1、教师招聘考试复习资料-郓城中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-郓城中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【网友整理版】1：同辈群体的特征有（）。多项选择题A、交往的自愿性B、关系的平等性C、群体的凝聚性D、价值的趋同性E、价值的多样性 2：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。单项选择题A、焦虑B、强迫行为C、强迫观念D、强迫恐惧 3：学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。（）判断题对错 4：一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是（）单项选择题A、榜样B、理解C、创造D、促进 5：从（）人手来培养
2、创造性是促进创造性产生的一条有效途径。单项选择题A、个性B、好奇心C、独立性D、创新精神 6：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）判断题对错 7：现代学制最早出现在（）。单项选择题A、亚洲B、美洲C、非洲D、欧洲 8：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标 9：个体身心发展的互补性要求教育者要做到（）单项选择题A、相互衔接B、循序渐进C、长善救失D、教学相长 10：什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化?（）单项选择题A、教育内容B、教育目标C、教育目的D、教育方针 11：教学大纲是由学校制定并
3、颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。判断题对错 12：蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是（）。单项选择题A、叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素B、花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质C、根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、CD、豆菜类含有较多的维生素C和矿物质 13：“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”,这是（）。单项选择题A、儿童权利公约的核心精神B、全面推进素质教育的决定的核心精神C、义务教育法的核心精神D、未成年人保护法的核心精神 14：我国社会主义教育目
4、的的理论基础是（）单项选择题A、马克思主义关于人的全面发展学说B、人的多方面发展的和谐发展学说C、空想社会主义关于人的全面发展理论D、关于人的发展的理想 15：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 16：在心理学史上，冯特于1879年建立第一个心理学实验室。（）判断题对错 17：规章制度属于学校文化中的（）。单项选择题A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化 18：在Excel工作表中，不正确的单元格地址是（）单项选择题A、C$66B、$C66C、C6$6
5、D、$C$66 19：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师的创造性发挥。（）判断题对错 20：以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（）。多项选择题A、研究型课程B、知识性课程C、技能性课程D、基础型课程E、拓展型课程 21：课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（）。单项选择题A、直接导入B、复习导入C、情景导入D、问题导入 22：学校的中心工作是（）。单项选择题A、教学工作B、行政工作C、人文工作D、后勤工作 23：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极也有消极作用D、没有作用 24：红楼梦中林黛玉是（）。单项选择题A、多血质B、胆汁质C
6、、抑郁质D、黏液质 25：依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行，属于心智技能的（）。单项选择题A、原型定向阶段B、原型操作阶段C、原型内化阶段D、动作的认知阶段 26：教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。（）判断题对错 27：两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?（）。单项选择题A、相似性B、概括经验C、学习策略D、心向 28：教学过程诸环节的中心环节是（）单项选择题A、备课B、上课C、辅导D、检查 29：学校教育的失误问题集中表现在（）多项选择题A、学生素质太差B、个别
7、教师素质差C、心理健康教育薄弱D、法制教育薄弱E、教育指导思想的偏差 30：个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）单项选择题A、晕轮效应B、首因效应C、近因效应D、投射效应 31：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误的过程中，形成了稳定的（）。单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 32：孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。单项选择题A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
8、 33：甲与乙在讨论有关成功人士的问题。甲：在当今成功的人中，已经很难找到没有接受过良好教育的人了。乙：这些成功人士所经历的改革开放时代，给他们提供了现在人难以遇见的机会。乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?（）单项选择题A、成功人士接受良好教育，所以成功B、成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的C、逼迫一个人学习是可以办到的，是有益的D、人们对用成功人士的成功原因存在着不同的社会态度 34：使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。（）判断题对错 35：被称为“教育学之父”的教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、布卢姆D、夸美纽斯 36：操作性条件反射学说的代表人物是（）。单项选择
9、题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉 37：提出“范例教学”理论的教育家是（）单项选择题A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫 38：教书育人是教师职业道德的最终体现。（）判断题对错 39：教育的最高理想通过（）体现出来。单项选择题A、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标 40：公民行为能力与自然人的年龄有关。（）判断题对错 41：教育法律法规是以（）保证实施的行为准则。单项选择题A、社会规范B、国家强制力C、党的领导D、社会主义价值观 42：马斯洛认为，需要时由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层的需要才会产生。（）判断题对错 43：人格特征是
10、个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括（）多项选择题A、兴趣B、能力C、气质D、性格E、理想 44：为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）。单项选择题A、聘任制度B、科举制C、录用制D、任免制 45：一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律 46：强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（）。单项选择题A、主体性B、全体性C、发展性D、全面性 47：非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）判断题对错 48：所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方
11、法?（）单项选择题A、文饰B、转移C、投射D、幻想 49：在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 50：教育立法的程序是（）多项选择题A、法律议案的提出B、法律草案的审议C、法律的表决和通过D、法律的公布 51：变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（）单项选择题A、变式B、举例C、范例D、综合 52：提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 53：制约课程开发的三大因素是()。单项选择题A、政治、经济、文化B、社会制度、生产力发展水平、课程理论C、社会、知识、儿童D、教育目的、教育
12、理念、课程理论 54：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）单项选择题A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 55：个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。单项选择题A、问题空间B、问题表征C、问题搜索D、问题解决 56：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错 57：根据下列内容，回答TSE题。在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线。同时发现：(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。TS据此，7颗
13、星由北至南的顺序不可以是()。单项选择题A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星 58：为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是（）单项选择题A、经典条件反应B、操作性条件反应C、社会学习原理D、信息加工论 59：在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中经常运用的教学方法主要有（）多项选择题A、讲读法B、演示法C、实验法D、谈话法E、阅读指导法 60：探究学习的特点有（）多项选择题A、自主性B、开放性C、过程性D、实践性
14、E、规范性 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 系统暂无解析 2：答案B 解析 反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选B。 3：答案错误 解析 4：答案D 解析 5：答案A 解析 个性与创造性互为因果关系，因此可从个性人手来培养创造性。 6：答案正确 解析 略 7：答案D 解析 现代学制最早出现于欧洲文艺复兴前后，到19世纪末，现代学制逐步形成。 8：答案A 解析 9：答案C 解析 人的发展的互补性要求教育工作者要掌握科学的教育方法，发现学生的优势，扬长避短、长善救失，激发学生自我发展的信心和自觉。 10：答案B 解析 教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。 11：答案错误
15、 解析 12：答案C 解析 并非所有的根茎类蔬菜都含有较多的胡萝卜素，除胡萝卜等少数几种蔬菜以外，大多数根茎类蔬菜淀粉含量居多。 13：答案A 解析 略 14：答案A 解析 15：答案A 解析 16：答案正确 解析 17：答案B 解析 18：答案C 解析 单元格是由行号和列标组成的，列用字母或字母的组合来表示，行用数字来表示，C项错误。 19：答案正确 解析 20：答案A,D,E 解析 以课程任务为依据进行分类，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。 21：答案A 解析 22：答案A 解析 学校的其他工作都是为教学工作服务的。因此，教学是学校的中心。 23：答案C 解析 心理定势对解决问题
16、既有积极也有消极作用。 24：答案C 解析 抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾性。 25：答案B 解析 (1)原型定向：就是了解心智活动的实践模式，了解外化或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。(2)原型操作：就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行。(3)原型内化：就是心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。所以选
17、择B。 26：答案正确 解析 略。 27：答案A 解析 相似性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分决定的，较多的共同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相似性，并导致迁移的产生。 28：答案B 解析 教学工作的环节有：备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩考查与评定。其中上课是诸环节中的中心环节。 29：答案B,C,D,E 解析 略 30：答案B 解析 31：答案D 解析 略 32：答案D 解析 这句话反映了孔子“正名”的思想。“名”是称谓的意思，就是说不在其位，不行其事。只有有了正当的名分和称谓，说起话来，做起事来，才属正当，并且才会起到预计的效果。从教师的角度来说
18、可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。 33：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】从乙的话中可以得出两点：一是成功人士接受过良好教育；二是这些成功人士经历的时代给他们提供了机会。这就说明，成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的。因此。乙的话加强了B项的论断。其余选项均为无关项。 34：答案正确 解析 因为语言是使用最方便的一种强化形式，所以在日常教学中也使用的最多。(本解析由张恩凯提供) 35：答案D 解析 36：答案A 解析 操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论。 37：答案A 解析 3
19、8：答案正确 解析 39：答案B 解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 40：答案正确 解析 41：答案B 解析 教育法规是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规则。 42：答案正确 解析 略 43：答案B,C,D 解析 44：答案B 解析 科举制在隋炀帝时期正式确立，唐朝时得到继承和发展。 45：答案A 解析 46：答案B 解析 素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的全体性。 47：答案正确 解析 48：答案C 解析 正确答案：C解析：投射是心理防御的一种方法，指明明自己有某种想法
20、，却认为别人有这种想法。考试大纲网站上就有，搜索下载即可。建议：准备教师资格考试最好还是系统学习，可以学得扎实一些，碰到问题也会灵活运用。 49：答案错误 解析 50：答案A,B,C,D 解析 教育立法的程序包括四个阶段：1、法律议案的提出；2、法律草案的审议；3、法律的表决和通过；4、法律的公布。(本解析由张恩凯提供) 51：答案A 解析 变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素。 52：答案A 解析 “不愤不启，不悱不发”由孔子提出。要求在教学过程中掌握学生的心理状态，使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心
21、理准备条件，以充分调动学生学习的主动性和求知欲。 53：答案C 解析 制约课程开发的主要因素为社会、知识、儿童，具体包括：(1)一定历史时期社会发展的要求与提供的可能；(2)一定时代人类文化及其科学技术发展水平；(3)学生的年龄特征和知识、能力基础。 54：答案D 解析 讨论、试验、演示、竞赛都属于活动，所以这种结课方式是活动结课。(本解析由张恩凯提供) 55：答案A 解析 认知心理学将问题看作是在头脑中形成问题空间的过程，问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态及由前者过渡到后者的各中间装填和有关的操作。教育心理学大纲P140（本解析由小鱼缸泡泡提供） 56：答案正确 解析 略。 57：答案C 解析 此题涉及七颗星的位置关系，且选项给出了完整的排列顺序，可结合题干条件进行排除。四个选项都符合条件(1)和(2)，但C项不符合条件(3)，故答案选C。 58：答案C 解析 59：答案B,C,D 解析 60：答案A,B,C,D 解析 14 / 14
