1、教师招聘考试复习资料-遂宁2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-遂宁2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：下列关于小学生操行评定的说法中，不正确的是（）。单项选择题A、操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价B、操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤C、操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给学生完成D、操行评定目的在于肯定优点，找出缺点，教育儿童奋发向上 2：社会观察学习理论的代表人物是（）。单项选择题A、斯金纳B、加涅C、托尔曼D、班杜拉
2、 3：_是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。（）单项选择题A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、个体性 4：在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）单项选择题A、艺术教育B、军事体操教育C、读写算的教育D、文化知识教育 5：集体备课的有效保证是教师素质。（）判断题对错 6：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）判断题对错 7：教育的社会功能是教育的基本功能，是核心功能；教育的个体功能是其衍生功能。（）判断题对错 8：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）判断题对错 9：德育应充分地让学生认识
3、社会的真善美而尽量回避假恶丑。（）判断题对错 10：美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响?（）单项选择题A、遗传B、成熟C、环境D、个体主观能动性 11：教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）单项选择题A、教育目的B、教学大纲C、教材D、教学计划 12：我国教育法中所说的“学校和其他教育机构”中的“其他教育机构”是指经主管机关批准或登记注册的（）单项选择题A、学历性教育机构B、培训机构或学校C、非学历性教育机构D、文化补习教育机构 13：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技
4、能E、闭合型操作技熊 14：（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。单项选择题A、小学B、初高中C、大学D、成年 15：班主任应具备的基本素质有（）多项选择题A、思想品德素质B、知识和能力素质C、身体心理素质D、较高的综合素质 16：在Excel2007工作簿中，有关移动和复制工作表的说法正确的是（）单项选择题A、工作表只能在所在工作簿内移动不能复制B、工作表只能在所在工作簿内复制不能移动C、工作表可以移动到其它工作簿内，不能复制到其它工作簿内D、工作表可以移动到其它工作簿内，也可复制到其它工作簿内 17：在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（）单项选择题A、意义学习B、接受学习C、
5、发现学习D、有意义的接受学习 18：班主任必须适应学生的个性，而不能让学生适应自己的个性。（）判断题对错 19：目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）单项选择题A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学 20：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 21：以下哪一类不属于组织策略？（）单项选择题A、群集B、摘录C、过度学习D、列提纲 22：教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校师生会上点名批评，赵某的丈夫王某听后，不辨是非，在校长下班路上将其打成重伤，情节
6、严重，依法应对王某追究（）。单项选择题A、违宪责任B、行政责任C、刑事责任D、一般责任 23：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、三因素论 24：一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（）。单项选择题A、资源管理策略B、复述策略C、组织策略D、精加工策略 25：依据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。多项选择题A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列结合学习 26：校园文化是人们
7、为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）单项选择题A、规章制度B、学校环境文化C、设施文化D、观念文化 27：教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力，是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?（）单项选择题A、指导作用B、统帅作用C、裁决作用D、约束作用 28：认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了（）手段。单项选择题A、统计分析B、测验C、调查研究D、口语报告 29：教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）单项选择题A、
8、说服教育法B、榜样示范法C、道德叙事法D、道德讨论法 30：书面言语的出现比口头言语要晚得多，其特点包括（）多项选择题A、随意性B、具体性C、开展性D、计划性E、抽象性 31：智育的任务就是教学生学习文化。（）判断题对错 32：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A组织策略B精细加工策略C元认知策略D复述策略单项选择题 33：“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）单项选择题A、坚持以启发式为指导思想B、做到原则性与灵活性相结合C、做到最佳选择D、做到优化组合 34：女生在生理发育的速度上快于男生，一直到青春期，女生的心理成熟水平都较男生高，这说明心理
9、发展存在（）单项选择题A、连续性B、差异性C、不平衡性D、顺序性 35：对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。单项选择题A、表述的应是学生的学习结果B、尽可能表述的具体、可测量C、应反映学习结果的类型和层次D、精确规定每个学生应达到的最后结果 36：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）单项选择题A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 37：孔子的教育思想集中体现在()中。单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记 38：根据动机的来源，可分为（）多项选择题A、主导动机B、从属动机C、内在动机D、意识动机E、外在动机 39：品德是个体依据一定的社会道德行
10、为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。单项选择题A、比较不稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的 40：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。单项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 41：首先打出行为主义心理学旗帜的是（）。单项选择题A、巴甫洛夫B、斯金纳C、桑代克D、华生 42：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）判断题对错 43：如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是（）。单项选择题A、反对关系B、属种关系C、交叉关系D
11、、矛盾关系 44：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（）。单项选择题A、培根B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、卢梭 45：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）判断题对错 46：提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、老子D、荀子 47：人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）单项选择题A、运动记忆B、形象记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆 48：教育教学活动是教师职业的最基本活动。（）判断题对错 49：性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在(一)。单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期
12、D、成人期 50：素质教育的根本任务是（）单项选择题A、让每一个学生考上大学B、让每一个学生都成为智者C、让每一个学生成才D、为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础 51：教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）单项选择题A、公正性B、稳定性C、内隐性D、广泛性 52：对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。单项选择题A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性 53：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（）判断题对错 54：积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。这指的是情绪
13、情感的（）。单项选择题A、动机功能B、健康功能C、调控功能D、信号功能 55：关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（）。单项选择题A、人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题B、要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来C、全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展D、全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育 56：实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）多项选择题A、师范教育B、家庭教育C、新教师的入职辅导D、在职培训E、自我教育 57：实现人的全面发展的根本途径是（）单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、教育与体力劳动相结合C
14、、教育与脑力劳动相结合D、教育与科学技术相结合 58：某学生的智商为100表示（）。单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力 59：课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。单项选择题A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为 60：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则 查看答案 1：答案C 解析 2：答案D 解析 斯金纳是操作性条件作用论的代表人物；加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论；托尔曼提出了有关学习的认识地图理论；班杜拉是社会观察
15、学习理论的代表人物。 3：答案B 解析 4：答案B 解析 在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视军事体操教育。 5：答案错误 解析 集体备课的有效保证是教师的团队协作精神。(本解析由张恩凯提供) 6：答案正确 解析 7：答案错误 解析 8：答案正确 解析 略。 9：答案错误 解析 德育应让学生在德育实践活动中获得体验，在体验中认识社会的真善美和假恶丑，从而逐步养成正确的人生观、世界观和价值观。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 10：答案B 解析 11：答案B 解析 12：答案C 解析 略。 13：答案B,D 解析 略。 14：答案B 解析 15：答案A,B,C,D 解析 16：答案D
16、 解析 Excel2007中，可以将工作表移动或复制到工作簿内的其他位置或其他工作簿中。 17：答案B 解析 接受学习，是教师引导学生接受事物意义的学习,是课堂学习中教师讲学生听的学习方式。 18：答案错误 解析 19：答案C 解析 班级授课制是目前世界范围内最普遍和最基本的教学组织形式。 20：答案C 解析 进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这就是导向性原则。 21：答案C 解析 组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。 22：答案C 解析 中华人民共和国教师法第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，根据不
17、同情况，分别给予行政处分或者行政处罚，造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 23：答案A 解析 内发论：一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量，这是内发论的观点。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 24：答案A 解析 一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于资源管理策略中的时间管理策略。 25：答案A,B,D 解析 依据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为上位学习、下位学习
18、、并列结合学习。 26：答案D 解析 略 27：答案C 解析 28：答案D 解析 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时采取口语报告的方法。口语报告法也称“大声法”，即经过一定训练后，让被试者在解决某个问题的同时，大声说出头脑内部进行的活动，事后由心理学家对其进行分析。 29：答案B 解析 30：答案A,C,D 解析 31：答案错误 解析 智育的任务不仅是要教学生学习文化，而且要发展他们的智力和与学习有关的非认知因素，培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质。 32：答案D 解析 33：答案B 解析 34：答案B 解析 35：答案D 解析 36：答案D 解析 37：答
19、案C 解析 38：答案C,E 解析 39：答案D 解析 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是比较稳定的。 40：答案C 解析 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。 41：答案D 解析 42：答案错误 解析 43：答案A 解析 如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是反对关系。 44：答案C 解析 应该是夸美纽斯 45：答案错误 解析 46：答案B 解析 47：答案D 解析 48：答案正确 解析 49：答案B 解析 陛的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在少年期。
20、 50：答案D 解析 素质教育与应试教育具有本质上的区别，素质教育面向所有学生，德育、智育、体育、美育、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，倡导发展性评价，弱化学科体系，教学内容结合学生经验。所以，素质教育的根本任务就是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选D项。 51：答案C 解析 52：答案B 解析 机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。 53：答案错误 解析 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。 54：答案B 解析 略 55：答案C 解析 56：答案A,C,D,E 解析 实现教师个体专业发展的途径主要有：师范教育、新教师的入职辅导、在职培训、教师专业发展学校、自我教育。 57：答案A 解析 58：答案B 解析 59：答案B 解析 60：答案D 解析 第 14 页 共 14 页
