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教师招聘考试复习资料-那坡2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-那坡2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-那坡2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:()是提高教学质量的重要保证。单项选择题A、科学的教材设计B、优秀的教师C、学生学习的积极性D、正确的教学原则 2:德育过程是组织学生的活动和交往的过程。()判断题对错 3:下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是()。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 4:任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。()判断题对错 5:

2、以下属于操作技能的有( )。多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操D、阅读E、计算 6:让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为()。单项选择题A、指导性教学B、合作教学C、个别化教学D、情景教学 7:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为()。多项选择题A、 近景的直接性动机B、 高尚的动机C、 低级的动机D、 远景的间接性动机 8:在小学课时分配上,分配授课时数最多的科目一般是()单项选择题A、数学与英语B、语文与数学C、数学与科学课程D、语文与英语 9:在日常生活中,我们经常需要使用数据库来处理许多事情,许多管理系统都是建立在数据库的基础上的,请从下列关于数据库管理优势的描

3、述中,指出描述不正确的一种。()单项选择题A、数据库管理操作方便、快捷,数据维护简单、安全B、数据共享应用好,对于数据可以进行集中管理,可以通过网络等各种技术,使数据能够共享,提高数据的使用效率C、检索统计准确,效率高,速度快D、能够存储大量的数据,不但可以存储文字,还可以存储图像、声音、视频等多媒体信息,但耗费空间 10:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 ()判断题对错 11:布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是()。单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合 12:以下反映家庭教育中存在问题的说法是()。多项选择题A、方法科学B、家长对孩

4、子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 13:我国正在进行的五四制实验开始于1989年。()判断题对错 14:专家型教师和新教师在()方面都存在差异。多项选择题A、课时计划B、知识基础C、课堂教学过程D、能力水平E、课后评价 15:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 16:顿悟说的奠基人是()单项选择题A、考夫卡B、韦特海默C、苛勒D、托尔曼 17:少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。

5、()判断题对错 18:研究表明,一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于()。单项选择题A、习俗水平B、后习俗水平C、前习俗水平D、普通伦理水平 19:教育心理学是一门理论性的基础学科。()判断题对错 20:()是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。单项选择题A、教学B、教育C、自学D、智育 21:皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()单项选择题A、认知道德B、他律道德C、权威道德D、自律道德 22:素质教育的时代特征是()。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 23:关于儿童

6、多动综合症,以下说法不正确的是( )。单项选择题A、儿童多动症的高峰发病年龄810岁B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童D、多动症可能是先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果 24:根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()。单项选择题A、安全的需要B、归属与爱的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要 25:教师的()对课堂管理有直接的影响。单项选择题A、人格B、语言表达能力C、领导风格D、知识结构 26:()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。单项选择题A、能力B、性格C、态度D

7、、气质 27:经典性条件作用论的提出者是()单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、维纳D、桑代克 28:任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用,必须对全班学生的情况十分了解,在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。()判断题对错 29:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 30:在具体实施管理的过程中,班主任运用得较多的两种领导方式是多项选择题A、民主式和权威式B、教学中心式和集体中心式C、权威式和放任式D、放任式和民主式 31:1989年联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神是要维护少年儿童的社会权利

8、主体地位。()判断题对错 32:根据教学评价的严谨程度,可分为()单项选择题A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价 33:矫治儿童强迫症常用的方法有()多项选择题A、系统脱敏法B、橡皮圈疗法C、暴露疗法D、行为中止法E、替代法 34:表象的基本特征是可操作性、_和_。()多项选择题A、新颖性B、直观性C、概括性D、间接性 35:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 36:主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家()单项选择题A、奥苏伯

9、尔B、加涅C、布鲁纳D、桑代克 37:教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“地方安排课程”。()判断题对错 38:学记中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()单项选择题A、直观性原刚B、巩固性原则C、启发性原则D、循亭渐进原则 39:学生学习和模仿的榜样是教师的()。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 40:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 41:人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。判断题对错 42:阐述规则的时候,新教师往

10、往是简单明了的。 ()判断题对错 43:以下关于我国科技史,不正确的是( )。单项选择题A、1965年我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是春秋C、我国古代最初采用的计算工具是算筹D、“月光生于l3之所照。魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释 44:科学家的发明创造,工程师的工程设计,都是想象()。单项选择题A、预见功能的体现B、补充功能的体现C、代替功能的体现D、发展功能的体现 45:学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。()判断题对错 46:教育者单纯强调人的自然性就会导致

11、()。单项选择题A、教育万能论B、儿童中心论C、环境决定论D、遗传决定论 47:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( )。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 48:一位教育工作者的真正威信在于他的()力量。单项选择题A、权力B、权威C、威严D、人格 49:根据学生选择课程的自主性,课程分为下列类型()。多项选择题A、学科课程B、必修课程C、技能型课程D、选修课程E、活动课程 50:问题解决的特点有( )。多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、知识性E、指向性 51:()是最低水平的认知学习结果。单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析 52:新课程规定,小学阶段的课程以(

12、)为主。单项选择题A、核心课程B、综合课程C、分科与综合相结合D、分科课程 53:班主任在班级管理过程中,创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是()。单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、榜样法 54:教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。 ()判断题对错 55:对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。()判断题对错 56:自我肯定行为有哪些表现( )。多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 57:分配学生座位时,教师最值得关心的是()。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 58:小叶

13、今年14岁,系农村某镇初中三年级学生,其父认为女孩上学无用,还不如早点给家里赚钱,遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?() 中华人民共和国义务教育法中华人民共和国宪法 中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法单项选择题A、B、C、D、 59:下列各句中,标点符号使用不当的一项是()。单项选择题A、昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬B、“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气C、古人题咏枫桥,除枫桥夜泊外,杜枚也写过

14、“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”D、对联是汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。贴挂时,上联居右,下联居左 60:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。单项选择题A、直观性原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 查看答案 1:答案D 解析 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中,正确和灵活地运用教学原则,是提高教学质量的重要保证。 2:答案正确 解析 3:答案B,C,D 解析 4:答案正确 解析 教育法规定:“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。” 5:答案A,B,C 解析 由操

15、作技能的定义可知ABC选项均对。 6:答案C 解析 7:答案A,D 解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。 8:答案B 解析 9:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】数据库系统一般存储的是文字信息,图像、声音、视频等多媒体信息由于占用空间比较大,若是直接存放在数据库中会影响数据库的访问速度,所以不直接保存在数据库中,一般放在第三方平台或服务器上,数据库系统只存储它们的存放地址。 10:答案错误 解析 公民行为能力分类与自然人的年龄无关。 11:答案C 解析 12:答案B,C,D 解析 反映家庭教育中存在的问题的说法,根据选项有家长对孩子期望值偏

16、高,片面重视孩子的智力开发、文化学习,不能全面关心孩子的成长,家庭教育是教育的一个分支。 13:答案错误 解析 我国正在进行的五四制实验开始于1981年。 14:答案A,C,E 解析 专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。 15:答案B 解析 心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为,像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。 16:答案C 解析 格式塔学派的代表认为,苛勒最早提出了学习顿悟说。他认为学习就是知觉的重新组织,这种知觉经验变化的过程就是突然的顿悟。 17:答案正确 解析 18:答案C 解析 19:答案错误 解析 教育心理学是一门应

17、用性的学科。 20:答案A 解析 21:答案B 解析 根据皮亚杰理论,在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为他律道德。他们服从外部权威,认为规则是必须遵守的,不可更改的。(本解析由张恩凯提供) 22:答案B 解析 素质教育表现在学生综合素养的形成,而最基本的特征就是培养学生的创新精神和创造能力。 23:答案C 解析 略 24:答案D 解析 生理的需要指对食物、水、空气等的需要;安全的需要指个体要求稳定、安全、免除恐惧感和焦虑感;归属与爱的需要是指个体与他人建立感情的需要;尊重的需要是指自尊和受到他人尊重的需要;自我实现的需要,即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或

18、特性的实现。五种需要一级比一级高,低一级的需要得到满足才能产生更高一级的需要。题干所述属于自我实现的需要。因此本题的正确答案为D。 25:答案C 解析 26:答案C 解析 态度是影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。 27:答案B 解析 经典性条件作用论的提出者是俄国著名的生理学家和心理学家巴普洛夫。(本解析由张恩凯提供) 28:答案错误 解析 29:答案B 解析 班级授课制是最普遍的教学组织形式,它能够高效率、大面积培养学生。 30:答案B 解析 31:答案正确 解析 略。 32:答案D 解析 根据教学评价的严谨程度,可分为正式评价与非正式评价。 33:答案A,C,D,E 解析 3

19、4:答案B,C 解析 35:答案B 解析 36:答案C 解析 37:答案错误 解析 38:答案C 解析 39:答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 40:答案A,B,D 解析 从内在性维度上看,能力、努力、身心状态是自身内在因素。 41:答案正确 解析 【答案要点】正确。人类学习和学生学习之问是一般与特殊的关系,学生的学习既与人类的学习有共同之处,但又有其特点:首先,以间接经验的掌握为主线;其次,具有较强的计划性、目的性和组织性;最后,具有一定程度的被动性。 42:答案错误 解析 阐述规则时,新教师往往是含糊其辞的。 43:答案D 解析 “月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光

20、盈,就日则光尽”是张衡对月食做出的科学解释。 44:答案A 解析 45:答案正确 解析 对 46:答案D 解析 由教育学常识可知,教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论;若过分强调教育的作用则易导致教育万能论;若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论;而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 47:答案B 解析 就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,因为一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。 48:答案D 解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。 49:答案B,D 解析 50:答案A,B,C 解析 ABC【解析】问题解决的特点包括

21、目的性、认知性和序列性 51:答案C 解析 知识指对所学材料的记忆,包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆,其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。 52:答案B 解析 基础教育课程改革纲要(试行)规定,要整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主;从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程;农村中学课程要为当地社会经济发展服务。 53:答案C 解析 54:答案错误 解析 教师自己的观点只能作为一个范例,而不是唯一正确的答案。 55:答案正确 解析 略。 56:答案A,C,D 解析 自我肯定行为主要表现

22、在三个方面:请求;拒绝;真实地表达自己的意见和情感。 57:答案D 解析 分配学生座位时,教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。 58:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国宪法第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。中华人民共和国教育法第十八条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。中华人民共和国义务教育法第五条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 59:答案B 解析 最后一个顿号多余。 60:答案C 解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学,他的这一教学思想符合启发性原则。 第 14 页 共 14 页

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