误的是()。单项选择题A、迅速避开热源B、及时去医院就医C、用毛巾擦拭并按摩伤处D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部 3:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 4:我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是()。单项选择题A、宪法B、未成年人保护法C、教师法D、教育法 5:指导课程编制过程最为关键的准则是()。单项选择题

2、A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程设计 6:提出“贤者以己昭昭,使人昭昭”道德修养方法的教育家是()。单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 7:认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移,这个理论的提出者是()单项选择题A、奥苏伯尔B、陆钦斯C、桑代克D、贾德 8:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指()。单项选择题A、东北平原B、青藏高原C、成都平原D、内蒙古高原 9:素质教育的时代特征是()。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 10:考试后,学生分析考试成败原因,

3、并做出下一步计划和安排,这属于()单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略 11:专家型教师的课时计划简单、灵活,以()为中心,并有预见性。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想 12:保持信息在1分钟以内的记忆是()单项选择题A、短时记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、永久记忆 13:负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括()。单项选择题A、教师B、学校C、国家D、企业 14:当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()判断题对错 15:心理健康是绝对的。()判断题对错 16:学校可以为了教学而忽略其他事情。()判断题对错 17:在心理学研究对象中,个性特

4、征的核心是()单项选择题A、需要B、性格C、价值观D、兴趣 18:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 19:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。单项选择题A、痛苦不安B、感到惴惴不安C、感到极端焦虑D、什么事也做不下去 20:在学生心目中老师是高尚完美的,最值得学习。这说明学生具有()单项选择题A、依赖性B、向师性C、可塑性D、接受性 21:在我国教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是()。单项选择题A、蔡元培B、席勒C、王国维D、斯宾塞 22:训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展

5、活动的最好载体是()。单项选择题A、少先队B、班主任C、兴趣小组D、班集体 23:认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是()单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、调节说 24:教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是()。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 25:通过常能训练,可培养学生的()。多项选择题A、自爱能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自学能力 26:上课是教学工作的中心环节。()判断题对错 27:我国教育家()在师说中说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”单项选择题A、孔子B、荀子C、扬雄D、韩愈 28:一个人面

6、对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有()。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 29:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、课程 30:教学生划线策略要 ()。多项选择题A、要解释在一个段落中什么是重要的B、教学生谨慎地划线,也许只划一到两个句子C、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分D、教学生一些圈点批注的方法 31:注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于()。单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 32:

7、小学常用的教学原则有()多项选择题A、学生自学原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则E、理论联系实际原则 33:从完整的问题解决过程来看,最首要的环节是()。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 34:中等教育中普通教育与教育日趋分化。()判断题对错 35:研究表明,我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在()。单项选择题A、56岁B、67岁C、78岁D、89岁 36:问题解决的基本特点是()单项选择题A、目的性、客观性、系统性B、客观性、认知性、序列性C、目的性、认知性、客观性D、目的性、认知性、序列性 37:下列日常生活现象出现的先后顺序是( )。 坐

8、蒸汽机车牵引的火车旅行从欧洲发电报 用核电站的电照明中国农民在家中上网单项选择题A、B、C、D、 38:教学方法现代化最为明显的标志是()。单项选择题A、自动教学机B、程序教学机器C、电影和电视D、计算机辅助教学 39:有人把学业失败的原因说成是努力不够,这种归因属于()。单项选择题A、内部而稳定的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定的归因D、内部而不稳定的归因 40:雕塑马踏匈奴出自()。单项选择题A、秦始皇兵马俑B、云冈石窟C、霍去病墓D、敦煌莫高窟 41:教师职业开始出现在()。单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、文艺复兴时期D、资本主义社会 42:中华人民共和国未成年人保

9、护法规定,国家对未成年人实行()与保护相结合的原则。单项选择题A、教育B、尊重C、爱护D、关心 43:学校可以对教师的()行为进行处分或者解聘。单项选择题A、组织学生开展校外活动,一学生路上撞车,经抢救无效死亡B、组织交班费C、强制搜学生的身,想知道是不是偷了东西D、与同事不和 44:素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是()。单项选择题A、选拔性、淘汰性B、目标性、水平性C、参照性、差异性D、常模性、个别性 45:必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大 46:群体发展的最高阶段是( )。单项选择题A、集体B、组织C、社

10、团D、班级 47:1806年,德国赫尔巴特出版的()一书被誉为教育学独立的标志。单项选择题A、教育学B、普通教育学C、论演说家的教育D、新教育大纲 48:教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律,大致经历四个时期,其中发展时期是()单项选择题A、20世纪之前B、20世纪20年代以前C、20世纪2050年代D、20世纪60一70年代 49:社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是()。单项选择题A、科学性和思想性相结合原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则 50:我国现行的学校教育制度是()。多项选择题A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育 51:()能

11、够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、潜在课程 52:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 53:预防未成年人犯罪,应在各级人民政府组织领导下,实行()。单项选择题A、分层管理B、综合治理C、分级治理D、集中整治 54:个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。 ()判断题对错 55:教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。()判断题对错 56:根据中

12、华人民共和国未成年人保护法的规定,卫生部门应当对儿童实行()制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。单项选择题A、预防接种B、专人护理C、疾病预防D、遗传跟踪 57:在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了()。单项选择题A、变式B、范畴C、命题D、推理 58:心理评估其实就是心理测验。()判断题对错 59:布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有()。多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 60:实施素质教育就应该完全放弃考试

13、。()判断题对错 查看答案 1:答案错误 解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系:另一方面它的实践本身又体现着文化的特质,成为文化本体。 2:答案C 解析 烫伤发生后,千万不要揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤,也不要急着用毛巾擦拭,否则会造成皮肤进一步破损。 3:答案B 解析 4:答案D 解析 5:答案C 解析 6:答案A 解析 系统暂无解析 7:答案A 解析 美国教育心理学家奥苏贝尔曾提出认知结构理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。(本解析由张恩凯提供) 8:答

14、案D 解析 9:答案B 解析 在知识经济时代,培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。 10:答案B 解析 11:答案A 解析 专家型教师关注的是学生,所以他们的教学是以学生为中心的。 12:答案A 解析 13:答案D 解析 14:答案正确 解析 15:答案错误 解析 心理健康具有相对性,有高低层次之分。 16:答案错误 解析 学校工作以教学为主,既是由教学本身的性质决定的,也是我国新中国成立以来教育工作经验的总结。学校工作以教学为主,并不意味着可以轻视甚至忽略其他工作,而应当坚持“教学为主,全面安排”。 17:答案B 解析 18:答案A 解析 康德认为,文化是在公民社会形成过程中

15、产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 19:答案C 解析 强迫行为是情绪障碍的表现,主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为,在受到他人干涉时,就会感到焦虑不安,甚至发脾气,也就是产生焦虑行为o 20:答案B 解析 21:答案A 解析 蔡元培在中国首次提出“美育”,他提倡要对学生进行美育,培养学生欣赏美、创造美的能力。 22:答案D 解析 班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。 23:答案C 解析 动机性遗忘理论认为,遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外,以为它们太可怕、太痛苦或有损于自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。(本

16、解析由张恩凯提供) 24:答案A 解析 教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是强度律。 25:答案B,C,D,E 解析 26:答案正确 解析 略。 27:答案D 解析 28:答案D 解析 思维的独创性是指一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见。 29:答案B 解析 略。 30:答案A,B,C,D 解析 划线是阅读时常用的一种复述策略,以上选项均为教学生划线的要求。 31:答案B 解析 32:答案B,C,D,E 解析 33:答案A 解析 34:答案正确 解析 略。 35:答案B 解析 36:答案D 解析 书中知识点:问题解决有以下基本特点:1、目

17、的性。2、认知性。3、序列性。(本解析由张恩凯提供) 37:答案A 解析 1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功;电报产生于19世纪70年代;用核电站的电照明出现在20世纪70年代;中国农民在家中上网出现在21世纪。故本题选A。 38:答案D 解析 教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。 39:答案D 解析 40:答案C 解析 马踏匈奴是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。 41:答案B 解析 42:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第五条规定:“保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身

18、心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。” 43:答案C 解析 强制搜身严重地侵犯学生的人格尊严权,对学生以后的发展影响非常恶劣,因此学校应当对教师进行处分。 44:答案A 解析 45:答案B 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 46:答案A 解析 集体是群体发展的最高阶段,成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义,而且还有重要的社会意义。 47:答案B 解析 48:答案C 解析 49:答案A 解析 50:答案A,B,C,D 解析 我国现行的学校教育制度

19、从纵向上来划分,可以分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。学历教育不属于这种分类标准,它是相对于非学历教育来说的。前面的四种教育都属于学历教育。(本解析由张恩凯提供) 51:答案B 解析 活动课程又称经验课程、儿童中心课程。它打破学科逻辑组织的界限,是以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程,能够给学生充分的动手操作机会,但是学生获得的知识缺乏系统性和连贯性。 52:答案B 解析 在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。 53:答案B 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三条规定:预防未成年人犯罪,在各级人民政府组

20、织领导下,实行综合治理。政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面共同参与,各负其责,做好预防未成年人犯罪工作,为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。故选B。 54:答案错误 解析 55:答案正确 解析 56:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据中华人民共和国未成年人保护法第四十四条第二款的规定,卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作,国家免疫规划项目的预防接种实行免费;积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理,加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。 57:答案A 解析 所谓变式,就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性,使本质属性保持不变而非本质属性或有或无,以便突出本质属性。采用“变式”进行教学一般有两种途径:一种是突出事物的本质特征;另一种是突出事物的某些非本质特征。 58:答案错误 解析 心理测验是心理评估方式的其中一种。 59:答案A,B,C 解析 布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。 60:答案错误 解析 第 14 页 共 14 页

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