1、一、考试性质招聘初中信息技术教师的考试属选拔性质的考试。考试大纲体现大学本科信息技术教育及相近专业的水平。大纲是考试命题和应考人员备考的根据。编写的目的和任务是为了帮助应考人员了解考试的内容，为应考提供复习范围和备考的水准及要求，为选拔合格的初中信息技术教师服务。二、考试范围考试围绕初中信息技术课程的教学目标“发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣，巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，提高信息处理能力，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识与能力”及实施内容，结合云南的实际考核本科专业层次毕业生的信息技术能力和教学能力。考试范围如下：1信息技术基础了解信息及其基本概念、
2、信息技术的发展与应用；理解计算机系统的基本组成和各部件的主要功能；了解 CPU、内存、接口和总线的概念；了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。掌握计算机中数的编码和各种编码在计算机中的表示及运算。掌握微型计算机系统的基本结构及计算机各个部件的功能。理解微型计算机的主要性能指标及配置和常用外部设备的性能指标。了解与信息技术相关的道德规范及法律、法规。了解信息安全的知识和计算机病毒特征、危害及防治措施。7计算机网络基础了解计算机网络的定义、发展、基本拓扑结构、网络协议及网络的组成和功能。了解IS0OSI 参考模型和 TCPIP 协议。了解常见的网络硬件和网络传输介质。理解 Internet的概
3、念、IP 地址和域名。熟练掌握利用 IE 浏览器搜索和获取信息。掌握电子邮件、电子公告牌(BBS)和博客(BLOG)等信息交流工具。掌握 FrontPage 网页制作的功能，理解网页的属性和结构。掌握 HTML 语言，熟练掌握规划、制作和发布网页以及网站。8程序设计基础了解程序、程序设计的概念以及常见的程序设计语言。了解程序的三种基本结构，了解算法的概念、基本描述方法和流程图的含义及基本图形符号。掌握常见的算法。掌握 Visual Basic 编程环境，理解对象、类的概念和面向对象的程序设计理念。理解工程、对象、控件、属性、事件、方法等的含义，掌握常用控件的基本属性、常用事件和方法。能编程解决
4、简单的应用问题。9信息技术教学设计了解课件的概念和作用。了解教学设计的要素和环节。掌握教学目标分析、学习者特征分析、教学策略选择、学习环境创建和教学结果评价的内容与方法，能够结合初中信息技术课程的内容设计完整的教学方案。三、考试内容 (一)信息技术基础1了解信息及其基本特征；2了解信息技术的发展与应用；3数的进位计数制；(1)掌握计算机中数制的基本概念；(2)掌握十进制数、二进制数、八进制数、十六进制数；(3)掌握不同数制之问的相互转换；(4)了解计算机使用二进制数的原因；(5)了解计算机中数值数据的表示、英文字符的表示、汉字字符的表示。4了解常用的 ASCII 码、BCD 码、汉字编码的相关
5、概念和应用；5了解计算机的产生和发展；6理解计算机的特点、分类、主要用途和选型；7理解计算机系统的基本组成及应用；8了解硬件系统的组成尤其是冯诺依曼型计算机的构成以及主要特点；9理解计算机数据存储的基本概念；10了解指令、程序、软件的概念，计算机硬件和软件的关系；11了解系统软件、应用软件；12了解机器语言、汇编语言和高级语言的基本概念；13了解主板、显示卡、显示器、硬盘驱动器、光盘驱动器、声卡与音箱、网卡、键盘、鼠标、扫描仪、调制解调器、电源、机箱、中央处理器 CPU、存储器包括内存(只读存储器ROM、随机存取存储器 RAM)、外存(软盘、硬盘、光盘)、打印机(点阵打印机、喷墨打印机、激光打
6、印机)、绘图仪等的分类、结构、基本工作原理和主要参数、选购、安装、拆卸方法；14了解微型计算机系统总线(IBM PC 总线、ISA 总线、EISA 总线和 PCI 总线)；15了解计算机软件的概念、分类以及相关的知识包括操作系统、程序设计语言、语言处理程序、数据库管理系统、程序库、软件包和套装软件；16掌握网络道德的相关概念以及可借鉴的规范和网络道德的特点；17了解知识产权的概念、相关产权的概念、软件知识产权、软件盗版，了解隐私权和网络隐私权、网上隐私权的侵犯、隐私保护的法律基础以及隐私保护策略；18了解计算机犯罪的定义、基本类型和主要特点；19了解网络安全涉及的方面包括政策法规、组织管理、安
7、全技术包括通信安全技术、计算机安全技术以及其他因素；20了解数据保密性、数据完整性、可靠性以及数据可用性；21了解常见的网络安全问题、网络安全策略、网络安全的属性以及网络安全处理的过程：22了解信息安全面临的威胁；23了解信息安全的基本概念、网络信息系统不安全的因素、信息安全需求、信息安全服务类型以及信息安全标准；24掌握计算机病毒的概念、特征、分类以及计算机病毒的预防方法；25掌握病毒的清除方法，了解目前相关的杀毒软件并且在进行杀毒时应该注意的事项。(二)操作系统知识1-掌握操作系统的运行环境、操作系统的概念和功能；2了解当前主流的操作系统、它的形成和发展：3了解操作系统的地位与运行原理：4
8、掌握操作系统的分类；5了解 Windows 操作系统的运行环境和 Windows 桌面的组成；6理解文件、文件夹(目录)、路径的概念，了解窗口的组成、菜单的约定以及剪贴板的概念；8熟练掌握汉字输入方式和一种汉字输入方法；9熟练掌握鼠标的使用和窗口的各种操作；10熟练掌握菜单、对话框的操作；1 1掌握工具栏按钮操作及任务栏的使用；12掌握开始菜单的定制；13熟练掌握剪切与粘贴操作；14熟练掌握快捷方式的创立、使用、删除和命令行方式；1 5熟练掌握应用资源管理器进行文件夹、文件的管理；16熟练掌握控制面板使用的基本操作和功能；17掌握系统工具、 “写字板” 、 “计算器” 、 “画图”等基本工具的
9、使用。(三)文字处理1了解 Word 的主要功能、特点、Word 窗口各个部分的名称及作用；2理解 Word 工作窗口的基本构成元素；3掌握 Word 文档的创建、打开、保存和使用多个文档的方法；7熟练掌握视图的使用；8熟练掌握文本编辑的对象选定、内容的插入、修改、剪贴、移动、复制、删除、撤销、恢复操作；9掌握定位、替换和查询、自动更正、拼写检查、公式编辑器的使用操作以及插入特殊字符的操作；10熟练掌握页面、字符格式和段落格式的设置；11了解项目符号和编号；12掌握边框、底纹、页眉和页角的添加；13掌握样式、样式库的创建和使用；14掌握模板的概念和模板的创建、保存以及使用；15熟练掌握 Wor
10、d 表格的建立、修改，表格格式、内容的编辑；16掌握绘制自选图形的操作；17掌握图形的插入、艺术字的插入；18掌握图形元素的基本操作；19掌握文本框、图文框、水印的插入、分节符的创建以及图文混排技术；20掌握打印预览、打印的基本参数设置和打印输出；21熟练掌握电子报刊的制作。(四)电子表格1了解 Excel 的基本功能、特点；2了解表格数据的数据保护方法、条件格式的设置方法以及图表的各种类型；3掌握 Excel 的窗口界面和 Excel 常用术语；4掌握工作簿的新建、打开、保存、关闭；5了解工作表的结构；6掌握工作表的创建、选取、重命名、插入、删除、移动和复制；7掌握工作表格式中设置的基本操作
11、、工作表的填充方法以及工作表的打印输出；8掌握 Excel 公式和函数的使用；9掌握 Excel 图表的创建、编辑和修改；11掌握数据的分类汇总以及数据透视表的操作；12理解 Excel 单元格的命名、使用方法，填充序列的导人方法；图表对象的背景修饰方法，图表的类型和作用；多重筛选的设置；13掌握表格数据的输人和编辑、修饰表格的方法；14填充柄的操作，对单元格、区域、列和行、工作表的编辑方法，表格数据的统计求和；数字格式的处理，对齐方式的使用、边框和背景修饰的方法；16公式复制过程中的三种引用(相对引用、绝对引用、混合引用)，条件函数(IF)和函数套用方法；自动筛选数据的设置方法(筛选状态设置
12、、单一及多重条件筛选)，创建多重筛选条件区的方法，表格数据的排序方法(单一条件排序、多重条件排序)以及数据的查找方法。(五)数据库基础1理解数据与信息的概念、数据与信息的关系；2了解数据管理与数据管理技术的含义；3了解数据管理技术的发展(人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段)；4了解数据库、数据表的概念和作用、数据库的开发工具和技术发展；5了解三种数据模型；6了解数据库系统与数据库管理系统的含义；7理解关系型数据库的数据结构特点；8理解字段、记录、表、主键和库的概念；9理解 Access 的界面、启动和退出；lo理解 Access 数据库的组成；l1理解 Access 数据库文件的浏览；
13、12掌握数据库和数据表的创建、打开以及数据表结构的编辑；13掌握记录的编辑；14掌握外部数据的导人；15熟练掌握数据的排序与筛选；18掌握表间关系的建立和修改；19掌握选择查询的创建和利用“数据视图”修改查询；20掌握表达式生成器的使用、查询和保存；21掌握窗体的创建、修改和保存；22掌握报表的创建与修改；23了解结构化查询语言 SQL 的发展、功能、特点和使用方法、数据库设计方法、步骤；24掌握 SQL 基本概念和 SQL 基本语句的使用、查询语句的使用，包括连接查询和嵌套查询；25掌握根据实际应用需要构建简单数据库。(六)多媒体技术1了解多媒体、多媒体技术的概念；2了解多媒体计算机的基本构
14、成、计算机多媒体技术在网络教育中的作用和多媒体技术的基本特征；3了解多媒体设备、接口、常用的声音、视频、图形、图像、动画文件格式以及常用多媒体制作工具；4掌握 Windows 图像编辑器进行图像查看、音频工具进行音频播放和视频工具进行视频播放；5了解文件压缩和解压缩的基本知识，掌握压缩工具的基本操作；6了解常见多媒体文件的类别和文件格式；7了解 PowerPoint 的基本功能、运行环境、启动、退出和文件存储格式；8了解 PowerPoint 文件的打包操作和文件的放映环境；9理解 PowerPoint 的窗口界面；10掌握大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图；“熟练掌握 Po
15、werPoint 新建演示文稿的基本操作、幻灯片切换和放映的操作；12熟练掌握版式设置和设计模板选择的操作；13掌握使用文本框、制作艺术字、幻灯片背景设置；14掌握图片、声音、视频、动画、影片等幻灯片元素的插入及属性的设置；15掌握幻灯片的插人、删除、复制和次序交换；16掌握幻灯片自定义动画和效果的基本操作；17掌握幻灯片剪辑与隐藏的基本操作；18掌握动作设置的基本操作和超级链接的基本操作；19熟练掌握 Flash 的操作界面；20理解 Flash 中位图、矢量图以及 Flash 动画类型等概念；21掌握动画制作中的面板、图层、帧、关键帧以及动作的补问动画等概念；22掌握 Flash 的基本操
16、作，包括文件的创建、保存、影片的播放与测试；23了解 Flash 的作品类别；24掌握绘制图形对象和编辑图形对象的工具；25了解脚本语言环境、脚本语言要点；26掌握 Flash 文本的创建、格式设置、编辑以及图像、声音的处理；27了解组件技术；28综合应用所学过的 Flash 知识制作 Flash 动画。(七)计算机网络基础1了解计算机网络形成与发展以及概念和分类；2了解计算机网络的基本功能和网络传输速度、计算机网络系统的组成；3了解协议的基本概念和 IS0OSI 网络协议模型；4了解 TcPIP 网络协议、IP 地址和域名系统的基本概念；5了解常用网络硬件和网络传输介质；6了解网络按覆盖范围
17、的基本分类并且结合实际分析网络所属分类，局域网的特点、功能以及局域网的基本组成；7了解常见的网络拓扑结构分类；8掌握设置共享资源的基本操作；9了解 Internet 的发展历史以及 www 万维网、文本、超文本、Web 页的超文本结构、uRL统一资源定位器、IsP、浏览器以及 Internet 网络的基本概念的相关知识；lo掌握 IE 的使用和 IE 选项参数的基本设置；11掌握常用的搜索引擎、搜索技巧以及各类网络信息的获取方法；12掌握在 IE 地址栏中访问 FTP 站点的操作、掌握 FTP 站点的连接、断开、文件的上传和下载以及在远程服务器上进行文件操作；13掌握 BBS 的基本操作和 W
18、eb 格式邮件的使用；14理解电子邮件的基本概念、收发过程原理以及电子邮件地址的构成；15掌握申请电子邮件邮箱和收藏夹的基本使用；16掌握使用 Outlook Express 收发邮件和通过网站收发电子邮件，Outlook Express 选项的基本设置以及电子邮件的基本操作、邮件管理的基本操作、通讯簿的使用；17了解即时通信软件 QQ、MSN、ICQ 等、电子公告牌、网络博客、IP 电话以及 Internet上应用的功能与特点；18理解 FrontPage 的知识：19了解动态效果、动态网页概念、常见网页制作方法及常用的网页制作软件；20理解 HTML 超文本标记语言的初步认识，超文本、超链
19、接、超文本标记语言等概念、网页、主页、网站基本概念及相互关系；21熟练掌握 FrontPage 启动、退出、FrontPage 的主界面、基本视图；22熟练掌握网页的新建、打开、保存、网页的标题、背景颜色和背景图片、背景音乐的设置；23掌握网页的文本编辑；24掌握 FrontPage 中的一些特殊编辑排版功能(包括表格的属性设置，单元格合并、拆分等操作)；25掌握插入图片，会使用剪贴板将其他文档中的文本复制到网页中、掌握插入水平线；26掌握超链接的使用方法以及页内链接(地址的超链接、图片的超链接、网页的超链接、网页内导航等)；27掌握网页的动态效果、熟练掌握规划、制作网页和发布网站；28了解网
20、络故障的简单诊断命令、常用的加强网络管理和安全的措施；29了解一定的网络伦理道德常识。(八)程序设计基础I了解程序设计语言、程序、程序设计的概念以及常见程序设计语言；2了解算法的概念、算法的基本描述方法、流程图的含义和基本图形符号；3理解 Visual Basic 程序设计语言的特点和基本步骤；4熟练掌握 Visual Basic 的界面操作；5熟练掌握工程、对象、控件、属性、事件、方法、代码的含义；6熟练掌握常用控件：标签、文本框、命令按钮、图片框、滚动条等的使用；7熟练掌握常用控件的基本属性；8熟练掌握常用的事件的使用；9熟练掌握常用方法调用；10掌握常量和变量的含义、命名、定义及使用；1
21、1熟练掌握基本数据类型和运算符和表达式；12熟练掌握常用内部函数的含义及使用方法；13掌握顺序结构常用语句、分支结构语句、循环结构语句的含义、格式和使用方法；4需掌握常见算法(要求能完善补充程序、改正错误、运行结果)；15掌握在程序中利用公式进行计算；16掌握编程求解简单的分段函数的值；17掌握在程序中运用累加、计数、累乘以及在程序中比较大小、求最值；18掌握在程序中用穷举法求不定方程的正整数解；19掌握编程输出由字符组成的有规则的简单图形；20掌握能运用已学过的编程编写简单的应用问题。(九)信息技术教学设计1了解课件的概念和作用；2了解中学信息技术教学设计的理论基础和信息技术教学设计理论；3
22、掌握主导主体教学设计；4理解教学目标的含义及分类；5掌握教学目标的分析和编写方法。6熟练掌握教学目标的分析、编写及其应用。7理解教学目标设计案例分析；8理解学习者起点分析的意义；9掌握分析学习者学习动机和学习风格的方法；10理解教学模式和策略的概念；11掌握以教为中心的教学模式和策略、以学为主的教学模式和策略、协作学习策略、研究性学习设计；12熟练掌握能应用恰当的教学模式和策略开展教学活动；13掌握学习资源和工具的选择、设计与开发；14理解学习环境设计实例分析；15理解教学评价的含义、内容和类型；1 6掌握教学效果评价设计；17熟练掌握教学设计方案、多媒体教学资源的评价以及教学设计结果的形成性
23、和总结性评价；18了解多媒体教学过程的设计、网络课程设计、课堂教学设计和培训系统设计等；19熟练掌握结合初中信息技术课程的内容完整教学方案的设计。四、参考书目 1 flash Mx 2004中文版实训教程电子工业出版社余强、闪永强等编著；20059。2 flash课件制作精彩 30 例；科学出版社；赵志永、王严编著；2002。3 信息技术应用基础教程云南大学出版社；主编：刘敏昆、李志平；副主编：解继丽、王泳。4 计算机应用基础清华大学出版社；刘义常主编；王雪梅、张笑等副主编。5 大学计算机基础及应用科学出版社；黄求根、姜明华主编。6 大学计算机及应用基础高等教育出版社、中山大学出版社；崔洪芳、赵岳宋、吴保荣主编。7 Access 数据库技术应用清华大学出版社；作者：卢湘鸿。8 数据库系统概论(第 3 版)高等教育出版社；作者：萨师煊、王珊。9 信息技术教育的理论与方法高等教育出版社；徐晓东主编。
